课程特色
以词汇语法为铺垫,以听力和阅读为核心为抓手为依托,相辅相成,相得益彰。
词汇,语法,逻辑,理解,思维,穿起来的话就构成了破解英语学习难题的思路。
课程科目及内容
词汇,语法,听力,阅读
词汇和语法依托阅读进行适当拓展,听力分阶渐进进行。阅读选材范围依托口语、写作、阅读部分全学科素材,进行句式、段落、篇章分析,将词汇、语法、逻辑贯穿始终,其中思维方式的锤炼提纲契领。听力素材由浅入深,由简单的口头逐字复述,到逐句听写,到大段的同义转化进行自我表达。
课程具体内容
1.语法,词汇
首先进行语法的系统铺垫,做必要的查漏补缺。需要说明的一点是,词汇是基于阅读和听力素材,重点讲解和拓展的词汇都是解决英语输入(阅读和听力)障碍常见功能词汇。
2.阅读
通过对经典素材的分析和讲解,希望学生能够从遣词造句的角度去赏析、模仿、掌握英文的逻辑,并潜移默化形成英式思维,尽量克服母语在英语中的负迁移的影响。然而这并不是我们止步的地方,我们希望这些努力可以帮助映射到学生的写作,尤其是逻辑和思维层面的东西,结合一些常见思辨话题,让学生去借鉴和阐发观点,无形中使得输入和输出能力同步提升。
3.听力
通过由词到句到段落到篇章的渐进式阶梯分解教学,让学生能够接受的语言信息量由少到多,由慢到快,学会如何抓住核心信息的同时不丢失次要信息。而听力素材中的观点阐明的逻辑结构对于学生的口语表达在不知不觉中提升也能起到非常重要的作用。
适用人群
1. 赴美就读9-10年级的学生
2. 希望超越同龄人英语水平的学生
3. 希望接受纯正美式教育的学生
上课时间
平日班/周末班/寒暑假班
8:30-12:40 或 13:30-17:40
学校师资
龚老师
专攻于大学英语四、六级、考研、雅思、托福等国内外考试的口语(尤以雅思、托福见长)和写作部分(图表作文、应用文、议论文、商务函电等),方法独到,能够在短时间内通过适量科学训练达到考试所需水平。并且学员将方法一旦掌握,考试完毕后期坚持多读多看多练习,口语和写作能力可以实现可持续发展。
擅长语音教学,从自身的切身经历出发,与学生分享自己的学习心得,完全互动起来,让语音课有趣、有形,实现可视化进步效果。目前致力于雅思、托福的阅读研究,托福阅读研究成果已初具规模。
学习环境
赛达的优势
发展前景
托福考试几乎是所有赴美留学的同学所要面临的一个“拦路虎”,对于低龄学生来说尤为如此。面对各种培训课程,做为家长不知您是否有过如下的困惑:托福培训班没少上,钱也没少花,可就是不见出成绩,考几次也没用。托福搞不定,反而成了追求美国名校的拖累。其实,不是学生领悟能力差,也不是老师的水平问题。归根结底,学生英语水平底子薄。北京赛达学校通过长期教研,针对低龄学生的词汇和语法两项基础语言能力的孱弱从而导致听力和阅读能力严重不足,结合托福考试本身的特点,开发出英语全基础课程。其核心就是词汇和语法,课程内容以北美校园中所发生的场景为原始地道的素材,以阅读和听力为载体,以词汇和语法为突破口,通过赛达教师团队多年苦心总结的经验和方法练习,对症下药。不仅帮助同学们为眼前的托福考试打好坚实的基础,更全面提升学生的英语思维能力,为未来在美国的学习和生活做好充分的准备。