适合对象
1、有电工基础但是不会PLC编程的人员;
2、从事电气设备维护的人员;
3、通过自学已经初步了解PLC理论知识的,可不会独立编程的人员;
4、接触过PLC编程软件,但是实际工作经验欠缺的人员;
5、从事自动化设备销售的人员;
6、机电一体化专业毕业的应届毕业生;
7、本行业的其他相关人员。
课程大纲
阶段:顺序编程设计(编程入门及编程提高)
1、PLC的硬件操作的软件使用技巧
1)PLC的型号及选型方法;
2)PLC接线原理及工作原理;
3)PLC编程软件使用及常用程序的编程。
2、PLC软元件的用法及编程
1)软元件的用法及分类;
2)工程案例中软元件的使用方法及技巧。
3、PLC指令介绍应用及其指令学习方法
1)基本指令、应用指令、特殊指令介绍及其实验;
2)指令在顺控程序中的灵活应用;
3)案例分析,引出指令,通过指令编写程序;
4)指令综合实验及指令在程序中的作用、怎样读懂程序段。
4、PLC编程步骤及编程方法
1)编程步骤及编程方法,有效解决学员不知道从哪里下手的问题;
2)案例分析,剖析步骤、总结编程思路、巩固编程方法在工程中应用;
3)案例集,案例分析,实例编程(移载机构、旋转台、升降机构编程实操)。
第二阶段:模拟量编程设计
1、模拟量输入模块编程及案例应用;
2、模拟量输出模块编程及案例应用;
3、中央空调温度控制系统的案例分析;
4、变频器通过位移传感器的反馈实现精确定位的自动控制系统实例。
第三阶段:运动控制编程设计(步进马达及伺服马达)
1、步进电机驱动器、接线及其控制原理;
2、伺服电机、伺服驱动器接线及其控制原理;
3、步进电机的及伺服电机的参数及端子意义;
4、PLC控制伺服步进电机的应用指令及其实验;
5、自动钻孔机的2轴步进控制编程及实例分析;
6、自动仓储系统的2轴伺服马达控制编程及实例分析。
第四阶段:人机界面的功能及工程应用
1、人机界面画面类型及工程制作;
2、人机界面密码、报警、趋势等应用;
3、人机界面画面传输及与PLC的通讯方式;
4、自动测试机的人机应用实例分析。
第五阶段:PLC综合编程
1、综合人机界面完善以上所有案例(包括手动、自动、安全因素)使得程序能在实际工程中应用;
2、总结分析各个编程方法的灵活度、寻找适合自己的;
3、能妥善安排软件资源、合理分配、统一标准;
4、掌握工艺在自动化设备中的重要性。
学员风采
教学环境
学校师资
教学优势
1、项目教学,让学员通过独立完成项目的教学方式、掌握工控各种技能、并独立完成工厂设备的调试和编程;
2、前沿的一线教师任教,工作经验丰富,用实际案例教学,教学以理论+实践;
3、全年滚动开班,*学会,随到随学,学习时间没有限制,一期学不会,下期可免费重学。
证书颁发
课程学完后,学员参加学校组织的考试,考试通过后,免费颁发全国通用的《PLC编程工程师》证书,并给予就业指导或推荐
就业方向
1、从事电气自动化工程设计师;
2、PLC编程工程师;
3、PLC设备销售维护工程师等工作。