深圳IGCSE数学强化冲刺课程

【课程目的】

知识与技能培养

使学生掌握广泛的数学知识，包括代数、几何、统计和概率等领域的基本概念、原理和方法，为进一步学习数学和其他科学科目奠定坚实基础。

培养学生熟练的数学运算能力、逻辑思维能力和问题解决能力，能够运用所学数学知识解决各种实际问题和数学理论问题。

思维与素养提升

鼓励学生发展批判性思维和创造性思维，学会独立思考、分析问题和提出解决方案，培养学生的数学推理和证明能力，让学生能够严谨地表达自己的数学观点和论证过程。

提升学生的数学素养，使学生理解数学在科学、技术、经济和社会等各个领域的广泛应用，体会数学的文化价值和历史意义，增强对数学学科的兴趣和热爱。

国际视野与交流

作为国际通用的课程体系，IGCSE 数学课程帮助学生建立国际化的数学学习视野，了解不同文化背景下的数学教育和应用，为学生在全球范围内的学术交流和合作提供基础。

使学生能够适应国际教育环境，与来自不同国家和地区的学生进行数学学习和交流，培养学生的跨文化沟通能力和全球意识。

【师资介绍】

橙子老师

个人简介：

伯明翰大学 数学与统计 硕士

7年数学一线教学教研经历

总受课时超过12000小时，培养近200名学生

曾任头部国际教育机构教学组长

曾任私立国际学校数学组长

教学风格 ：

活泼又幽默，耐心又温暖，立志做一个优秀的数学领跑人。也直在用自身知识的宽度和深度带给学生潜移默化的启发和思维方式的影响将对数学的领悟和理解带到孩子的生活与未来的工作思考中。非常擅长帮助学生克服对数学的恐惧，培养数学思维，挖掘孩子的潜力。

【学习周期】

根据学生实际情况精准定制

【上课安排】

每节课可按1小时或者2小时灵活安排

上课时间弹性时段选择

700RMB/h

【教学风格】

活泼又幽默，耐心又温暖，立志做一个优秀的数学领跑人。也直在用自身知识的宽度和深度带给学生潜移默化的启发和思维方式的影响将对数学的领悟和理解带到孩子的生活与未来的工作思考中。非常擅长帮助学生克服对数学的恐惧，培养数学思维，挖掘孩子的潜力。

【课程优势】

1. 7年资深学霸教师，深入教研国际大考，教学水平遥遥先进，大多学员大考成绩A/A*。

2. 精准把控大考动向，重难点、高频考点全面扫描。做到精细、精准、全面复习。

3. 课堂生动高效，知识细节重点+结构性总结梳理，注重深化学生对知识的理解。

4. 真题精选，随堂练习+课后巩固+阶段性单元测试模考。精准反馈学情，重点突破学生个性化问题。

5. 定制化贴心负责的自习和模考服务，跟进学生学习进度，确保学习质量。。

【招生对象】

年龄：通常适合 14-16 岁的学生，相当于国内初中二、三年级到高中一年级的年龄段。

学业基础：

对数学有一定兴趣和基础，具备基本的数学运算能力和逻辑思维能力，能够理解和运用简单的数学概念和方法。

有一定的英语基础，因为 IGCSE 课程通常以英语为教学语言，学生需要能够理解英文的数学教材、题目和课堂讲解。

未来规划：

有意愿接受国际教育，计划出国留学或进入国际学校体系继续深造的学生，IGCSE 数学课程可以为他们提供与国际教育接轨的学习体验和学术背景。

希望拓宽数学学习视野，提升数学综合能力，为未来在数学、科学、工程、经济等领域发展打下坚实基础的学生。

【学习内容】

核心内容

代数：包括数与式的运算、方程与不等式、函数与图像等。学生需要掌握整式、分式、根式的运算规则，能够求解一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程等，理解一次函数、二次函数、反比例函数等的性质和图像特点。

几何：涵盖平面几何和立体几何的基本内容，如三角形、四边形、圆等图形的性质和判定，直线、角、平行线的关系，以及长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等立体图形的表面积和体积计算。

统计与概率：涉及数据的收集、整理和分析，统计图表的绘制和解读，平均数、中位数、众数、方差等统计量的计算，以及概率的基本概念和简单概率问题的求解。

拓展内容

代数：进一步学习多项式的运算和因式分解、指数与对数的运算、数列与级数等内容，加深对函数的理解和应用，包括函数的变换、复合函数等。

几何：研究更复杂的几何图形和定理，如相似三角形、三角函数的应用、圆的切线和割线定理等，还会涉及空间向量和立体几何中的角度与距离计算。

统计与概率：学习更高级的统计方法，如概率分布、期望与方差的性质、抽样方法和统计推断等，能够解决更复杂的概率问题，如条件概率、独立事件和互斥事件的概率计算。

【学生好评反馈】

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