【学习目标】
对整理有一个基本了解
了解物品和空间应“以人为本”
对整理行业有清楚认知
【学习内容】
认识整理界门派
分析人与物品及空间的关系
梳理各空间收纳难点
探讨整理行业的现状及未来发展
【学习效果】
一对一指导学员自家的整理方法;分析整理的难点及痛点;直观学习各种收纳技巧;最快时间找到适合自家的整理收纳方法。
【流程】
在线诊断、测量(视频、图片)-购置收纳工具-示范并提供咨询-学员根据咨询师指导内容进行整理收纳-效果检验(答疑、完善)-颁发“居家整理 爱豆证书“
【师资教学】
施忆
整理师执业培训
2016年开始从事整理咨询工作。先后为超过三百户家庭提供整理收纳咨询服务
整理以人为本!尊重使用者对待物品的观念,物品的摆放以使用者拿取方便为目的
【机构简介】
成都萱堂家文化传播有限公司是一家新成立的公司。致力于整理文化的践行与传播。所谓“整理”,是指按照“需要”和“不需要”的标准对物品进行区分。不论是生活中的家务整理还是有着专业色彩的学习、工作整理,整理已经愈来愈多的被我们所需要。
【整理没有固定的程序和模式】
整理的六大流派:
1、近藤麻理惠的“怦然心动法”
2、山下英子的“断舍离”
3、佐佐木的“极小限派
4、缓莉舞的“空无一物”
5、Lanren的“零杂物”
6、约书亚的“极简主义”
我们都可以借鉴,却不用照搬。“适合的才是最 好的”
【整理带给我们的】
1、改善视觉环境:人们会因为干净整洁的环境而感到心情舒畅。
2、节省时间和精力:过量的物品容易导致管理成本的增加。适量的物品,通过有秩序的摆放,便于拿取、使用、存放,即可省去因为寻找物品所浪费的时间。
3、物尽其用:因为找不到而重复购买;买回来后的某一天突然发现之前就有一样的物品;因为想好好收纳,购买的收纳用品却因为不会合理使用而被闲置。管理好物品,让我们喜爱的物品都好好的物尽其用。
4、提升思考和信息摄取能力:凌乱的环境容易干扰人的判断力,令人焦躁不安,无法集中精力。而在视线没有太多干扰的情况下,有效信息非常容易被汲取,从而提高做事效率。
5、陶冶气质、提升品位:当你完成一系列对物品的筛选、去留选择,并能妥善的进行整理、打扫等内务管理之后,审美、爱好一定会有一定的提升,生活质量必将得到有效改善。言谈举止间流露出的个人品味也会得到提升。当然这些不是一蹴而就,而是天长日久的成果。
【学生作品】