北京解析人格障碍培训课程

【课程特色】

本课程从精神动力学角度解析生活中的常见的人格障碍，如抑郁型，边缘型，受虐型，依赖型等人格障碍。

【课程有效期】

【学费】

12个月

¥299.00

【课程内容】

人格障碍的治疗被誉为心理咨询师中的“高考最 后一道数学题”。

很多咨询师望而却步。我们特别邀请张海音老师教你做这咨询中的最难的一道题。

本课程从精神动力学角度解析生活中的常见的人格障碍，如抑郁型，边缘型，受虐型，依赖型等人格障碍。

通过学习了解别人，更值得的是以人为镜，了解我们自己，了解身边的人。

让我们在工作，生活中减少不理解带来的冲突痛苦，更好的陪伴和相处。

【名师介绍】

张海音

医学博士，主任医师；上海市精神卫生中心临床心理科主任，上海市心理咨询中心主任；上海“中德班”（精神分析）中方负责人之一和中方教员；中国心理学会注册系统注册督导师； 中国心理卫生协会心理咨询和治疗专委会副主委精神分析专委会主委心理危机干预专委会副主委；上海市心理卫生学会理事长。

【学习心理学的作用】

一、认识内外世界

学习心理学,可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学,你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动，以及自己现在的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如,学习了遗忘规律你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足;了解了感觉的适应性，就可以解释为什么'入芝兰之室久而不闻其香了。

同样,你也可以把自己学到的心理活动规律运用到人际交往中，通过他人的行为推断其内在的心理活动，从而实现对外部世界的更准确的认知。例如,作为教师，如果你了解了学生的知识基础和认知水平,以及吸引|学生注意力的条件,你就可以更好地组织教学,收到良好的教学效果了。

二、 调整和控制行为

心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外,它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有一定的可塑性。 因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。也就是说,可以尽量消除不利因素创设有利情境引发自己和他人的积极行为。例如，当我们发现自己存在一些不良的心理品质和习惯时,就可以运用心理活动规律找到诱发这些行为的内外因素，积极地创造条件改变这些因素的影响,实现自身行为的改造。再如,奖励和惩罚就是利用条件反射的原理,在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用。

三、直接应用在实际工作上

我们上面已经提到,心理学分为理论研究与应用研究两大部分理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践或者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等;商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识重新设计橱窗、陈设商品,以吸引更多的顾客，如现在街上流行的打折风就是-个应实例:再如经理利用组织与管理心理学的知识激励员工、鼓舞士气等等。这方面的应用很多各位读者可以在自己的工作中有意地加以体会和利用。

【关于我们】

德瑞姆心理教育创立于2002年，被称为中国心理咨询师的“黄埔军校”，是中国政府授权的首家职业心理咨询师培训机构。秉持“德心之源，瑞行天下”的理念，专注于心理学人才的培养及心理科普。已培养出近3万名心理咨询师及各类应用心理学实践人才，近10万名校友遍布全国各地，心理科普人群覆盖近百万，成就了中国心理应用教育领域的领导品牌。现已开设上海、苏州、无锡、常州、昆山、杭州、南京、北京、广州、深圳、厦门11大校区。在全国已有近30家合作商加盟，共创心理学教育事业。

【学校荣誉】