【背景介绍】
在工业4.0、中国制造2025、劳动成本不断提升、企业转型升级的大背景下,机器人换人是大势所趋。具有关数据分析,在 2000 年,中国工业机器人的保有量仅为 3500 台,截止到 2017 年这个数据跃升为 38 万多台。机器人产业的快速发展就会急需大量高素质高级技能型专门人才,能掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。“机器换人”的时代到来,衍生工业机器人技术工程师成为行业抢手的人才,就业前景好、就业质量较高,且就业岗位广泛,如:机器人制造厂商;机器人组装;销售、售后支持的技术和营销人才;机器人系统集成商:机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等专业人才;机器人的应用企业:机器人工作站操作、编程调试、维护等技术人才;工业自动化相关其他工作岗位。
【基础课大纲(soildworks)】
一、Soildworks界面讲解(90分钟)
1、Soildworks打开方法、图档命名与文件夹放置以及相关注意事项
2、Soildworks界面介绍、模块讲解、多窗口的应用。
3、角色的设置方法(工具条指令添加与移除、系统默认角色、自己创建角色的保存方法)
4、快捷键的设置方法(Soildworks默认快捷键、快捷键的添加与保存)
二、Soildworks常用指令讲解(90分钟)
1、Soildworks常用的默认快捷键
2、类选择器的应用
3、删除、隐藏、反隐藏、全部显示命令运用
4、编辑对象显示命令运用(颜色、线性、透明度等)
5、图层的运用(图层设置、移动至图层、复制至图层)
三、Soildworks平面图的绘制(90分钟)
1、进入草图模块(创建基准平面、多个草图等)
2、NX草图界面讲解
3、草图里常用命令的介绍和使用方法
4、草图里约束与标注的基本状况
四、Soildworks平面图的绘制(90分钟)
1、绘制草图中的标注和约束
2、在约束草图中约束及标注的位置关系
3、解决草图中过约束及约束冲突的问题
4、草图不约束时如何找到约束的关键位置
五、三视图建3D模型--插销(90分钟)
1、如何看懂三视图
2、从繁到简、从局部到整体的构建思路
3、平面图到三维图的画法
4、无参产品如何修改到原来的状态
六、七、三视图建3D模型--飞机(180分钟)
1、草图为什么要轮廓固定画
2、飞机从平面到三维造型及基准平面的使用
3、造型中指令的使用方法
(拉伸,回转,替换面,偏置面,拉出面,偏置区域,变换,镜像特征,镜像体,求和,直纹面,补片,移动,投影,有界平面,边倒圆)
4、巩固无参修改产品指令的使用
(替换面,删除面,偏置面,修剪体,拆分体,扩大面)
八、三视图建3D模型--鼠标(90分钟)
1、草图鼠标轮廓的画法及对应关系
2、三维产品构造的基本思路
(拉伸,扫掠,艺术曲面,回转做面)
3、平面图在空间转换中要注意事项
4、巩固无参修改产品整体到局部的修改思路
九、十、三视图建3D模型--勺子(180分钟)
1、草图勺子的画法及草图绘制注意事项
2、空间架构线的构成方法及注意事项
3、改变坐标系及坐标系运动
4、草图部分的总结
十一、坐标系讲解(90分钟)
1、坐标系讲解
2、工作坐标、动态坐标的区别与作用
3、如何移动与旋转工作坐标。
4、快速指定X轴、Y轴方向
十二、Soildworks常用指令讲解(90分钟)
1、移动命令(重定位的使用,如何快速摆正工件)
2、基本曲线的使用、建模模块画曲线、圆弧、圆。
3、如何修剪、编辑曲线。
4、常用指令回顾。
【机械设计课程大纲】
一、初级篇(3900分钟)
1、机械设计理论基础知识(600分钟)
1-1 机械设计的市场需求及前景
1-2 机械设计的种类划分(机械结构、机械零件、设备方案)
1-3 机械的组成概述
1-4 机械制图
1-5 机械原理及动画展示
1-6 FA工厂(标准化)
1-8 非标自动化设备(设备展示)
1-9 自动化行业专用机(设备展示)
1-10 机器人及工业4.0(设计前沿)
2、SW零件设计部分(900分钟)
2-1 标准件(75分钟)
2-2 非标件(75分钟)
2-3 零件设计思路(75分钟)
2-4 产品设计思路(75分钟)
2-5 零件设计案例分析(600分钟)
3、部件设计(2400分钟)
3-1 电子行业绕线板的设计(150分钟)
3-2 台虎钳的设计(300分钟)
3-3 经典产品设计3例(300分钟)
3-4 电机模型设计(150分钟)
3-5 分割器模型设计(150分钟)
3-6 电控箱模型设计(300分钟)
3-8 机架模型设计(300分钟)
3-9 CNC加工中心机壳设计(局部)(300分钟)
3-10 挤出成型切断机机架设计(150分钟)
3-11 模组模型(300分钟),附加学习SW自带教程相关案例
4、初级SW软件知识点汇总表1(表1-1)
二、中级篇(3120分钟)
5、非标自动化设计(1500分钟)
5-1 标准件选型及机械制图(300分钟)
5-2 模组的选型(150分钟)
5-3 电机的选型(75分钟)
5-4 挤出成型行业浅析(75分钟)
5-5 挤出成型机模型设计浅析(1)(150分钟)
5-6 挤出成型机切断机模型浅析(2)(150分钟)
5-7 贴片电感和一体成型电感知识精讲(150分钟)
5-8 点胶机设计机型浅析(150分钟)
5-9 气动切线机设计浅析(150分钟)
5-10 绕线点焊机模型设计方案浅析(150分钟)
6、机械设计(出图部分)(1320分钟)
6-1 SW转CAD图档方法
6-2 零件图剖图注意事项
6-3 出加工图
6-4 出标准件采购图
6-5 出部件组立图
6-6 SW转CAD出组立图
6-7 出BOM表
*以6轴绕线机为主,出相应的图面。
7、机械工程师手册(精要讲解)(300分钟)
7-1 常用设计资料
7-2 机械工程材料
7-3 通用基础标准
7-4 机械零部件结构设计
7-5 疲劳强度设计
7-6 摩擦学设计
7-7 轴及轴毂联接
7-8 联接与紧固
7-9 弹簧
7-10 滚动轴承
7-11 滑动轴承
7-12 密封
7-13 管路附件
7-14 起重和搬运零件
7-15 操作件,标牌和常用工具
7-16 箱体,机架与导轨
7-17 液压传动与控制
7-18 气压传动与控制
7-19 液力传动与控制
7-20 电气传动控制系统
7-21 电动机
7-22 联轴器,离合器和制动器
7-23 减速器和变速器
7-24 圆柱齿轮传动
7-25 锥齿轮传动
7-26 蜗杆传动设计
7-27 带传动和链传动
7-28 管路附件
7-29 动轴轮系齿轮传动及其装置
7-30 冲压设计
*工程师手册精要
三、高级篇(3120分钟)
8、自动化方案设计(3000分钟)
8-1 XX机器人教育培训工作站方案设计案例(900分钟)
8-2 电感6轴绕线机设计实战(1200分钟)
8-3 磁环后段自动化设计方案(设计思路)(600分钟)
8-4 超声波清洗机模型设计方案(设计思路)(300分钟)
附加:机械设计番外篇(讨论及调研)(120分钟)
电子元器件及材料方向(良友,顺络,深濠,春之田)
非标自动化设备方向(行达,宏棱)
自动化行业专用机方向(上海星合)
FA工厂(蚂蚁,米思米,恰合达,上银,创锋)
机器人及工业4.0(ABB,库卡,海柔)
【本套课程大纲的目的】
本套课程大纲的目的是让想学习机械设计的人了解课程内容,让课程标准规范化,上课时严格按照课程大纲讲解,使上课思路清晰明了。
【适用人群】
16岁以上的人群,学历不限,男女不限。从事过钳工、线割、打火花、CNC操机、技术员、注塑生产等工作者优先推荐学习机械设计课程,在学校专业为模具设计与制造、机械设计及其自动化、数控编程等专业的毕业学生优先推荐学习机械设计课程。
【学习完本套课程达到的效果】
学习完本套课程,您将学会出绘制零件3D图、部件3D图、制作BOM报告,设计整套全3D模型以及2D组立图、出加工零件图等。学到的自动化设备有超声波清洗机,电子行业绕线机,3C行业点胶机,以及世界4大家族机器人之一:XX机器人教育培训工作站方案设计部分的结构设计理念等。届时也会邀请国内SW设计大咖与各位互相学习、探讨与交流。
【学校环境】
【学校简介】
青华成立于2004年,是一家专业的模具技术公司,自成立以来始终致力于为国内模具企业、技术院校及个人提供优质、专业的产品研发、技术培训、技术支援、网络媒体等服务。2013年7月1日,青华科技与智通学习签订合作协议,从此掀开中国模具培训史册的新篇章——以强大人才连锁市场为背景的专业模具技术培训机构——青华模具学院从此诞生!学院开设有UG产品设计、PRO\E产品设计、UG模具设计、UG数控编程、五金模具设计、PowerMill编程等热门专业技术课程。学院以完善的培训体系、雄厚的师资力量、卓越的培训效果被业界公认为国内好、专业的模具技术培训。
学员点评
100%满意度
东莞青华模具学院
综合
环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0
童*威
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
老师很负责,不懂得也很有耐心教 ooooo
2022-11-03
咕*咚
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
老师负责,学习氛围很好,开学前还搞了军训,懂的一个人走快但走不远,只有团队才才能走的长远,
2022-09-28
李*鸿
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
学习差不多有2个月,刚开始啥都不会后面慢慢的就开始懂了,也可以跟上老师的进度走,老师的水平很好都是老司机了
2021-10-06