艺考文化课重点本科B冲刺班

【班级人数】

14-18人或8-12人

【高考目标】

420-450分

【适合学员】

文化课基础相对薄弱，在300-350分。学习能力一般，自觉性较差，但是愿意配合任课老师教学和班主任老师管理，冲刺省内外优质艺术本科B公立院校。

【艺考文化课重要性】

(1)为专业丢文化是普遍现象

艺考生由于三年级第一学期专注于专业课的集训辅导，文化课欠下了很多旧账，考生集训之后回到学校，已经进入第二轮复习，完全跟不上节奏，学校无法做到为个别艺考生系统复习基础知识，文化课成为艺考生的劣势。

(2)学校进度跟不上

只有文化课、专业课双项上线，艺考生才能选择一所好的大学。普通高中以群体教学为主，教学内容和授课方式主要针对多数同学，无法满足基础不好，进度慢的艺考生的特殊需求。

(3)艺考改革

2024年起艺术生文化课分数不断提高。近几年艺考改革，导致校考院校大幅度缩招，竞争势必更加千帆竞渡、百舸争流。同时教育部要书提高艺考类本科专业文化课录取分数线，不少大学也纷纷提高文化课门槛。

【学员风采】

【师资介绍】

王佳

毕业于华中科技大学。

拥有心理咨询师二级证。拥有丰富的高三班课和对一教学经验。熟悉考点备考方向。教学细心耐心，深知授之以鱼，不如授之以渔，注重帮助学生掌握语文的学习方法，逐步提高学生成绩。

肖述学

毕业于湖北大学。

从事高中生物教学二十年，讲课风格独特，循循善诱，注重学生提取与归纳信息能力的培养，重视逻辑训练与方法培养，深受学生喜爱。

杨林

毕业于北部湾大学。

地理信息科学系，性格积极乐观，为人正直善良，始终相信老师应该是学生的榜样，作为教师坚持“为人师表，以身作则”的理念。教学过程中，注重引导，因材施教，在帮助学生提高成绩的同时，也在引导学生树立正确的价值观。所带学生多被中央戏剧学院，上海戏剧学院录取!

赵龙龙

毕业于天津师范大学。

从事高中历史教学八年。教育教学目的明确，态度端正，注重激发学生的学习兴趣，形成自己的教学风格。对所教学科有系统、扎实的专业功底，能独立解决教学中的实际问题，有独立掌握、运用历史学教育原理、方法的能力。

陈程

毕业于武汉理工大学。

善于引导学生独立思考，调动学生的主观能动性，对于知识点讲解由简到难，因材施教。在教学中引导学生对知识点进行回顾以及归纳总结，使学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，更好的学习化学。

陈昊

毕业于湖北大学。

研究生学历，高三政治教龄12年，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，以独特的教学方式，并结合现代教育技术组织教学，获得了众多学生的好评，取得了可喜的成绩。

陈满

毕业于湖北师范大学。

英语专业八级。从事高三英语教学工作6年，擅长使用联想记忆法讲解词汇,让学生进行发散性思维思考记忆，有良好的课堂统筹能力以及课堂氛围组织力，上课亲和力强，善于帮助学生主动学习和分析总结。

刘维

毕业于北京师范大学。

在高中语文教学一线工作已逾十载，多年来的教学实践，使其积累了丰富的经验。大力构建生态语文与灵性写作的语文体系。

“换位思考法”的教书理念是其一直深受学生追捧的原因。既有学霸叹为观止的“一题多解” ,又有学生热爱的"庖丁解牛”

能济

毕业于南京师范大学。

从教高中数学八年，深度剖析《高中数学课程标准》，对艺考数学有独到的见解，注重基础教学，教学基本功扎实，课堂教学有特色，善于将数学问题与实际问题相结合，巧用经典案例，秒解应用问题。

帮助多位考生掌握学习方法，提高短板，助力学生考入理想的高校。耐心细致的教学，深受学生的喜爱和家长的信任。

【学员评价】

【学校介绍】

华一文化培训学校成立于2008年，由原华师一附中、武汉二中等重点中学老师创办，是教育主管部门批准成立的正规文化课培训学校（办学许可证号：教民242010670002039），专注于高考文化课冲刺和高三复读生集训。华一教育目前有民主路小东门校区、八一路武大校区、关山大道光谷校区、卓刀泉南路华师校区等四大校区。

华一教育以"高考文化课高考冲刺“和“编辑出版文化课辅导丛书”为特色，以“名师严教，小班授课，全封闭式管理，短期内出成绩”为培养模式，向管理要成绩，向成绩要口碑！诚信办学厚德育人！

【教室环境】

【教学现场】

【机构环境】

【宿舍环境】