珠海青少年首都5日研学课程

【课程目标】

知识收获

1.天坛作为世界， 上最大的祭天建筑群,体现了农耕王朝的宇宙观,根据独特构造探究物理奧秘;

2.从故宫三大殿看 皇家建筑规制礼仪，学习古代封建制度衍生的皇家文化历史;

3.系统学习如何参观- -座国家博物馆，培养学生用好奇启发驱动学习力，学习文物的历史;

4.在中国科技馆，了 解科技的魅力，思考人类、科学、技术、自然之间的相互关系；

5.访元明清至高学府，了 解中国传统文化。

能力收获

1.自主探究式学习，系统锻炼科学思维，掌握基本研究方法，启发式讨论，锻炼发散思维;

2.通过行程中多种活动体验，培养学生独立思考、团队合作、环境适应与动手能力;

3.通过旅行生活，独立生活，提高学生遵纪守时、自我管理、人际交往能力，锻炼领导力;

4.丰富深入的场景化学习，多维度调动学生好奇心与主动参与感，激发学生的想象力创造力;

情感态度&价值观收获

1.通过感受现代前沿的科学技术，培养热爱科学，探索科学的素养;

2.与清华大学学霸面对面交流，分享学霸学习经验，思考对自己的学业规划;

3.通过感受传统古建筑、书法、园林，培养学生善于发现美的能力，提高审美素养;

4.从传统文化传承与发扬的角度，培养学生尊重传统、合理扬弃、不断创新的文化使命感。

【课程设计思路】

本研学旅行课程方案以“立德树人”的核心目标，遵循“让理论知识与实践相融合、让课堂知识在研学拓展中获得应用和延伸”的贯彻思路，兼顾综合实践活动、德育、生涯规划教育、劳动教育等不同课程项目要求，为中小学生提供一套行有所“研”、行有所“学”的活动方案。

中华民族的历史见证者

北京，古幽州之地，有3000多年建城史和850年建都史。作为金、元、明、清的都城，北京是史书中定格的皇城，是中国最近500年历史的核心见证地。一座北京城，半部中国史。置身于此，骄傲于中华民族的干年古都文脉与新时代的伟大征程，让孩子读懂中国的历史，理解中国的今天。

人类文明的发祥传承地

北京，世界上最重要的原始人类的发现地，是全球拥有世界遗产最多的城市。规模庞大的皇宫建筑群，高校林立，蕴育着学生熟知的京派文学，更是京剧等国粹生长发扬的土壤。它带着新生从历史中走来，让孩子感召历史传承、腠续文化的使命。

大国气场的核心永动机

今天的北京，是全国的政治、文化、科技创新和国际交流中心。作为“国家心脏"，这里焕发着充沛强劲、源源不断的动力与生机，创意喷涌、财富云集，时尚且厚重。北京，一座文化感召和精神底蕴承载着民族情结的城市，对每一个中国少年来说，这里都是一块理解中国、开拓视野、播撒梦想、自强明志的精神原乡。

【课程安排】

【课程详情】

Day1

抵达北京;孔庙国子监、开营仪式

下午

<孔庙>----祭孔的重要场所， 蕴涵深厚儒家文化

<国子监>----元、 明、清至高学府，北大清华前身

1、拜孔子，摸鳌头

2、探寻儒家思想,领会孔子“学而不思则罔，思而不学则殆:

精神思想，激励自己不断向前

3、访国子监，了解中国传统文化

<开营仪式>

选队长、定队名，营员管理规定学习，为课程做准备

(备注:根据第-天具体航班时间做调整)

晚上

<交流分享会>

晚饭后，在老师的组织下，同学们谈- -谈对北京的初印象;完成研学手册的内容

Day2

中国科技馆、清华大学、学业生涯规划、鸟巢水立方

上午

<中国科技馆>--综合性科技馆

1、参观神奇的光学世界,聆听科普报告:光学发展与人类社

会进步

2、参观会跳舞的珠链;“膜”力非凡:神奇的液体

3、参观实验:强激光高能量密度物理

4、了 解人类、科学、技术、自然之间的相互关系

5、学习分享，点亮梦想一一指定房间内集体总结学习任务，分享学习心得与体会

下午

<清华大学>

1、学习清华“自强不息，厚德载物”的校训精神

2、特邀清华大学优秀学子谈“自己如何考上清华”分享学霸

学习方法

3、漫步清华学堂、荷塘月色、近春园等地点,追忆大师风采，

让孩子有一个清华梦

4、游览清华大礼堂、图书馆、科学馆、西体育馆等“四大古建筑”

<学业生涯规划>

特邀清华大学优秀学子谈“自己如何考上清华”，和同学们面对面交流，分享学霸学习方法

晚上

<鸟巢>、<水立方>

1、外观鸟巢、水立方，欣赏建筑特征，了解先进的建筑科技

2、感受奥运激情，学习体育健儿拼搏精神

3、开展“我心中美丽的奥林匹克公园”摄影比赛，制作个人摄影专辑

Day3

天安门广场、故宫、天坛公园

上午

<天安门广场><升旗仪式>

1、观看三军仪仗队威严壮观的升旗仪式

2、了 解护旗手艰辛的磨砺，近距离观看中国军人的英姿

<故宫>一世界 上最大的宫殿群

1、根据课程手册完成课程任务

2、开展“我在故宫讲文物”活动，为自己最喜欢的文物写一

篇解说词

3、了解故宫的历史和建造过程及精品文物收藏

4、从故宫三大殿看皇家建筑规制礼仪,学习古代封建制度衍生的皇家文化历史

5、培养民族自豪感与文化自信心，激发民族文化自信

下午

<天坛公园>

1、了解天坛布局充满易经卦理的智慧

2、有了回音璧、三音石、天心石，感受隔空传音的超能力

3、寻找天坛建筑布局中蕴含的古代哲学思想

晚上

<鲁班锁>

晚饭后，分发鲁班锁，同学们自行实践拆解鲁班锁。( 鲁班锁又名孔明锁，孔明锁相传由春秋末期到战国初期的鲁班发明，鲁班锁凝结着不平凡的智慧。

Day4

八达岭长城、中国航空博物馆 

上午

<八达岭长城>

1、 了解长城的建筑、发展历史

2、 不到长城非好汉，孩子们来到八达岭古长城登上一个个烽火台，感受一览众山小

3、 在辅导员的引导下，缓坡攀爬，勇登雄关，分小组组织攀爬比赛

4、 学习如何通过现如今的科技手段更好地保护长城，切身感受古代劳动人民的智慧与吃苦耐劳的精神，保护世界遗产

下午

<中国航空博物馆>

1、 了解空军的建制和典型的装备

2、 探秘伟人的座机

3、 参观威风的特种飞机

4、 教导学生要铭记历史，珍爱和平，增强自尊心、自信心、勿忘国耻

晚上

<交流分享会>

晚饭后，在老师的组织下，同学们谈一谈爱国的方式；一同完成研学手册的内容

Day5

结营仪式 住宿：北京 餐：早中晚餐

上午

<研学总结会>

1、 早餐后总结汇报

2、 表彰发奖，颁发研学证书

【课程执行标准】

服务项目：

1、 营地：研学基地住宿，准三酒店标准，开/闭营场地费用

2、 门票：全程首道大门票

3、 餐饮：4 早 9 正餐；十人营养包桌，早中晚三餐，保证营员饮食的营养与卫生

4、 车辆：正规协议旅游公司提供专业大巴，驾龄十年以上经验丰富老司机全程护送

5、 保险：旅行社责任险

6、 辅导老师：持证导游一名/每车

7、 物料：活动场地费、研学手册、研学证书、笔等

住宿参考标准：

餐食参考标准：

分享会、总结会会场案例：

【入营须知】

（一）准备事项

1、公布：告之学生即将参与的活动性质和方式

2、安全：活动开展前期对学生进行安全教育

3、学生：行前认真学习研究具体行程内容

4、老师：具体学生和跟队老师名单，人数及出发时间、抵达时间、航班信息 学生注意

5、纪律：以小队为单位活动，严禁擅自离队，听从队长指挥；严禁打闹

6、时间：按规定的时间和地点集合，严格遵守活动有关纪律

7、环境：自觉爱护参观活动地点的环境卫生，必须将废弃食品袋及饮料瓶放入垃圾筒

7、安全：有紧急情况请一定及时联系带队工作人员或场地人员

（二）★ 温馨提示 ★

1、 行李整理：为了培养孩子的独立能力，建议家长让孩子自己整理物品，让孩子填写携带清单，以防物品丢失。

2、 证件携带：身份证/户口本（用于酒店入住，往返交通）

3、 随身包：塑料袋（10 个），水壶、餐巾纸、擦汗毛巾，小本子、笔、随身药品（晕车药/防虫药等）

4、 其他物品：备用眼镜（防止活动中眼镜脱落）、零用钱（建议不超过 500 元）、少量零食、手机（充电器贴上名字）充电宝不超过 2

万毫安。

5、 一律不准携带电子设备及玩具、每天行程安排都比较满，不建议带作业。

【免责明声】：请参加此次活动的学生和老师在整个旅途中各自看管好自己的随身贵重物品，如因不听安排发生不必要的意外，本公司不

予承担任何责任。若需帮助请及时告知我们的工作人员。

（三）★ 安全预案 ★

定于本社本产品行程，为保证学生及相关人员的安全。拟定活动安全预案如下，做好各项安全工作：

一、行前：安全预备管理与多方安全教育

1、 出行前，对学生信息进行充分汇总和整合，带队领队及老师密切沟通，事先做好分组、分工，采用“人盯人”的方式，做好分房住宿、途中队伍的安全管控。

2、 出行前，通过家长回执函等文件宣示形式，强化学校、班级、老师、家长对学生的安全教育。

3、 出行前，编辑制定《课程手册》，学生人手一册；本手册不仅从考察研学的知识点进行全面阐释，更重要的是，将各项、各地的注意事项进行重要提示，做好安全预警。

4、 出行前，利用家长会、学生活动等机会，不断进行此次研学旅行的安全和文明提示。

5、 出行前，做好紧急联系人登记录入、常用药箱准备等工作。

6、 出行前，全员购买旅游意外险。

7、 出行前，通过天气预报，事先掌握天气情况。

二、行中：活动过程安全细节的落实执行。

1、出发：

1.1 每次集合，车辆至少提前 10 分钟在指定地点接人；

1.2 每个小组到齐后，清点随身物品，并接受负责老师查验；

1.3 上下车前，由老师当场清点人数，并排成两列纵队，在工作人员带领下，列队登车、下车。

2、活动：

2.1 室内：保证秩序，如遇紧急情况及时与小组老师、工作人员联系妥善处理。

2.2 户外：保证安全，严禁学生打闹、攀爬高建筑物，如遇紧急情况及时与老师、工作人员联系妥善处理。

2.3 其它：老师与工作人员随时沟通，掌握学习、参观、安全等各方面情况。

3、医疗卫生：

3.1 本次研学之旅最大的考验是温差变化，身体有不适感受，务必及时向老师或辅导员报告，以便预防和提早处置。

3.2 轻微生病者（发烧、感冒等），并根据情况选择随行药箱的药品服药冶疗或送就近医院就诊；

3.3 严重者迅速取得带队负责老师意见，及时通知与学生家长取得联系；迅速医治并垫付学生医疗费用，同时向保险公司申报相关事宜。

3.4 发现有传染性疾病症状，迅速对其隔离，并停止活动，报学生家长、学校领导与所在地的疾控中心。

4、饮食安全

4.1 在正规、卫生、安全的餐馆就餐。

4.2 集体按时就餐，不拥挤，不争抢，相互礼让，文明就餐。

4.3 饭前检查餐具，确定无破损，以防用餐时被划伤。

4.4 用餐时，注意安全，避免烫伤。

4.5 行程期间，不得擅自外出买零食。

4.6 如发生食物中毒，及时送往医院，垫付所有费用，与所在餐厅协商并通知保险公司。

4.7 特色小吃自由体验时在指定区域内选择卫生、安全、正规的餐厅用餐，不得饮用酒精类饮品。

4.8 对于含鱼食类食品，用餐、食用时特别留心鱼刺等。

5、住宿安全

5.1 早晚洗漱，文明礼让，不得争抢。

5.2 晚上洗漱完毕，按时就寝，不得私自外出。

5.3 到达酒店、进入客房，快速了解、熟悉疏散路线和安全通道。

5.4 请务必正确使用餐厅、酒店客房等途中各处生活用具，尤其注意玻璃类制品、用品、设施的使用安全，确保电源插座、电器等的用电

安全，勿要用湿手触摸电源插座和其它电器。

5.5 如有特殊情况需外出，请提前与老师联系，未经批准不得私自外出，否则后果自负。

5.6 不能在床铺上跳动，不做有危险的游戏，防止撞到天花板和床框。

5.7 贵重物品，请妥善保管。如有必要，由老师保管。

6、交通安全

6.1 出发前，请整理好必需携带的必备用具和生活用品，尽量少带或不带无关的东西。

6.2 上下车时，整队集合后，请自觉遵守秩序，按顺序上下车，不拥挤，不争抢座位。

6.3 遵守火车、汽车、飞机的乘客须知。途中，注意乘车、乘机安全，妥善放置好随身携带的物品，不得随意在车内走动，更不得将身体任何部位露出窗外。

6.4 下车后，请听从老师统一安排，不得擅自离队，杜绝掉队现象发生。

6.5 所有用于接待的车辆均是由北京市旅游局指定的调度中心统一安排正规营运车辆。

6.6 车辆在使用前必须进行检查，保证车辆完好无损。

6.7 车辆司机均是专职司机，驾龄在 10 年以上，驾驶记录良好。

7、旅游安全

7.1 研学旅行活动过程中，请妥善保管好自己物品，以免丢失。

7.2 园区内，如不慎与他人发生摩擦，应立即与辅导员取得联系，以避免不必要的争执。

7.3 研学途中，请自觉遵守公共秩序，不得随意触摸，不得刻画；严禁攀爬高、尖建筑物，如城墙、护栏等；远离湖泊、河塘，与危险地带保持适当距离。远离拥挤人群、不扎堆，以防踩踏。

7.4 不使用有潜在危险隐患的物品，如水果刀等尖锐的器械。

7.5 不得站在危险地点拍照留影；随时注意天气变化，自备必用的生活用具，如雨伞、防晒霜等。

7.6 旅行途中，遇恶劣天气，不慌张，听从组织统一安排。

三、事故处理预案

1、 如遇学生中暑现象，一边给学生做紧急处理，一边以最快速度评估学生事故的信息并商定下一步处理措施。

2、 如遇体力不支、需要中止行程的学生，一边以最快速度评估状况，一边做好暂时休息或返程的安排。

3、 如遇学生不在规定活动场所，小组老师应一边从同学中了解未到学生去向，一边及时向工作人员传递信息，必要时与紧急联系人、校领导取得联系。

4、 如遇学生偶发事件（打架、争吵、不法侵害），学生、老师、工作人员应及时沟通，从而杜绝安全事故发生。

5、 可随身携带一定量的十滴水、感冒药等常用药品。

四、应急流程

一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

1、 报告和报警：

一般事故及时电话报告。交通事故应当首先报警，随后报告相关领导。

2、 出现人员走失情况：

（1）安排专人在原地等待，通知丢失地的宣传广播部门寻找学生。

（2）通知酒店或园区管理员，如有学生返回立刻与组委会联系。

（3）联系丢失地的派出所，做好备案，如有情况及时联系。

3、 如果在活动中发生其它事故，老师、工作人员应及时进行救治。情况严重的应尽快寻求 110、120、119 援助。

4、 重大事故的处理移交上级相关部门。

5、 采取有效措施，积极做好善后处理工作。

【机构环境】

休息区

会议室

咨询区

环境一角

办公室

【机构简介】

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