课程内容
次数
|
上课内容（教学安排）
|
次数
|
上课内容（教学安排）
|
次数
|
上课内容（教学安排）
|
次数
|
上课内容（教学安排）
|
1
|
基础训练（素描部分）一：目测训练二：控制把握训练
|
11
|
光影明暗的人体与服装画法（之二）
|
21
|
服装人像调色玉文成色彩服装人像图（肉色配色雨花发）
|
31
|
三面的分类，特点错觉（正色形）及运用设计
|
2
|
头部五官比例及位置安排画法
|
12
|
线描服装人像（轮廓与白描表现花发）
|
22
|
服装图案画构成（单独纹样于是和纹样表达）
|
32
|
四立体的设计立体围裹与立体款式造型创造
|
3
|
头的正侧与转向头部发型表情等
|
13
|
透视与速写知识在服装画上运用
|
23
|
服装的二续连续纹样设计与画法
|
33
|
服装款式构成原理（一）对称与平衡。（二）比例与分割
|
4
|
人体全身比例正侧背画法
|
14
|
服装群像画法（构成安排）
|
24
|
服装的四方连续纹样设计与画法
|
34
|
（三）呼应与对比（四）中心与强调
|
5
|
人的四肢手臂的画法腿脚的画法?
|
15
|
夸张画法（省略，遮掩，强调，变形）
|
25
|
服装人物与面料图案表现设计画法）
|
35
|
（五）节奏与韵律（六）体面与层次
|
6
|
人体动态与姿势变化画法
|
16
|
色彩服装画训练色彩基础知识“三原色”与调色
|
26
|
服装造型设计部分设计定义与要素
|
36
|
服装设计的构思及灵感来源，思维特点
|
7
|
人体动画的临摹与默写（二至三个姿势）
|
17
|
色彩的对比与和谐推移练习（三个）
|
27
|
服装审美起源与服饰款式分类设计要点。
|
37
|
时装设计风格.各种艺术流派
|
8
|
衣服的格式画法以及服装正背图画法
|
18
|
色彩的对比与醒目（一）色相对比与服装画
|
28
|
服装设计的外轮廓造型（轮廓历史演变）
|
38
|
服装设计中的配色要领（配色经验在设计中的运用）
|
9
|
人体加衣服的三个要领（衣纹走向）
|
19
|
明度对比与服装画
|
29
|
服装款式构成：一：点的设计点的视觉特点，错觉及运用。
|
39
|
服装面料与服饰型（弥补修正要点）
|
10
|
光影明案的服装人像画（三大面与五大调
|
20
|
纯度对比与服装画
|
30
|
二：线的设计线的特征。分类。视觉特征，错觉及运用
|
40
|
服装设计的综合（完整的配合）完成作业
|
学期 40课时
教学质量**
上海宏勋服装设计有限公司、上海纺大教育培训中心开设的服装类培训教育课程由张洪兴、严明珠两位离退休教授担纲教学。教学质量有**。
张老师出身由服装世家，十六岁随父学艺，从事服装技术工作和服装教学工作几十年；积累了丰富的服装技术资源和服装专业的教学经验。具有颂发的一级服装技师和服装设计师技术职称；张老师早年毕业于香港时装设计学院，受到日本文化服装学院三结满智子院长、日本文化服装学院青石君子教授、意大利科菲亚时装设计学院乔万尼院长的亲传。
严老师同样出身于服装名师之家，其父是原上海南京路培罗蒙西服店的技师，严老师从事服装技术和教学三十多年，具有一级服装技师的职称。
以上两位老师已经是离退休的教授，但为了满足部分有志于服装事业学生的求学欲望，为满足我国服装产业的发展需要，同时也为了两老的服装绝技（真正的上海海派红邦服装绝技）后继有人、发扬光大，两位教授将不谴余力，全身心地将毕生积累的丰富服装技术资源奉献给信得过我们的每一位学员。
教学优势
我们将以小班上课的形式（每班不超过六人）手把手地教，我们将以家教上课的氛围（根据每个学员的人性一对一地传）。用老师的辛勤，加上学生的努力，培养出的人才。
同学，选学校不如选老师，老师好，才能学习好！要学就学好的，名师才能出高徒。同学，找错人，你可能浪费钱财；找对人，你肯定物超所值。
.png)
.png)
.png)
.png)
粤公网安备 44010602004272号