北京CAD制图专业班课程

【行业简介】

CAD是一个包括范围很广的概念，概括来说，CAD的设计对象有两大类，一类是机械、电气、电子、轻工和纺织产品另一类是工程设计产品即工程 建筑，国外简称AEC(Architecture、Engineering和Construction)。而如今技术的应用范围已经延伸到艺术、电影、动画广告和娱乐等领域，产生大的经济及社会效益，有着广泛的前景。

【就业前景】

随着CAD技术的不断发展和日益成熟以及各行业CAD应用的不断深入，CAD标准化工作越来越显示出了它的重要性。工业，建筑，设计等行业需求量大。

近几年来我国每年的基本建设投资都有几千亿元之多，如果全国大小近万个工程设计单位都采用CAD技术，则可以大大提高基本建设的投资效益.

建筑的方案设计、施工图设计等常规建筑设计工作的。建筑常用的门、窗、墙、柱阳台、楼梯、屋顶等建筑构件，都可以创建。

【课程大纲】

阶段

界面设置与初步认识(一)

1.次启动、经典界面介绍、界面分布。

2.绘图单位和设置、坐标 、动态坐标输入法。

3.绘图基础、插入块和创建块。

界面设置与初步认识（二）

1.文字输入和表格创建 。

2.修改 工具栏认识及使用、花瓣绘制。

3.双人床绘制、电视柜 餐台 天热气灶、标注工具。

创建室内绘图模板（一）

1.设置文件、保存文件、绘制并创建门图块。

2.绘制并创建窗、创建图块创建高。

3.绘制沙发和茶几。

创建室内绘图模板(二)

1.创建立面指导符号和立面指导符号。

2.绘制并创建图名动态块、绘制标高。

3.绘制餐桌和椅子、绘制圆形会议桌。

平面图绘制（一）

1.调用样板新文件、绘制轴网标注尺寸。

2.多线绘制墙体、 修剪墙体线、绘制飘窗。

3.开门洞及绘制门、文字标注 绘制图名和管道。

平面图绘制（二）

1.绘制卧室、客厅、餐厅平面图。

2.多线绘制墙体、修剪墙体线、绘制飘窗。

3.绘制地面平面图、绘制餐厅顶面布置图。

第二阶段

绘制平面施工图和立面图

1.经典界面介绍。

2.界面分布、绘图单位。

3.根据以前的平面图和天花图绘制立面图。

根据平面图绘制天花图

1.通过家装等空间案例。

2.学习家装室内设计中的施。

3.工图绘制规范及设计深化知识。

绘制立体造型（三维）

1.学习三维复制和陈列以及旋转的命令。

2.案例立体沙发造型、立体造型床类造型。

3.圆桌子类立体造型等。

第三阶段

两居室室内设计（一）

1.调用样板新建文件、绘制轴网标注尺寸。

2. 文字标注、墙体改造、绘制客厅

3.餐厅、客厅地面布置图。

两居室室内设计（二）

1.开窗洞及绘制窗和飘窗、绘制阳台。

2. 绘制图例表。

3.绘制照明平面图。

中式风格三居室(一)

1.根据以前的图纸绘制水路图。

2.绘制轴网标注尺寸。

4.绘制并布置平面图。

中式风格三居室（二）

1标注文字绘制其他图形。

2.绘制主卧室平面布置图。

3.绘制客厅及过道顶面布置图等。

绘制建筑平面图（一）

1.绘制阳台、标注文字绘制其他图形。

2.绘制厨房平面布置图。

3.绘制客厅及过道顶面布置图。

绘制制建筑平面图（二）

1.住宅冷水水管走向图。

2.绘制客厅B立面图等。

3.绘制餐厅立面图。

第四阶段

剖面图的绘制(一)

1剖面图概述、内容、绘图、楼房施工剖面图。

2.案例一：绘制底层剖面图。

3.案例二：绘制标准层剖面图。

剖面图的绘制(二)

1.质量特性； 三维转二维并标注和打印。

2.案例四：标注剖面图尺寸。

3.案例五：剖面图后期输出。

节点大样图（一）

1.详图概述、节点大样图概述。

2.某建筑图与节点大样图。

3.案例一：玄关、楼梯详图。

室内住宅和立体造型（一）

1.沙发类、桌子类、床类立体造型。

2.学习三维复制、三维陈列和三维旋转的命令。

3/案例沙发立体造型。

室内住宅和立体造型（二）

1.家具立体造型。

2.墙体立体造型。

3.窗子造型(三维)。

【教学师资】

吉淑芹

室内设计讲师

室内设计师

Autodesk认证讲师

火星人室内设计学科讲师。曾在北京欧亚绿邦装饰装潢公司担任项目总监。承接的项目：香江别墅设计、东湖湾室内设计等高端室内设计。擅长室内装潢设计 家装工装设计 软装设计。耐心细致的讲解，丰富的社会阅历；以学生为主体，开放式的教育，发挥学生的主体作用，充分发挥学生的想象和学习的积极性。

周圣英

室内设计讲师

中国室内装饰协会成员

Auto desk认证讲师

火星人室内设计讲师。曾在北京厚泽德维设计公司任设计总监。承接项目有：五星级大典商务酒店、仙降外贸办公楼、别墅室内装修设计、康奈鞋业办公楼、艾德文家具展览展示设计等。能够让学员短时间内制作出完整作品体验成就感，对就业有很好的指导作用，对教学工作富有极大热情，教会教精每一位学生，并且能使他们找到理想的工作是我的责任！

【学员作品】