教学原则
始终秉承“学员至上”原则,致力于不断提升学员内在的学习体验。教研团队每月定期收集学生反馈意见,进行教研开发,让学生随时感觉学习的新鲜;严格按照欧洲标准教学体系设置课程,分级小班授课;合理的中外教教学比例搭配,学习语言竟会如此轻松。
招生对象
具备韩语初级TOPIK2基础,想提升韩语中级水平,到韩国生活,使用韩语工作的学员均可以参加。
教学目标
达到韩语中级TOPIK3水平
课程特色
紧扣韩语初级TOPIK3考试教学大纲,韩语学习内容针对性强,实用性和实战性结合。
教学特色
1、授课课程就是实际工作内容
2、职业导向训练课程穿插整个授课过程
3、授课有包含教学心理学
4、个性化教学
5、舒适的学习生活环境
教学课堂
教学模式
1.师生互动教学,全面激发学员学习主动性
2.轻松课堂气氛,打造学习效率
3.强大的、稳定的中外籍师资阵容
4.精品小班授课,手把手教学,**学习效果
5.中外教教学比例合理搭配,针对中国学生度身定制
6.VIP弹性学习时间,便于个人学习计划制定及执行
7.标准的科班教材,原汁原味语言场景实练,为学员打造专业的教学内容
8.与外贸、商务企业无缝对接,实用性,针对性极强
9.留学直通车,与留学生活、学习需要紧密对接
办学品质
以"自强不息,厚德载物"的精神内涵,提出并坚持"学术性、实用性、专业性、国际性"的教育理念,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神迅速在行业当中脱颖而出,在教学内容、教材研发、教学形式、授课质量、环境服务等多个方面树立了全新的标准,从而引领中国语言培训及语言翻译服务全面升级,为广大学员创建语言成功之道。
教师简介
数十位经验丰富的汤尼韩语名师组成的韩语教研专家组,韩语中教、韩国外教名师联合教研。多位教师具备韩国留学背景。
学习方法
1、去除对语法的畏惧心理,轻松面对。
语言既然是为人服务的,那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好,只要关键词出来,对方还是可以了解你的意图,没什么大不了的。
2、在纷繁复杂的语法中寻找规律。
建议你以《标准韩国语》册的语法为基础。这本书中每一课的语法都有一个侧重,基本不会重复,而且非常实用,会一直伴随着你学习的历程。以它们为主线,将以后学到的语法穿****去,在比较区别时加入例句的对比。这些工作是要大家在课下自己完成的。很多同学在上课时非常明白,但是回去后疏于整理,三天之后就已经忘得差不多了,应用的时候又会发生混乱。“忘记”是非常正常的情况,语言学习就是不断重复的过程,但是你有没有一个,在你忘记时,可以帮你迅速恢复记忆的,自己的语法手册呢?
3、了解韩国人的语言习惯。
对一个韩国人来说,判断他的国语水平高低,一是看他的连词应用是否灵活得体,还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话,一种逻辑意思出现数次,那么他可能会选择不同的连词应用,以避免重复。这些连词本身的区别不大,先用哪一个,有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法,理解了意思之后,多读读例句就可以。遇到相同的情况,自己能模仿着说就没问题了。
4、应用时间疗法。
有时对于某些语法,实在感到混乱时,可以暂时不用理会,先将它记录下来,继续下面的学习,过了一段时间之后再回过头看去,往往就有所领悟,迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊,给了你的大脑一个理解吸收升华的过程,还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。
5、明确学习语法的目的。
语法是为语言服务的,永远要在语境中学语法,也不要怕出错,被人纠正的语法往往是印象深刻的,也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则,就赶快找个人练练,写篇文章试试吧。