招生对象:
1.法本,但基础较弱的;
2.在职人员,工作时间忙,复习效率不高者;
3.对司考动态把握不准者;
4.法学基础较好,但没有充裕时间的;
5. 有多年法律实务经验,但法学知识不够系统化的。
6、空余时间较零散,不能脱产学习者
7、有零散时间的在校大三、大四学生
授课方式:
使用YY语音平台进行授课,每科目课程结束均安排消化和巩固的时间;专服老师固定时间进行线上答疑,全程跟进学习状况,制定学习计划,课程包含系统强化、法条专题、考前冲刺三阶段课程。
班级特点:
授课时间可以灵活安排、上线解答、即有课堂的学习氛围也有自由学习的空间、量身定作学习计划、专职的专业辅导答疑团队,严格的教学管理。
课程安排:
1、系统强化阶段
系统强化班按照新大纲顺序有步骤、系统地讲解各学科的主要内容与核心考点,全面梳理司法考试所要考查的基本概念、基本制度和基本原理,使学员快速奠定自己的知识根基,为通过司法考试打下全面、扎实的理论基础。在讲述基础知识的过程中,突出司法考试考查的重点,删除非考点,突破难点和疑点,并通过经典自测题进行强化,帮助学员切切实实地把握司法考试,搭建纵向知识框架,教学内容包含以下四点如下:
(1)各学科的堂课上,老师用专门时间以历年真题为依托,从方法论的角度讲解司考所涉该学科的基本原理、学科特点以及学习方法;
(2)在授课讲义方面,其编排体系以多个制度知识点集群的形式出现,某一个知识点为中心,全面覆盖该知识点周边考点的所有内容。每一个小考点的展开都以历年真题为铺垫,并层层展开,终达到把每一个考点的考查内容与方式暴露无遗之效果;
(3)在教学过程中,按大纲范围为蓝本,从应试角度对各学科进行系统讲解,构建知识体系的基本框架并逐步完善知识体系;对于每一个部门法枢纽性考点进行多维度集中讲解,并通过以点带线,以线带面,支撑起本学科的常考的知识体系;在一个教学阶段内,梳理大纲、教材、法条内容的过程中点出可考点,剔除非考点,强调重点,分析难点和疑点,打下全面、扎实的基础。
(4)全面的测评体系:在每一个学科教学过后进行测试,培养学员对重要知识点的学习兴趣,及时发现并扫除盲点,全面提升学员的课堂吸收效果;对共性问题,授课老师将进行专题讲解,务求老师讲透、学员掌握。
2.法条专题班——融会贯通 .司考有捷径,走进司考高分的垫脚石该阶段培训打破大纲和教材的顺序安排,根据法条的顺序和各学科知识点的内在联系,按照考点、制度进行比较分析综合,把相关的知识点连成点,串成线,实现理论、法条和试题的融会贯通,帮助学员铺设横向的知识脉络。在纵横交错的知识体系形成之后,针对司法考试综合考查的特点,设计综合性的考题,对各科目进行单元模考,终将知识能力转化为得分能力。
3、考前冲刺阶段
从知识点的掌握到表述,从答题方法到技巧,不断揣摩出题人的心思,摸清评卷人偏好,全面梳理与讲解,详细讲述阅卷规律体系下考生的应对之策。
授课平台: