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【教学对象】
想学习粤语（即广东话）的中国人群
【教学安排】
根据学员实际水平和要求教学，达成期望学习目标。
【教学特色】
本课程采用自编教材，教师利用多媒体教学，围绕日常生活主题，侧重互动和练习，让学员熟悉各种场景对话。
【教材特色】
本教材突出了两个方面：一是突出粤方言的特色；二是突出跟民族共同语——普通话的比较。因为只有突出方言和普通话的比较，才有可能达到帮助读者学习普通话或学习方言的目的，发挥教材的双向作用。
【教材注音音标表】
介绍、问候、称谓、年龄、道歉、时间、日期、数量、方位、天气、饮早茶、（口系）酒楼、买嘢、睇医生、问路、容貌、打电话、服饰、美发、搭车
【机构环境】
【教学优势】
【机构**】
*学会，学不会全额免费重学！
【粤语简介】
粤语是一种属汉藏语系汉语族的声调语言，是发源于北方的中原雅言，于秦汉时期传播至两广地区与当地古越语相融合产生的一种语言，同时也是在香港、澳门占有主导地位的语言。在中国广东、广西及香港、澳门和东南亚，以及北美、英国和澳洲华人社区中广泛使用，全球约1.2亿 。它的名称来源于中国古代岭南地区的“南越国”（《汉书》作“南粤国”），是一个泛称。民间亦称“白话”、“广东话”等，在美洲华埠则被称为“唐话”。而“广府话”、“省城话”这两个俗称则专门指旧广州府地区（今广州及周边南番顺地区）、香港、澳门、梧州、贺州地区的粤语，范围比“白话”概念小，一般称为“广东话”。在学术界，它是除普通话外在外国大学有独立研究的中国语言。
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综合
环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0
王*生
私信AT（环境:5.0师资:5.0教学:5.0）
可以嘛，非常好的哦，
2017-07-21