广州少儿美术启蒙班（40课时小班教学）

【课程背景】

现在具有创造力的艺术家、发明家、咨询师和考虑全局的人均走在时代的前列，而我国这方面的人才却极为缺失，儿童创造力的培养亟不可待。市场告诉我们解决儿童创造力培养难题，便能引爆巨富商机“创造力离不开想象力，绘画是激发孩子想象力的有效方式，也是孩子喜欢的，绘画主要培养孩子的审美及观察力，能让孩子学会发现美，并养成认真、细致的观察习惯。”

现在市面上一些私立办班鱼目混杂，其或受政策、或受市场竞争、或受管理压力因素等的影响，短期可维持，长期则可能自生自灭。面对这样一块“大蛋糕”，比起自主创业的举步维艰，加盟专业的大平台，才是简单赚得大财富的创业。

【课程目标】

以绘画的基本元素点、线、面进行造型构图等方面的美术训练、认知及感受色彩，认识三元色，间色培养对绘画的兴趣及审美能力，刺激儿童的视网神经，从而达到启发孩子智力、丰富孩子想象力的目的。整个课程在充满趣味的氛围中完成对孩子的美术启蒙教育。课程以油画棒、水粉画、手工制作为主。培养对绘画的兴趣及审美能力，刺激儿童的视网神经，从而达到启发孩子智力、丰富孩子想象力的目的

【学员作品】

【儿童学美术好处】

1发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力

2培养丰富情感，画画有利于儿童感情宣泄，放松身心，同时陶冶情操、提高修养，使人生充实完美

3培养想象力和创造力，不断探索、尝试新的绘画内容和技法，表现个性，形成创新思维，从而受益一生

4发展思维能力和独立能力，促进形象思维和逻辑思维发展，在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考，形成独立自主的好习惯

5动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等等

【家长怎样对待孩子学习绘画呢】

(1)要排除儿童学习绘画以成名成家的功利性目的，不能将儿童美术教育搞成专业教 育，不要过早对儿童定向。儿童美术教育只是一种审美的启蒙教育，是以促进儿童全面发展而目的，是培养儿童想象力、观察力、记忆力和创造力的教育，是培养儿童从小心灵向上、向善、向美的“心灵教育”。

(2)教孩子在学习绘画过程中不但要注意对事物的细致观察，适当地学习基本的“技法”，更重要的是要孩子理解生活，充分发挥孩子的想象力，画出自己对生活、对所观察事物的细微感受和对未来的畅想。家长对孩子做画过程中的独特之处甚至违背客观实规律的画也要学会欣赏，不能讥笑、讽刺孩子的“创造性”。孩子学习绘画，重要的不是学技法，不是程式化的临摹，而是画孩子的心理体验，画孩子心目中“生活的真实”。仅有技法而无创造性，孩子更多只是充当一回“画匠”或照相机的角色，而难以成为名副其实的画家，成为梵高更不可能。

(3)如有可能家长可利用节假日带孩子游历名山大川，参观名家书画展、艺术馆等，增加孩子的感性经验;孩子年龄稍大，可和孩子一块欣赏古今中外名家的绘画作品集，学习绘画艺术发展史，学会对古今中外绘画艺术美的欣赏，增加孩子对于绘画的理性认识。这对孩子绘画能力的发展是有很大好处的。漫画家李滨声先生说，生活、灵感、想象是绘画的基本素质，对于可塑性很强的;孩子而言，搞绘画首先应从这三方面入手。