【课程名称】
DSD I、DSDII
【适应人群】
全国DSD学校在校生
【学时安排】
60 (Theme und Modellteste)
【使用教材】
So geht's zum DSD I (A2/B1)、So geht's zum DSD II (B2/C1)
【课程体系】
阅读: 4课时,
听力: 8课时, .
课程体系
写作6课时,
口语12课时,
综合模拟10课时
阅读:以增强词汇为主,同时巩固B1语法。强调动词过去时态的巩固!
【学习内容】(主要)
1、阅读:以增强词汇为主,同时巩固B1语法。强调动词过去时态的巩固
听力:增强听力技巧,听前快速预测并划出关键词
写作:打开思路,学握固定搭配和写作技巧
口语:帮助寻找演讲主题,修改PPT,纠正发音和练习随机对话
模拟题全套训练和口试整场演练
2、阅读:增加高级词汇,巩固高级语法。强调动名词的变化以及短语固定搭配的用法
听力:增强听力技巧,深入了解书面语和口头语的运用区别,增加对德国特有国情文化词汇以及青少年独特语言的讲解
写作:加强辩证性思维的训练,练习分析优缺点的写作手法
口语:进一步纠音,对高级得分词汇和语法提出更多建议
模拟题全套训练和口试整场演练
【学习目标】
1、阅读:进一步增加专业科普性文章的词汇
听力: 增强对高级词汇的进一 步理解和口头语的理解
写作:用辩证思维论证相关话题
口语:自由表达科普性、环保类以及人文类主题
最终目标:综合全面地提高听说读写水平,克服口试时面对德国考官的紧张心态
2、阅读:加快阅读速度,深入了解高频词汇
听力:通过关键词和主题找出答案
写作:减少语法错误,学会使用高级语法和得分词汇
口语: 流利对话, 提高报告水平
最终目标:综合全面地提高听说读写水平,克服口试时面对德国考官的紧张心态
【师资介绍】
李晓普
5年德国学习工作经历、14年德语教学经验,擅长全年龄段德语授课,尤其擅长青少年德语教学。
名师类型: 德语中教
德语教龄: 14年以上
主讲课程: 擅长全年龄段德语授课,尤其擅长青少年德语教学。
精研教材: 新求精、新标准、德语简单学、国外教材
教师特点: 课堂活跃、讲课激情、经验丰富、和蔼可亲、专业性强
学习经历:
德国法兰克福歌德学院教学法培训 中国人民大学教育经济管理学硕士 中国人民解放军外国语学院德语、法律双学士
工作经历:
德国法兰克福歌德学院任职教学3年
北外培训学院任职德语教学
北京语言大学任职德语教学,多次荣获北京语言大学“优秀德语教师”称号
BBDC北京奔驰-戴姆勒·克莱斯勒等公司受邀德语培训
福田汽车公司受邀德语培训
编写出版《简简单单学德语》等多部教材
教学特点:
1. 擅长全年龄段德语授课,尤其擅长青少年德语教学。
2. 授课模式灵活多变,授课方式活泼不乏细致,授课内容丰富不乏条理;
3. 注重和学生的交流、互动中不断引导学生进行自主思考和独立表达;
4. 重点强调学生要将所学习的语法知识转化为听说读写的方法。
赵佩佩
名师类型: 德语中教
德语教龄: 8年以上
主讲课程: 擅长青少留学人群教学
精研教材: 新求精、新标准、德语简单学、国外教材
教师特点: 课堂活跃、讲课激情、经验丰富、和蔼可亲、专业性强学习经历
郑州大学德语系毕业
德国不莱梅大学学习日耳曼学
德语专业八级证书、德语C1等级证书,德国外交部海外教育司DSD1级考试考官资格。
从业经历:
德国不莱梅为中国留学生及德国学生进行德语和汉语培训;
教学特色:
1、轻松愉快、风趣幽默,帮助学生在轻松的氛围中学习德语,了解德国;
2、课堂显示出完全不同的多元化色彩,既有浅显的互动,又有深奥的理论指导;
3、能够引导学生多学、多练、多说,正确的将所学的知识运用到生活中;
4、注重学生听说读写能力的全面培养,尤其对学生进行德式思维形象教学。
【关于学校】
洪堡德语隶属于北京市海淀区洪堡培训学校,洪堡德语是由中国、德国、美国教育集团联合发起的一家跨国教育机构,在北京、德国柏林、奥地利维也纳、美国纽约、亚特兰大等地均有投资的相关学校及教育机构、集团以基础教育投资、建设、运营为主业;兼顾开展多语种研发、教学;教育管理咨询;教师专业培训;职业教育质量检测和职业教育信息技术产品研发等。洪堡德语拥有一 流的人才资源、雄厚的资金实力,科学的管理经验,专业的研发力量,以及庞大的信息网络,能够迅速收集,各个国家教育方面的成功经验。洪堡德语本着严谨、务实、创新的方针,不断探索和发展科技人才、管理人才及综合型人才的培养模式,满足社会教育需求,承担社会教育责任。