设计工程方向艺术留学规划项目

【项目介绍】

Design Engineering（设计工程）是一个跨学科领域，结合了设计、工程、技术和创新。该专业的毕业生具备广泛的技能和知识，能够在多个行业找到合适的职位。随着技术的发展和创新的需求增加，这一领域的就业前景广阔，特别是在高科技、可持续设计和用户体验方面。毕业生可以在私营企业、公共部门、非营利组织和学术界找到工作机会。

【专业介绍】

Harvard University (哈佛大学)

MDes in Mediums

设计研究硕士 - 媒介领域

设计研究硕士课程的 “媒介”领域（Domain Mediums）将深入的批判和理论方法与以实验室为基础的实践项目相结合，推进了制作和理解形式与技术驱动设计的创新方法。其中尤为重要的是寻求与公共和社会领域互动的实践，利用先进的技术支持来表达既可以是投射性的，也可以是记忆性的。媒介领域寻求对当代城市、美学、政治和技术文化有浓厚兴趣的各种背景和学科的创意人士。媒介领域偏重于干预、展览和公共作品，强调复杂的思维、先进的制作方法和技术，以及审美和社会参与。该领域允许学生在技术、艺术和建筑环境的交叉点上进行广泛的探索。

该领域面向那些通过深造可以在以下领域就业或为进一步工作做准备的人

交互设计与响应式环境

机器人与数字制造

模拟与计算设计

媒体艺术与设计

Mediums 领域的教师都是各自专业领域内公认的专家，他们为学生提供全面的课程、实验室以及整个 GSD 和哈佛大学的活动。

Harvard University (哈佛大学)

Master in Design Engineering

设计工程学硕士

设计工程硕士（MDE）课程将培养学生具有创造变革性解决方案的能力，以应对社会的巨大挑战。

世界上的问题日益复杂，这就要求我们深入了解问题的基本结构，具备大胆想象未来的能力，以及构建和测试原型以产生大影响的能力。跨学科工作是 MDE 的核心。我们的教师和学生在着手研究问题、提出更好的问题以及构建新颖的现实世界解决方案时，会涉猎多个学科和领域。MDE 计划将 GSD 的分析、可视化、概念探究和开放式探索方法与 SEAS 工程学科的严谨性相结合，以解决远远超出传统设计和工程领域的问题。

我们的学生将成为各种领域的思想领导。MDE 课程支持广泛的职业目标，从工业、政府、非政府组织到学术界和初创企业。

MIT (麻省理工学院)

Media Arts and Sciences (MAS)

媒体艺术与科学 (MAS)

媒体实验室的媒体艺术与科学项目（MAS）隶属于麻省理工学院建筑与规划学院（SA+P），拥有 200 多名研究生和 400 多个本科生研究机会项目（UROPs）。每年，该项目招收约 40-50 名硕士和博士研究生，他们的背景各不相同，从计算机科学到心理学、从建筑学到神经科学、从工程学到材料科学、从音乐到设计等等。

学生通过麻省理工学院建筑与规划学院的媒体艺术与科学项目（MAS）进入媒体实验室学习。该项目每年招收约 50 名硕士和博士候选人，他们的背景从计算机科学到心理学、从建筑学到神经科学、从机械工程到材料科学等等。

MAS 提供约 30 门研究生课程和若干本科课程。媒体实验室课程探讨多个主题，包括人机交互、通信、学习、设计和创业等。

麻省理工学院的比特与原子中心（Center for Bits and Atoms）是一个研究计算机科学与物理科学界面的跨学科机构，也通过媒体艺术与科学课程招收学生。该中心以其全球数字制造设施网络而闻名。

UC Berkeley (加利福尼亚大学伯克利分校)

Master of Design

设计硕士

加州大学伯克利分校的设计硕士（MDes）是一个为期三个学期的专业研究生项目，由工程学院和环境设计学院联合提供，旨在培养学生在新兴技术支持下设计产品、服务和环境的能力。该项目强调跨学科性，结合技术、设计理论和社会实践，为学生提供广泛的创意和技术角色准备。

课程设置在雅各布斯设计创新研究所（Jacobs Institute for Design Innovation），强调实践操作，让学生发展批判性思维，掌握多种技术和设计方法。学生将学习编程、人本设计流程，并与硬件和软件开发相结合。项目鼓励学生通过设计流程探索新问题，并通过共创、迭代和原型制作来发展想法。基本课程帮助学生分析设计实践，而技术选修课和社会实践或创业课程则让学生根据个人兴趣和职业目标深化知识。学生以团队合作的论文工作室项目结束，将独特视角应用于实际项目。

背景各异的申请者需要展现出对设计的浓厚兴趣，以及在技术、政策、创业或社区参与等领域的经验和能力。此外，还应具备一定的技术背景，能够独立学习新工具和编程语言，并在项目中快速应用这些技能。

Brown University (布朗大学)

Master in Design Engineering MADE

设计工程 MADE

无论申请者对用户体验（UX）设计、系统设计、机器人技术、人机协作、游戏设计、新媒体、健康技术、可持续设计、数据可视化还是其他领域感兴趣，MADE都能提供灵活的跨学科方法，帮助本专业的学生实现独特的职业目标。

通过迭代制作和测试参与开发有效的解决方案，通过有形的创作将想法变为现实。利用我们的工作室和工作坊（其中包括一个设备齐全、占地10,000平方英尺的创客空间用于原型设计），学生将探索创新框架，以应对全球性挑战。严格的课程整合了以团队为基础的项目，提高了跨学科合作技能，营造了充满活力的学习环境。

MADE的学生将受益于布朗大学和 RISD 大学的互补优势，这两所毗邻普罗维登斯东区的世界知名学府。密切的学术联系使学生可以轻松地利用每个校区的典范资源来拓宽自己的知识面。学生将向德高望重的教师、行业评论家以及拥有不同设计和工程背景的同学学习。两所学校的选修课程和课外项目机会，让学生能够在核心工作室系列课程之外开辟自己的道路，根据自己的具体兴趣和职业目标量身定制自己的教育。

TU Delft (代尔夫特理工大学)

MSc Metropolitan Analysis, Design and Engineering

大都市分析、设计与工程

MADE 理学硕士是代尔夫特理工大学和瓦赫宁根大学与研究所的跨学科课程。在该硕士课程中，将培养学生解决城市化带来的特别复杂的问题。这些问题包括交通和物流、水和废物管理以及能源和食品安全。

该课程由阿姆斯特丹 AMS 研究所主办。MADE 硕士课程将多学科团队汇聚在一起，共同思考和解决以下问题：如何使我们的大都市保持联系？如何实现循环型城市？如何保护城市的活力？这个为期两年的可持续发展硕士课程是创业型的，在阿姆斯特丹的地域背景下进行。

第一学年包括 “都市挑战”、“数据 ”和 “创业精神 ”等课程。这些课程将为第二年的生活实验室做好准备。通过 ‘生活实验室’ 的教学方法，学生将在阿姆斯特丹市内处理真实案例。

POLIMI (米兰理工大学)

MSc Design and Engineering

设计与工程

该硕士课程在设计、工艺和工业生产、设计材料、表现和原型制作等领域培养新的设计专家。

我们将培养学生能够：

整合设计和工程文化

提供完整的项目档案，包括产品概念、详细设计、制造文件

特别是在虚拟环境中的材料选择和设计方法方面具备资格

了解生产系统技术方面对设计开发的影响

该教育项目基于三个基本学科领域的合作：设计、机械工程和材料工程。

RCA (皇家艺术学院)

MA/MSc Innovation Design Engineering

创新设计工程学

为充满好奇心的变革者开设的课程

1、受益于我们与伦敦帝国理工学院强大的合作伙伴关系和广泛的校友网络

2、向在生物材料和人工智能等领域产生影响的学者学习

3、培养学生具有创新者所需的技能

IDE 是关于跨专业的硕士课程，是超越学科界限的教学实践变革，将培养学生提高对过去、现在和未来发展的认识。从而把握机会以创造持久的影响。

创新设计工程（IDE）双硕士学位课程与伦敦帝国理工学院联合开办已有 40 年之久，这一独特的双硕士学位课程将帮助学生把设计和工程与科学和企业结合起来。以往的 RCA IDE 学生研究的领域包括管理健康状况的医疗设备和保护环境免受污染的系统。

Aalto University (阿尔托大学)

Human-Computer Interaction - Computer, Communication and Information Sciences, Master of Science (Technology)

人机交互--计算机、通信与信息科学（技术）

人机交互（HCI）领域的核心是为人与计算机的交互，设计新的、更好的方式。在人机交互专业，学生将学习如何设计用户友好型计算产品，同时充分利用人工智能、扩展现实和其他塑造未来的现代技术。该专业以独特的计算和工程为重点，围绕阿尔托大学在欧洲名列前茅的杰出人机交互研究展开。

人机交互在开发人们愿意使用的下一代计算产品和服务，以及帮助社会充分利用人工智能、虚拟现实和增强现实、机器人和物联网等改变世界的技术方面发挥着至关重要的作用。

在人机交互专业，学生将掌握必要的技能，以建立与计算系统和信息技术互动的新方式，造福人类。该专业拥有国际上独特的工程和计算（CS/EE）重点，并在心理学和设计方面做出了突出贡献。学生将学习如何以人为本地应用计算方法。

KTH Royal Institute of Technology (皇家理工学院)

MSc Interactive Media Technology

互动媒体技术

互动媒体技术硕士课程提供设计、开发和评估互动产品与媒体的技能和知识。学生将探索与人机交互、用户体验、声音和视觉媒体相关的主题。我们鼓励学生从事与他们息息相关的项目，以应对社会挑战。毕业生是行业和学术界的专家，有些人还创办了自己的公司。

互动媒体技术是我们在世界上几乎所有体验的基础。我们使用互动媒体技术来支持游戏、创建和维护社会关系、表达自我以及协调和完成工作任务。

通过本课程的学习，学生将掌握一整套设计、开发和评估各种环境下互动媒体技术的方法，将获得理论视角方面的专业知识，这些理论视角可为学生塑造互动媒体技术提供参考；学生还将学习批判性视角，这些批判性视角可让其在正确的时间提出正确的问题，确保他们的工作对周围的世界产生积极影响。

在 KTH 学习该课程将使学生掌握出色的技术和设计技能，同时熟练运用批判性视角看待技术开发和使用。

National University of Singapore (新加坡国立大学)

MSc in Engineering Design & Innovation

工程设计与创新

新加坡国立大学工程设计与创新理学硕士课程（MSc EDI）由新加坡国立大学设计与工程学院工程设计与创新中心提供。

工程设计与创新理学硕士课程是为应对 21 世纪的挑战而开发的独特课程。该课程专为已在各自学科领域拥有工作知识的专业人士设计，旨在培养学生协同工作的能力，充分发挥他们的创造力和热情，解决环境可持续性、全球变暖、垃圾超载、交通拥堵等社会挑战。

该课程以三门核心课程为基础，包括设计思维与产品开发、工程系统设计和一个主要的多学科设计项目（该项目将跨越两个学期，通常涉及一个多学科团队，共同解决一个工业问题）。学生还可以选择多种选修课（设计、企业和技术）。该课程的独特之处在于，它汇集了工业设计和复杂工程系统的理念，提供全面的解决方案，满足利益相关者的需求。选修课允许学生在不同领域探索自己的激情，并为主要设计项目做出贡献。

University of Hong Kong（香港大学）

Master of Science in Engineering (Innovative Design and Technology)

工程理学硕士（创新设计与技术）

工程学理学硕士（IDT）课程旨在培养学生适应瞬息万变的世界，而创新设计和技术正是未来的驱动力。通过本课程的学习，学生将掌握开发新型解决方案、服务或产品所需的基本知识和实用技能，从而进一步推动香港在创新和科技领域的发展。

本课程采用跨学科的教学方式，利用工程学不同领域的专业知识，以科技为重点。除了学习有关创新设计和制造的一般知识外，学生还可根据自己在不同领域的深度知识、兴趣和职业目标等特定需求，定制个人作品集。此外，学生还需要完成一个跨学科的毕业设计，探索如何应用技术解决实际问题。该课程顺应了社会对人才的新需求，这些人才能够创造和应用技术解决各类问题，并将发明变为现实，造福人类。

毕业生將会成为改变世界的领导人物，在香港以至世界各地发挥影响力。

The Hong Kong Polytechnic University（香港理工大学）

Transitional Environments Design (MDes)

过渡环境设计（MDes）

设计硕士（过渡环境设计）（TED）专业是为应对香港和中国大陆在过去几十年间发生的前所未有的城乡变化而设立的。过渡环境设计旨在培养学生在分析和设计该地区不同城乡环境方面的知识和实践能力，并对全球环境产生更广泛的影响。本专业的教学方法基于对地区社会文化动态的理解，并将其转化为新的设计策略和设计干预措施。

过渡环境设计（TED）专业侧重于大湾区背景下的当代香港/中国城乡经验。该专业提供独特的城乡空间设计研究生教育课程。

Singapore University of Technology and Design（新加坡科技设计大学）

Master of Science in Technology and Design

技术与设计

技术与设计理学硕士（MTD）课程利用 SUTD 独特的以设计为中心的教学法，培养技术基础扎实的创新者和领导人物。每个课程都以设计为核心，并与专业课程相结合，使学生具备在竞争激烈的行业中脱颖而出所需的专业知识和洞察力。

我们的课程设计以行业为重点，以满足当今就业市场的需求。我们非常注重实际经验，毕业生将对行业动态有深刻的了解，并掌握雇主所需的相关技能。在 MTD 课程中，学习不仅限于课堂教学。除了开展实践项目外，学生还将参加行业专家讲座、设计研究分享会，并有机会与各自领域的领军人物建立联系。

提供行业驱动的 MTD 课程：

高级集成电路设计与技术

人工智能赋能建筑环境

网络安全

数据科学

健康科技创新

以人为本的设计

集成电路设计、故障分析与可靠性

机器人与自动化

可持续产品设计

所有 MTD 课程均为全日制，最短学制为一年。

University of Sydney（悉尼大学）

Master of Design

设计硕士

工程设计专业将使学生能够提高工程师用来发现和解决问题的技能和方法。该专业将提高学生在设计和制造方面的技能，同时还将加强学生利用图形、口头、演示和书面技能向利益相关者传达独特解决方案的能力。

本专业还将使学生掌握与以人为本的设计思维方法相结合的实用性和创造性设计技能，并提供体验式学习机会和设施来制作原型和测试实物设计。

作为工程设计专业的毕业生，学生将在以下领域掌握适当的背景知识和技术技能：根据 RFP（招标书）进行设计、工程制图、计算机辅助设计、根据澳大利亚和全球法规标准进行设计、负载、操作、性能、持续性、基于疲劳寿命的考虑、高级分析方法、高级制造方法和设计验证方法。学生可以利用不断变化的设计空间要求所带来的不同启发式方法，识别并创造性地解决工程设计问题，从而进入广泛的职业领域。

RMIT University（皇家墨尔本理工大学）

Master of Design Innovation and Technology

设计创新与技术

通过与具有前瞻性思维、以实践为基础的学术研究人员和专业设计师组成的国际社区的合作，设计创新与技术硕士课程将为学生提供一个不断发展的动态学习环境。

由于设计实践中的创新处于多个学科的交叉点，学生将有机会解决工程、建筑、景观建筑、室内设计、工业设计、服务设计、平面设计、动画、交互、照明、媒体和声音设计等多个专业的问题。毕业生可以从事许多专业领域的工作，包括互动设计、服务设计、体验设计、声音设计、生物设计和可持续发展、产品设计、展览设计、室内设计、建筑和工程设计。

学生将成为以下方面的专家

分析设计的当前趋势和未来创新。

制定设计方法，在产品、系统和城市空间设计中融合数字、互动、可持续和视听技术。

实现将高端技术与人类需求相结合的复杂设计方案。

【院校总览】

一、北美院校

二、欧陆院校

三、亚洲及澳洲院校

【就业前景】

  Design Engineering专业的毕业生具备广泛的技能和知识，能够在多个行业找到合适的职位。随着技术的发展和创新的需求增加，这一领域的就业前景广阔，特别是在高科技、可持续设计和用户体验方面。毕业生可以在私营企业、公共部门、非营利组织和学术界找到工作机会。

行业方向：

--- 城市规划与发展

--- 交通与基础设施

--- 环境政策与可持续发展

--- 公共健康与安全

职位类型：

--- 城市设计师：负责城市空间的规划和设计，提升城市功能和美学

--- 交通规划师：设计和优化公共交通系统，提高交通效率和可持续性

--- 环境工程师：制定和实施环境保护项目，减少污染，保护自然资源

--- 公共设施项目经理：管理公共设施的建设和维护，确保项目按时按预算完成

入职机构：

--- 各地市政府

--- 国家或地区交通部门

--- 环境保护局

--- 国家公园服务

行业方向：

--- 产品设计与开发：消费电子产品、工业设备等

--- 建筑设计与工程：商业建筑、住宅开发等

--- 汽车设计与制造：新能源汽车、自动驾驶技术等

职位类型：

--- 产品设计师：负责产品的外观和功能设计

--- 工程师：参与产品开发和测试

--- 项目经理：管理设计和工程项目

入职机构：

--- 苹果、三星等电子产品公司

--- 宝马、特斯拉等汽车制造商

--- AECOM、ARUP等建筑设计公司

行业方向：

--- 人工智能与机器学习：开发智能系统和算法

--- 大数据与分析：处理和分析大量数据

--- 物联网与智能硬件：开发智能设备和传感器

职位类型：

--- 数据科学家：分析和解释复杂数据

--- 系统架构师：设计技术系统架构

--- 研发工程师：开发新技术和产品

入职机构：

--- 谷歌、亚马逊等科技公司

--- IBM、微软等软件和服务提供商

--- 英特尔、高通等硬件制造商

行业方向：

--- 大学和研究机构：进行设计工程相关的教学和研究

--- 公共政策研究：研究设计政策对社会的影响

职位类型：

--- 教授/讲师：在大学教授设计工程相关课程

--- 研究员：进行设计工程领域的研究

--- 项目主管：管理研究项目和团队

入职机构：

--- 麻省理工学院、斯坦福大学等高等教育机构

--- 国家实验室和研究机构

行业方向：

--- 初创企业：开发新的设计技术和产品

--- 社会企业：解决社会问题的设计解决方案

职位类型：

--- 创始人/合伙人：创建和发展设计工程相关的企业

--- 技术总监（CTO）：负责公司的技术战略和产品开发

入职机构：

--- 设计和技术初创公司

--- 孵化器和加速器项目