广州英语发音网络互动培训班

【教学对象】

需要系统地学习英语国际音标与掌握英语发音技巧者；准备参加各类口语考试者；欲说一口标准流利的英语口语者。

【教学教材】

《易说堂在线英语发音课程》

本教材以通俗易懂的语言系统地介绍英语语音知识与基本理论，结合生动的图片和有趣的练习，深入浅出，轻松掌握英语的音标体系 、单词的发音规律和变音规律、句子的语音语调等等知识。

【教学特色】

1. 由易说堂长期教授英语发音课的老师主讲，教师深知大部分学生在英语语音语调存在的问题，纠正学生容易发错的语音，针对性教学。

2. 课堂气氛活跃，通过师生互动环节，学生可在轻松的氛围中纠正错误发音与掌握标准的发音。

3. 多种形式的英语发音练习，比如：实用对话练习，绕口令练习，以及背诵一些经典习语，让学生在练习的发音的同时，也学会实用对话和蕴涵西方文化的谚语习语。

4. 教学目的在于改善学生的发音问题，提高学生对英语语音语调的把握，让学员说标准地道的英语，摆脱哑巴英语与中式英语发音。

【教学理念】

“E-sayTM英语学习法”以Brumfit & Johnson(1979)教授的“沟通型语言学习法”(Communicative Language Teaching)为基础，通过实际沟通活动、增强学习效果为目的。它重视有趣的语言历练过程，并给学员提供轻松活跃的学习环境。为了与所有学员容易沟通，外教会主持多姿多彩的学习活动，让学员在轻松快乐中提升英语听说能力。

① 教室内授课的目标不能仅限于语法能力，应重点放在沟通要素上。

② 语言技术能让学员专注于实用、正确、技巧性的言语使用上。

③ 流畅性和准确性虽然是互补关系，但有时需要更加重视流畅性。

④ 教室内应实施实际沟通交流。

① 实质性的课本(text-based materials)

② 游戏、角色扮演等课题为基础的教材，包括练习册子、指示行动的卡片、提供线索的卡片、相互交流的小册子等

③ 实物教材，采用记号、杂志、广告、报纸、图表等所有实际生活中常用的物品。

区分为沟通前活动(Pre-communicative Activities)和沟通活动(Communicative Activities)，让学员掌握沟通技能和 意义及语言形态、通过有意的练习和沟通活动、应用于实际生活。

Pre-communicative activities

1. ---Structural activities

2. ---- Quasi-communicative activities

Communicative activities

1. ---- Functional communication activities

2. ---- Social interaction activities

【教学中心】