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深圳2025年华师科教高考复读班

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什么人合适复读呢?

一是发挥失常。比如对标深一模深二模的成绩,高考的分数有明显落差,达到30分以上,算考试发挥失常的同学们适合复读。寒窗苦读十二载不甘心功亏一篑,总得再战一次给自己圆梦对吧。

第二就是差几分过本科线,但又不甘心上专科,想通过复读一年努努力上一个好一点的本科,其实再来一年考上的几率还是非常大的。

第三是还处于上升期的学生,以前贪玩或者躺平混过来,到高二甚至高三才奋起直追,发现时间不够,自己的历次模考成绩也表面自己还有较大的上升空间。

第四是志愿填报失误。没有做保底方案,全部滑档,导致没有学校录取,只能选择复读。

总的来说是有非常大的决心,有强烈复读欲望的考生,考生不甘于现状,很想再通过一年努力拼搏,争取明年考上理想的大学和喜欢的专业。

复读一年真有可能增长100多分吗?难不难?

复读一年增长100+不能说简单,但是通过合理的规划和针对性训练,正常情况下是可以达到的,如果第一年发挥失常的学生,第二年提高150以上都算正常。

影响提分的因素很多,不放纵自己,一定要戒断手机,找个成熟一点的复读学校,有良好的学习氛围,有一起努力奋斗的同学,主要是老师得合适,新高考经验足够,知道怎么去教复读的学生,大方向你就跟着有经验的老师走,不断找出自己的薄弱点通过各种方式补齐短板,请教老师、同学、助教,一年提高100分以上这个目标是完全可以达到的。

高考复读怎么有效提分?

首先,对学生本人来说。你要知道自己哪里不行,哪个不会,把重点放在那些你既不会但进步空间有特别大的进行强化训练。去制定详细的学习计划,比如说哪个阶段去学哪些。保持积极的心态,遇到困难时向老师、同学或家长寻求帮助。

怎么选复读学校/机构?

首先是资质。那肯定是具有教育局颁发的教学许可证合法合规的学校/机构,避免读着读着学校就没有了。

第二个是专业性。选学校呢,一定要是专门干复读的,全部都是复读学生情况下学习氛围和学习意愿是非常高的,与应届生一起上课的话,不一定能够得到复读生针对性的教学和专题的训练。

第三呢是师资,有丰富高考复读经验的师资,带教复读班的老师必须具备5-10年的毕业班教学经验,并且是有近两年高考经验的老师,不能脱离一线太久,离开太久高考近几年一直改革,老师啥也不懂了,最好是出过相关教材或者参加过教育策划的教师。

第四是班型。复读班一个班的最好是30个左右,少了呢缺少学习氛围,多了呢老师又很难照顾的过来,在选择学校的时候一定要问清楚班型体量。

封闭式全日制托管式的复读机构/学校到底行不行?

首先是管理上,封闭式全日制学校确实能在电子产品管控、日常作息规律和学习氛围上具有明显的优势。疫情网课期间,有多少孩子毁在手机上,作为家长一定是深有感触,所以作为复读学校必须要强力戒断手机。日常作息方面复读学校的时间安排基本上都比较成熟,普遍6点多起床早锻早读,10点多结束晚自习,学习的时长基本压榨到底,而现在更需要向时间要效率,如何高效学习是复读期间学生们必须精研的事情,也是让复读学校老师们绞尽脑汁的事情。

其次是教学课程方面,全日制复读学校是专门针对高考复读展开的教学教研,不仅要把握新高考的创新题型、高频考点及重难点内容,并且能针对不同梯次的学生做相应的教学安排,即分层式教学,对应的教学课程和练习内容也是分层的。

第三是个性化提分方案,也是大家最为关注的一生一案的实施上,专业的复读学校往往都有自己的一套管理体系,能做到针对每个学生的每次考试做个性化分析,可以具体到每次考试各类题型的分析。这方面是最能体现一个复读学校是否成熟的标志,更有行业引领者,已经开发出与之相配套的纸质数字化分析系统,就是学生不脱离传统的纸质考试,但是通过科技手段实现即时批改,测练结果分析实时同步到教师端、甚至家长端,让家校同步跟进学生的学习动态。

影响复读成绩提高的几个要素

1. 学习方法

针对自己的情况制定科学合理的学习方法对于复读生的成绩提升至关重要,有明确的学习目标,去制定各阶段的小计划,摸索出一套适合自己的学习方法,逐步实施和完成。关于学习方法呢有很多种,我比较推荐的有目录学习法、金字塔学习法、费曼技巧,这些方法曾帮助我顺利逆袭,最成功的莫过于传奇式考研。毕业多年后利用业余时间学习,一举考上目标院校,为此我写过一个帖子《备战23天考上全日制研究生》还火了,如果想具体了解各种高效的学习方法,或者不知如何判断什么样的学习方法适合自己可以找我,我可以帮你分析。

2. 学习态度

学习是一件累人的事,并不像某些人说的毕业后你会发现学习是一件最容易的事,我不同意这种说法,据说,大脑消耗的能量相当于全身的四分之一,一次大考相当于跑1000米的说法并不夸张,学习保持积极的学习态度对复读生来说非常重要,复读生需要有决心和毅力,愿意付出更多的时间和努力来实现自己的目标。这包括具有自我激励的能力,保持专注和努力的动力,并克服困难和挫折。明确的学习目标和计划可以帮助复读生保持持续的学习动力和方向感。

3. 情绪心理

情绪和心理状态对复读生的学习效果有直接影响。保持心态的平和稳定有助于提高学习效果。复读生应学会应对压力和挫折,保持良好的心理调适能力,保持自信和坚持到底的信念。同时,保持规律的作息时间和充足的睡眠、均衡的饮食、适当的体育运动和休息时间也是提高成绩的重要因素,这些因素可以帮助复读生维持精力、保持集中注意力和身心健康。

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