课程设计简介
本课程设计是在学习完《开关电源技术》课程之后进行的一个重要的实践性教学环节,是工程技术应用型人才培养目标的重要组成部分。在教师指导下让学生独立完成,一方面巩固课程知识,加深对理论知识的理解,一方面训练学生综合运作所学的理论知识,掌握一定的设计方法和设计思想,能初步解决一些实际问题;培养学生查阅资料,独立获取新知识、新信息的能力。
课程性质
《开关电源技术课程设计》是一门综合运用电子技术、微机原理、自动控制原理、电力电子技术及仿真技术等课程知识,进行开关电源电路和系统设计的课程,是本专业的一门重要的专业实践课。
课程目的
培养学生以下几个方面的能力:
1. 了解与熟悉常用的电力电子电路的电路拓扑、控制方法。
2.理解和掌握常用的开关电源电路及系统的主电路、控制电路和保护电路的设计方法,掌握元器件的选择计算方法。
3.综合运用所学知识,进行开关电源电路和系统设计的能力。
课程的教学基本要求
依据以上的教学内容和教学环节,在本课程设计的实施过程中应遵循以下的基本要求:
(一) 题目布置和人员配置
依据实验条件,选取合适的课程设计题目,根据学生数量,选取适当的题目数量,以使学生能够得到充分的训练和提高。
(二) 学生设计和实验过程中的指导
在设计和实验过程中,教师既不能包办代替,也不能放任自流。重点解决学生的疑难问题,重点在于指导。
(三) 考核
考核形式采用设计报告、实验和答辩三方面综合评定成绩的方式,重点考核学生的设计态度,综合运用所学的能力和创新的能力,以及实际动手、文字表达和表述能力等。
教学环境
教学内容
本课程设计既要立足实验室现有条件,充分挖掘潜力,又要达到综合运用所学,培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力的设计目的。在以下的几种中选择若干题目,让学生分组进行设计。
1、正激型开关电源电路设计;
2、反激型开关电源电路设计;;
3、半桥型开关电源电路设计;
4、全桥型开关电源电路设计;
5、推挽型开关电源电路设计;
学生在了解与熟悉常用的开关电源电路及系统的电路拓扑、控制方法的基础上,理解和掌握常用的开关电源电路及系统的主电路、控制电路和保护电路的设计方法,掌握元器件的选择计算方法。包括以下的教学环节:
1、指导教师根据学生情况进行分组,布置设计题目;
2、指导教师下达课程设计任务书,编制课程设计指导书;
3、在教师的指导下,学生根据设计题目和设计任务书复习所学,查阅相关资料进行设计;
4、设计、计算完毕,经指导教师审查认可后学生在实验室进行实验验证;
5、学生整理设计资料和数据,撰写课程设计报告;
指导教师审阅报告,进行答辩以检查学生的设计情况。
培训要求
学生能够根据指导教师的要求,进行符合专业规范的设计和实验工作,能够发现问题,解决问题,有一定的创新和独立思考。
理论教学学时分配
共16课时(开关电源设计应用和典型电路分析)。
实验名称与学时安排
根据实际设计题目确定实验和调试内容。学生设计大概在1~2周,实验(上机)0.5周,撰写报告和考核0.5周。
学员风采
招生问答
学完后能达到什么样的程度?
我们的课程是根据目前热门技术及企业产品开发需求来设计的,在课程的中期和后期所设计的项目均为我们公司研发部门以往给客户设计过的项目,这些项目都是实际销售的产品,学完后设计这些产品,进入这些行业工作,胜任工作完全没问题,我们的终目标是能**你设计产品。
学习嵌入式需要什么基础才能学习呢?
一般理工科相关专业、具备C语言及电子基础。备注:C语言达到能够使用以及看得懂的程度即可,基础不牢靠的可以在课程中持续加强
学员点评
96%满意度
信盈达嵌入式实训学院
综合
环境 : 4.8师资 : 4.7教学 : 4.8
李*浩
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
学习了快大半个月了 老师讲课可以 学校环境好
2024-07-19
丁*壮
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
老师讲课认真,都是从零开始讲解,学校环境很喜欢。
2024-04-21
卢*旭
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
教学内容非常好 学完感觉自己有提升了很多性价比非常高老师水平很高
2024-04-17