【课程介绍】
以静物素描临摹和写生为主,从简单形体训练、构图原理、加强认识体积、结构、明暗等素描关系。通过全因素素描的学习,帮助学生系统地观察事物,提高眼睛敏锐的辨别能力和视觉思维能力,锻炼自己的观察力和表达物象的能力。
【教学目标】
加强体积、结构、明暗等素描关系,提高眼睛敏锐的辨别能力和视觉思维
【教学方法】
1、示范教学法
教师通过现场示范绘画、手工制作等操作过程,让学生直观地了解和学习技巧和方法。
2、启发式教学法
提出问题、创设情境,引导学生自主思考、探索和发现,激发学生的创造力和想象力。
3、实践操作法
让学生在大量的实践操作中巩固所学知识和技能,提高动手能力和创作水平。
4、游戏教学法
将美术知识和技能融入到游戏中,让学生在轻松愉快的氛围中学习,尤其适用于低龄儿童。
5、多媒体教学法
利用图片、视频、动画等多媒体资源,丰富教学内容,拓展学生的艺术视野,帮助学生更好地理解和欣赏艺术。
6、个别指导法
根据学生的个性差异和学习进度,对学生进行一对一的指导,帮助学生解决学习中遇到的问题。
【教学评估】
课堂表现评估:
观察学生在课堂上的参与度、专注度、创造力、合作能力等,及时给予表扬和鼓励,并记录在学生的学习档案中。
作品评估:
定期收集学生的作品,从技巧运用、创意表现、主题表达等方面进行评价。采用教师评价、学生自评、学生互评相结合的方式,促进学生的自我反思和相互学习。
阶段性测试:
在学期中或学期末进行阶段性测试,如绘画技巧测试、理论知识测试等,了解学生对所学知识和技能的掌握情况,并根据测试结果调整教学策略。
【教学资源】
教材和参考书籍:
选用适合不同年龄段和课程内容的美术教材,并配备相关的美术史、艺术鉴赏、技法指导等参考书籍,供师生查阅。
教具和学具:
准备充足的绘画工具(如铅笔、彩笔、油画棒、水彩、颜料等)、手工材料(如纸张、陶泥、剪刀、胶水等)、教学模具(如几何形体、人体模型等),确保教学活动的顺利开展。
教学场地和设备:
拥有宽敞明亮、通风良好的教室,配备画架、画板、桌椅等基本教学设施。同时,配备多媒体教学设备,如投影仪、电脑等,便于开展多媒体教学。
【师资介绍】
花花老师
可绘里艺术美术老师。
美育教龄6年,擅长创意画,素描,色彩,陶艺,每个孩子都是一颗小小的种子,不挑选种子,只努力发现种子的闪光点,及时浇灌艺术的养料,让每颗种子生根发芽绽放不同的艺术色彩。
【教学优势】
培养六大能力:
观察力、想象力、创造力、审美力、专注力、耐力
【学习时间】
周二~周五:放学后
周六周白天全天
建议一周2次以上频率学习
【机构简介】
可绘里艺术由中国美术学院研究生师资团队创立于2018年,专注从事于3-16岁少儿美术教育以观察、发现、思考、想象、创作、审美为教学理念。
可绘里艺术的进阶的课程体系:针对不同年龄儿童的生理、心理成长规律,从侧重兴趣与想象探索与创造,到造型基本功训练。追求让孩子体验美、发现美、爱上美,从而将艺术融入生活点滴。到目前再读会员有300人。
【机构优势】
小班教学
零基础入门
多校区选择
环境舒适
设备齐全