【课程背景】
90后的员工的特点:
一、认为工作的意义不同
二、接受沟通的方式不同
三、自我认知的定位不同
具体表现为创新能力强、自我实现欲望强烈、抗压能力较差、缺少职业规划
以前的员工更多的将自我放在后面一点,很多时候为了遵守什么或者为了服从什么而将自我放在后面,让自我为一个群体的价值和准则服务,后在群体的价值实现过程中获得自我的价值。
现在的员工更多的将自我放在首位,很多时候以自我的价值或标准来衡量一个事情是否值得去做,一个规则是否值得去遵守,并且会将自我的价值标准加给其他人,通过社会规则等外力的约束在追求自我价值实现的过程中顺便促进群体价值的实现。
【培训目的】
人的心灵是与他所生活的时代紧密互动的。在新的社会形势、新的经济形势下,人们的心灵状态无时无刻不在影响着我们的生活品质、工作绩效,走进90后、解读90后、带动90后,舞动90后精彩的职场生涯!
【课程收益】
全方位了解90后员工的行为和人格特征,掌握了解90后员工的方法及途径,引导不同类型90的管理技术,掌握激励90后的技巧及策略,掌握90后辅导员工的方法 。
【课程安排】
时 间
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课 程 大 纲
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9:05-12:00
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一、90后员工的需求 二、90后员工的特质 三、90后员工的领导要诀 四、点燃90后员工的工作激情
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12:00-14:00
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下午课间休息
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14:40-16:30
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五、引导后90后员工的辅导技巧 六、与90后员工沟通与权变的艺术 七、如何塑造魅力影响90后员工
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16:30-17:00
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Ø 提问答疑 Ø 课堂知识回顾 Ø 填写课堂建议表
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【注意事项】
1、课前请每位学员把随身携带的响闹装置(如手机等)调到振动或关闭状态;
2、带上笔记本和笔,做好简单的笔记;
3、尊敬老师,接受老师的教导,随着老师讲课的思路,认真听课;
4、讲课过程中,不要随意走动,不能大声喧哗,有问题时举手提问;
5、大家营造良好的学习探讨气氛。
【关于我们】
广州康达信管理顾问有限公司(以下简称广州康达信)隶属于康达信顾问集团,成立于2005年,是国内成立时间较早、实力雄厚的从事管理咨询、培训的机构之一。广州康达信拥有几十名注册审核员考官、注册审核员培训教师、CCAA/IATCA注册咨询师。公司自成立以来,已经成功地为3000余家客户(包括众多行业的企业)提供了管理咨询、认证咨询以及培训服务,积累了各行业、多种体系融合的咨询的成功经验和管理实效的案例,同时也赢得了客户良好的口碑和信誉。