【课程介绍】
该课程针对需要一定英语水平的妈妈及成人开设,采用中外教1比1教学,课程形式多姿多彩,利用多种活动形式调动学员英语学习积极性,帮助学员提高日常交际生活类口语交流能力,出国、旅行口语交流能力,实用性英语写作能力,让学员具备辅导孩子英语学习的能力。
【培训对象】
妈妈及成人,需要有一定的英文水平的学员
【课程目的】
让学员掌握日常交际生活类口语交流能力,出国、旅行口语交流能力,实用性英语写作能力,能够辅导孩子英语学习。
【课程特色】
1、综合培养听说读写技能
2、兼顾准确度和流利度
3、在交际语境中学习语法
4、在任务型活动中训练听力
5、富有时代气息的话题
6、生动自然的对话语言
7、全新的语音学习大纲
8、活泼有趣的口语活动
9、完善的复习和测试系统
10、独特的单元自学听力练习
11、寓教于乐的视听说配套产品
12、科学的教师培训服务体系
【课程设置】
1、课程共分为六个级别《 剑桥国际英语教程》Intro,Level 1,Level 2,Level3,Level4,Level5,每个级别60个学时;
2、上课频率:每周2节,每节120分钟;
3、妈妈需经中外教测试英语水平后学习合适级别的课程。
【班级人数】
6人以内小班授课
【授课教师】
中外教师资配比 (1:1)
中教老师教授内容:基础语法知识,全英阅读能力提升,实用写作任务(写手机短信、微信,便条、电子邮件等实用写作任务。)
外教老师教授内容:听力、口语全方面把控,语音标准输出。
Clair Tully 自2012年加入柯林斯国际英语,是一位非常和善可亲的老师,上课风格幽默风趣,善于通过轻松聊天的方式让学员感受文化的不同与学习的乐趣。在香港拥有多年的教学经验以及进出口贸易的商务经验。受到众多柯林斯学生们的欢迎。
【课程内容】
阶段: 入门级Intro
1. 词汇目标:学完本级后,可掌握1000个活用型词汇;
2. 书写目标:习得英语的基础词汇、语法结构和语言功能,能够用英语书写日常生活中 常见物品和简短的常遇情景;
3. 口语目标: 初步具备听说能力。能进行简单的自我介绍,会与陌生人相互问候,描述自己的住所、 家庭以及业余爱好,会询问对方的一些基本信息等。
第二阶段: Level 1
1. 词汇目标:学完本级后,可掌握2200个活用型词汇;
2. 书写目标:进一步习得语法、词汇和语用技能。会书写电子邮件、广告,书信、,贺卡。描绘介绍 某个地方,家庭。会写意见或建议等;
3. 口语目标:听说能力进一步提高。能描绘工作和学习,会讨价还价,表达观点及喜好,能谈论家庭 及家庭成员,询问并给出建议,会制定、谈论计划等。
第三阶段: Level 2
1. 词汇目标:学完本级后,可掌握3400个活用型词汇;
2. 书写目标:进一步习得语法、词汇和语用技能。会用不同的时态以及较为丰富的句型和词汇书写邀请函、说明书、旅游手册、食谱。会编写简单的故事,详尽的描述或介绍他人。会写电影评论以及公司章程等;
3. 口语目标:日常的英语交流达到熟练程度。能使英语表达更流畅,具备用英语表达个人观点的能力! 积累常用的口语句型和地道的语汇,能够谈论对错是非、建议、接受、拒绝、抱怨、请求等。
第四阶段: Level3
1. 词汇目标:学完本级后可掌握4700个活用型词汇;
2. 书写目标:学习者已能用比较流利、精确的英语进行交际的能力。会用比较复杂的语法和长句书写自己想要表达的观点。会写议论、说明、介绍等不同类型不同场景的文章。会写演讲稿,自传以及各种报刊杂志 电视节目的评论等;
3. 口语目标:集中听说强化训练,外教直接参与授课,突出会话能力的提高,针对中级英语水平的学习者,培养学习者用比较流利、精确的英语进行交际的能力。
第五阶段: Level4&Level5(Passage)
4级和5级注重培养中至水平学习者英语的流利性和准确性。适合已学习了一段时间英语并在总体语言技能方面有较好基础的学生。本级别主要通过以下几个方面来扩展和培养他们的交际能力:
1. 拓宽了用英语进行讨论的话题范围;
2. 增强语法知识及其运用;
3. 扩展词汇知识及其运用;
4. 流利的讲英语,即在说话时不出现不必要的停顿或断句即可表达很多想法;
5. 准确的讲英语,即在说话时运用恰当的语音和语法。
学员点评
100%满意度
广州柯林斯国际英语学校
综合
环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0
倪*茜
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
孩子上完课回来总是很开心,老师很有亲和力。能激发我的孩子的兴趣就好
2013-07-10
赖*斯
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
哈哈~~认识了一帮好朋友,气氛很好,还自己动手做蛋糕,真的是纯英语环境。
2013-07-10
安*妮
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
挺好的。周末的时间很充裕。学到很地道的英语,对我的工作真是帮了大忙啊。
2013-07-10