【适合学员】
已有一定日语基础准备参加F级考试;未通过F级考试的学员。
【班级人数】
VIP 一对一
【使用教材】
JLPT(N1)历年真题、内部讲义
【课程特色】
掌握11100个左右的词汇量。在语言的表现力方面具有和日本高中生同样的交流能力。能够阅读各种类型的专业读物。可以写出有中心思想,有一定感染力的文章。课程结束后可参加7月份或12月份的日语能力考N1级或J-TEST(A-D级)考试。
【授课内容】
由一飞学校教学经验丰富的日语教师执教,根据新日语能力考出题基准,清晰解说文字、词汇、读解、文法的出题倾向和得分技巧,针对考级用历年考试全真试题及辅助资料分析考试特点、解题技巧,以文法表现为中心,综合体系地学习日语。合实际,学习日常的表现、敬语、演说、讨论、面试对话等说法。
【教学特色】
【学校师资】
【学员风采】
【日语词汇学习方法】
何一门外语学习都需要大量的背诵和记忆,这是很让我们头疼的一件事。在日语学习当中记忆这些大量的单词和句型除了长期不懈的勤勉以外,好的学习方法是非常重要的。
因为日语当中使用着大量的汉字。从这一点上来说日语是非常适合中国人学习的,日语汉字的读音(包括音读和训读)都是稳定的,固定的,大体上是不变的。
首先我们要熟练掌握一百多个日语常用汉字。如:“学”、“生”、“会”、“用”、“電”、“気”等,利用这些出现频率非常高的字根,然后把它们拆开重新排列组合,就变成了许多新的单词。
例如:在学习“先生”这个词时,可以通过前面学过的“先週”和“学生”这两个词,把其中的“先”和“生”单独拿出来,重新组合,就是“先生”这个新词,而且和在原来词中的读音是相同的。这样记起单词来就方便了许多,不用逐一地去死记硬背,不但复习了前面的单词,这个新词也很容易就记住了。
有些常用的字根会和许多词组合在一起。如“気”这个重要的字根就可以组合成“天気”、“電気”、“元気”、“人気”、“空気”、“景気”、“陽気”、“気候”、“気温”等常用单词,而且在这些单词中的“気”的读音(き)都是相同的。
也就是说在记忆单词的时候,不但要记这个单词整体的读音,而且组成这个单词的每一个汉字单个的读音也要记住,这样掌握了一定数量的单个日语汉字的读音以后,记单词就变得轻松多了。
【办学优势】
Professional 专业
我们教师在雅思教学上有超过10年教学的教学经验,通过研究国内外的雅思教学和教材,不断研究更新出适合学生学习的方法,在短的时间内让学生达到学习的目的,不盲目**,提高成绩的同时提高实力。我校有从低级到的级别设置,配套练习册和老师精美的PPT课件,学习内容一目了然。
Authoritative 权威
我校的老师不定期参加雅思官方组织的培训,并跟踪剑桥发布的各种信息,其中不乏老师拿到剑桥官方,除了雅思以外的认证;除此以为我们的教材都是以剑桥系列教材为参考背景结合中国的实际情况而编写,杜绝中式英语和错误表达,让学生少走弯路走错路。
Academic 严谨
目前出国类考试机构可谓纷繁芜杂,广告更是层出不穷,真的称得上学术的学校屈指可数,我校以福建师范大学为强大的学术支持力量,师大的英语教育在全国也是名列前茅,我校老师通过不断研究真实的考试卷子,派精英教师参加考试获得手考试资料,与时俱进,让学生学习有强烈的目的性的同时,做到外语能力也逐步提升。
Scientific 科学
我校有严格的测试体系和评分标准,通过多年的积淀和积累,对学生的成绩有客观而科学的评估,给学生量身定做附和学生本身学习情况的计划,从学习的心理学角度来讲,每个学生的学习习惯养成不同,学习的类型不同,有视觉型、动觉型、听觉型等等,还有性格不同,有的承压能力强,可以短期突破,有的适合细水长流;我校会针对学生的实际情况安排课程,而非简单的一刀切或者盲目的****。
Schedule 系统
除了常规的课程以外,我校专门安排了助教老师和班主任老师全程跟踪学生的学习情况,根据学习的进度,合理调整,适时改变学习策略。如基础不好的同学还可以经常参加我们额外开设的免费补习班级,附加值高,免费口语陪练课程及免费语法补缺补漏课程等。