【关于我们】
编程总动员以少儿编程教育为载体,旨在培养青少年的创新思维、计算思维及沟通能力;编程总动员致力于推动发展中国的少儿编程教育及STEAM (科学、技术、工程、艺术及数学) 创客教育,激发中国青少年对计算机科学及创新的兴趣,帮助中国青少年与全球新的科学教育接轨,让更多的青少年掌握进入人工智能时代的思维方式及必备技能。
基于麻省理工大学、哈佛大学教育实验室等多家海外知名高等院校开发的少儿编程课程,针对中国青少年的认知能力、计算机教育基础与学习成长曲线,Hello编程设计了一套从零基础开始学习图形化编程到终掌握人工智能算法的课程体系。
编程总动员的少儿编程教育将锻炼学生的抽象逻辑思维、培养设计创新思维、养成发现问题解决问题的习惯、提升自我学习能力、及加强学生的双语沟通表达能力。
编程总动员的教学体系中引入发达广为使用的项目式学习法 (Project-based learning) ,又照顾到了青少年的学习曲线 (learning curve) ,家长能真实体会到学生的学习进度及能力的提升。
在编程总动员学习,比同龄人早一步进入智能时代。
【课程益处】
•锻炼思维,开发脑力
•升学留学,获奖加分
•掌握技能,引导兴趣
•培养耐心,学会细心
【课程体系】
基于麻省理工大学及哈佛大学教育实验室开发的课程,根据青少年的认知能力、计算机科学基础与学习成长曲线,我们设计了一套从零基础开始学习编程的课程体系。
【适学年龄】
7-8岁
【授课内容】
Hopscotch是一款基于iPad的儿童编程软件。它将编程语言图形化,让用户可以通过拖动彩色代码块来编写程序。
Hopscotch所展现出来直观的一点莫过于像搭积木一样的模块代码以及像卡通绘本般的图形界面,确确实实是属于这个年龄阶段孩子的编程世界。
Hopscotch适合有一定编程基础或逻辑思维能力的孩子,适用年龄为7到8岁。编程总动员根据此阶段孩子的思维和认知能力而研发了基于Hopscotch的24节课程,里面有很多角色都是孩子们所熟悉的,通过拖拽和拼接代码块就能够实现人物的移动、翻转、隐藏等各种动作,这里涉及到计算机的编程概念有:事件、循环、变量、数据、命令、碰撞等,所涉及的内容多且需要的逻辑思维能力要求要高一点。虽然界面简单,但是互动力强,能满足有一定思维能力的孩子学习。
经过一定学习之后,孩子可以做出“一只猩猩在听到你的拍手声时到处跑,接着跳上一段霹雳舞,并发出嗖的一声”这样效果的编码。还可以这段程序保存并发布,让任何人来可以欣赏小朋友的作品,并学习小朋友编写的代码。
【师资介绍】
小涛老师
软件工程学士
南京工程学院
软件研发工程师
Swift语言专家
【教学环境】
【学生作品】
【家长评语】
【学校文化】
编程总动员的愿景
让每一个中国孩子都有机会学习编程
编程总动员的目标
让我们的每一个学生都能掌握编程技能和计算思维,并运用到学习、生活中去。
【发展历程】
2013 年12月: 美国前总统奥巴马发表《呼吁每个人都应该学习编程》的公开演讲,编程总动员的创始人杨毓铨开始关注少儿编程;
2014年:杨毓铨搭档加拿大留学归来的李知俊(韩)一起开始研发少儿编程课件;
2014年12月,团队赴美参观一小时编程hour of code活动;
2015年7月,与深圳Makeblock创客工场建立合作伙伴关系;
2015年8月,与上海市静安教育交流中心合作举办青少年创意编程夏令营;
2015年8月,与Microduino北京美科科技建立合作伙伴关系;
2015年9月,与上海市风华初级中学合作开发创客校本课程及创意社团课程;
2015年9月,与上海市世界外国语小学合作社团课程;
2016年3月,成立上海市古北校区;
学员点评
100%满意度
上海编程总动员
综合
环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0
徐*
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
学校不大,但也正因为此比较灵活所以可以很好的按照孩子具体情况安排课程。老师都很好,儿子们也很喜欢。挺满意应该会一直继续学下去。
2018-08-13