【课程介绍】
数学大师丘成桐先生坚持并倡导“培养和发现人才应从中学开始”的教育理念,将国际化竞赛的组织、选拔模式引入中国,自2008年开始设立丘成桐中学数学奖。它区别于普通科学竞赛:面向全球中学生,倡导创新思维和团队合作,舍弃试卷和标准答案,让学生以提交研究报告的形式参与竞赛,旨在推进中学科学发展,激发和提升全球华人中学生对科学研究的兴趣和创新能力。
丘成桐中学科学奖从十四年前单纯的数学奖,发展到今天数学奖和物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖和经济金融建模奖并重的知名中学生科技奖项,正在用自己的力量推动中国青少年科学研究事业的发展,帮助那些有才华、有热情的青少年探索科学奥秘。
数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模奖均设置金奖1个、银奖1个、铜奖3个、优胜奖5个,奖金分别为金奖5万元/队;银奖3万元/队;铜奖1万元/队:优胜奖0.5万元/队,并为获奖团队颁发奖杯和证书。另设置跨学科奖项--科学金奖1个, 奖金5万元。每年奖项的实际授予数量由国际评审委员会参照以上奖项设置,以本年度参赛作品质量和学生答辩表现综合评判协商确定。
【课程优势】
自丘奖成立以来,许多获奖学生由于出色的学术表现和竞赛成果被哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学、耶鲁大学等海外名校录取,或在清华大学、北京大学、复旦大学等国内大学自主招生中脱颖而出。
1.世界学术赛事,对中国学生非常友好
丘奖是世界高名望的中学生科研赛事,其学术含金量与Regeneron STS、 SiemensCompetition、Intel ISEF以及各大国际奥赛齐名,但却不需要美国公民身份,对中国国籍极其友好。
2.受海外名校认可,获得名校申请敲门砖
每年超过1/2的获奖中学生经推荐后分别进入哈佛、MIT、 耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读。
3.纳入自招体系,清华复旦降分录取
自2013年起,清华大学将丘成桐中学科学奖纳入自主招生体系。2016年起,复旦大学将丘成桐中学科学奖的获奖选手纳入自主招生计划。
4.培养科研能力,积累高质量学术经历
积累高含金量的科研经历,产出超越一般高 中生水准的科研成果和论文,为今后的升学和学术深造奠定基石。
【机构优势】
1. 中科院/C9院校教授亲自挂帅,确保学术高度
丘奖指导团队全部由中国科学院、C9高校、国内知名科研机构的教授亲自挂帅,具备雄厚的科研实力和的科研资源,从根本上确保竞赛指导的学术高度和专业性。
2. 竞赛教授库充沛,个性化匹配学术团队
每竞赛教授库全面覆盖六大学科板块,不同领域均可个性化匹配教授指导。根据学生的学术背景、参赛方向和性格特点,紧密围绕需求组建最适合学生的教授和助教学术团队,帮助学生达成参赛目标。
3. 对标获奖标准,汇集大量优质前沿课题
教授通过自身丰富的科研经验和专业的学术判断,结合自身研究领域和当下社会热点,在对标获奖标准的基础上,根据学生特长设计课题,让学生站在巨人的肩膀上,精准高效地备赛。
4. 详尽落地的竞赛方案,过程结果均有保障
教授带领学术团队按照赛程要求和学生的学习规划,给出明确的时间安排、任务安排和细则标准,确保学生日常的学习和参赛两不误,备赛全过程的每一分钟都花在刀刃上,过程可见,结果可期。
5. EI、CPCI论文发表,确保科研成果
不论作品是否晋级,教授都会帮助学生反复修改论文,直到达到发表要求。学术团队会指导学生以作者身份在EI、CPCI检索国际英文会议中发表。收获升学简历中最亮眼的学术经历。
6. 学术团队贴心服务,7*24小时全程在线
学术团队全程监督和把控备赛进度,7*24小时及时答疑、督促学习,提醒学员赛事关键节点,确保项目完成度。
【师资力量】
数学
w教授中国科学院副研究员
研究方向:计算机、应用数学、信息安全、区块链、密码学
指导优势:中国数学会计算机数学专业委员会;乐于带领中学生一起钻研数学问题,善于将复杂、艰深的理论化为简明易懂的实例,帮助中学生深入理解数学思想,快速上手解决数学问题。
经济金融建模
Z老师中国科学院大学教授
研究方向:应用数学、运筹学、系统工程
指导优势:中国优选法统筹法与经济数学研究会网络科学分会副秘书长,曾指导学生获得2020丘赛经济金融建模全国等奖。国科大招生处代表老师,常年和北京十一机构、 人大附中等重点中学往来交流,深知中学生思维特点,善于从日常生活中入手,引导中学生运用数学知识解决实际问题。
计算机
L老师中国科学院副研究员
研究方向:人工智能、计算机视觉、深度学习、语音识别、自然语言识别
指导优势:中科院计算所“学术百星”;多次获得并指导学生获得亚太大学生机器人大赛国内赛和国际赛桂冠。课题讲解深入浅出,曾帮助毫无人工智能基础的学生掌握深度学习、计算机视觉领域的先进算法,完成高质量科研项目,并最终获得竞赛名次。
生物
Z老师浙江大学副教授
研究方向:微生物、食品生物、生物化学、分子生物学
指导优势:浙江省暑期社会实践活动优秀团队奖指导教师,常年指导中学生、本科生参加科创类竟赛,指导经验丰富。留美时间长,善于引导学生构建英文学术思维,产出国际化水准的科研成果。
化学
Y老师有研工研院副研究员
研究方向:材料化学、环境材料、催化化学
指导优势:研究成果突破了关键技术瓶颈,解决了国家认可的材料能源问题,获得中国材料研究学会科技进步一等奖。实验室资源丰富,能够帮助化学、物理、材料类学生完成实验设想和操作,支持学生反复尝试。
物理
W老师哈工大副教授
研究方向:流体力学、空气动力学、航空工程、机械工程
指导优势:常年被评为学生创新项目优秀指导教师、优秀科研论文指导教师。研究领域综合性极强,覆盖物理、工程、仿生学等多种学科,能够指导学生完成独创性强、能在同类型论文中脱颖而出的科研成果。
【报名流程】
【课程特色】
1、获得竞赛导师一国内知名教授推荐信
2、通过项目训练收获从文献调研、实验操作、论文写作的完整科研经历
3、保证学员以第 一作者身份在英文学术期刊中发表论文;如学员组队参加,小组成员需内部讨论确定署名顺序;如学员晋级半决赛,那么受限于丘赛规则,论文版权归赛事方:因不能违背“一稿多用”的学术准则,则不安排学术期刊发表。
【学员风采】
L同学,人大附中11年级,数理基础扎实
HiMCM全美高中生数学建模竞赛Honorable Mention奖(二等奖)
AMC12 115.5/150前5%
AIME 10分
北京市高一数学竞赛一等奖
全国高中生数学联赛二等奖
项目时间:
当年4月报名,当月正式开展项目
当年10月,论文晋级北方赛区,通过答辩
当年12月,参加全国总决赛,获得全国一等奖
项目教授:
中国科学院大学教授、博士生导师。
论文名称:
紧急事件医疗物资多层级多周期运输供应问题
获得奖项:
丘成桐中学生科学奖一-经济金融建模全国- 等奖
项目大纲:
【课程信息】
【机构环境】
【机构简介】
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为美国本土教育行业的教育精英。坚持四对一导师制,以全能主导师为核心,配以专业规划导师、文书导师、名校外
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