韶关2025年高考复读精英班

【班型数量】

精英班（8个）

【报名要求】

理想为985、211、公办本科。自愿复读，服从管理，高考分数不低于本科线70分

【招生对象】

准备参加2025年高考的有志青年。

【报名条件】

凭个人身份证和高考成绩单到校面试。

【上课时间】

2024年7月29日；体验课时间：7月22日。

【教学现场】

课堂展示

课堂瞬间

课堂一览

课后辅导

【师资介绍】

夏老师

男，生于1963年，大学本科，中学生物高级教师。自1980年参加工作以来，一直担任高中生物教学，先后任职湖北省钟祥市丰乐高中、钟祥市第六中学《高考复读学校)清远市方园复读学校、佛山市超盈实验中学、珠海市远亮高考复读学校，多年奋战在高考第 一线，特别是复读班教学近20年之久，也担任20多年生物教研组组长、班主任；工作勤奋，业绩显著，多次受到表彰先后荣获“钟祥市先进个人”“钟祥市优秀班主任”“钟祥市优秀教研组长”“钟祥市政府优秀教师”“荆门市教育系统先进个人”“钟祥市教育系统优秀教师”“钟祥市优秀教师”等称号；在教学比武、各类竞赛辅导获奖颇多:“中学生生物竞赛优秀辅导一等奖”“第五届学习周报杯全国中学生生物知识竞争优秀辅导一等奖”“湖北省第六届中小学信息技术创新与实践活动一等奖”“荆门市教研室教学比武一等奖”；为清华大学输送了一批学生。

杨老师

男，41岁，高中政治老师，毕业于河南省信阳师范学院毕业，中学一级教师。就职于河南省首批示范性高中安阳市汤阴一中。工作20年来，勤勤恳恳，兢兢业业，连年获得优秀教师、师德标兵称号。10次从事高三教学工作。2011年以来担任备课组长，学校政治教研组长，并多次获得先进备课组、先进教研组称号。2008，2010，2013年三次参加河南省高考阅卷工作，均被评为优秀评卷教师。教学风格鲜明，在政治教学中深入浅出，将政治教材与时事政治相联系，通过具体材料加深对教材内容的理解，教学效果突出!河南省安阳市市骨干教师、汤阴县优秀教育工作者。

刘老师

男，49岁，河南商丘市人，高中地理高级老师，1993年毕业于山西师范大学地理系，已有二十六年的教学经验，先后在河南柘城高中，广东惠州南天学校任教。其教学特点风趣幽默，且教学方法独特，教学效果良好，多年任学科组长，所教学生先后有多人考入北大，清华等名校，深受学生和家长的好评。

【学员风采】

课余运动

课外活动

颁奖展示

【学校介绍】

云岭高复是经韶关市教育主管部门批准成立的韶关市专门为高考失意学子提供提升高考成绩、梦圆理想大学的学习平台。我们秉承“培养一个学生，幸福一个家庭、造福一方百姓”的办学理念，始终坚持“为高考助力，为人生奠基，为国家育英”的办学使命。六年来，通过踏实的教学、严格的管理，使考生的高考成绩和综合素质都得到大幅度提升，受到家长、学生和社会各界的一致好评。

【学校优势】

1.管理先进：充分吸取河北衡水中学和安徽毛坦厂中学办学的成功经验，结合广东学生实际，打造出独特的云岭教学管理模式：高效课堂、愉快课下、教辅双轨、心理干预、强化落实、突出引导。

2.师资强大：所有老师要求年龄35—55之间，至少三届高三或高复经历，且2023或2024年必须任教高三或高复，来自河南、安徽、山东、湖南、湖北等教育大省，有省、市级示范性公办高中工作经历。工作上必须热爱教育、关心学生，生活上能够吃住在校，全身心的投身教育。

2.小班教学：每班40人左右，设置云峰班、精英班…根据选科和高考成绩编班。每天正课7节、早读1节、晚辅4节、自主学习1节、免费培优补弱1节。每周安排晨会、体育课、活动课、班会课。每月根据学生实际安排各种趣味比赛活动丰富同学生活。

3.针对辅导：教学上实行双轨制，在抓好正常教学同时，重点落实免费针对性辅导，根据学生成绩安排弱势科目定点定时辅导。同时要求全体老师坐班，生活上与学生同吃、同住，方便学生随时问问题。学校设有辅导考核制度，要求老师利用课间、走路、吃饭等时间随时随地关心和指导学生。

4.心理干预：当代学生特别是复读生最大的问题是心理问题，高考成功的关键在心态。教学中采取班主任负责、老师包干、定向到人，班级管理实行双班主任制，每个学生都有自己的梦想导师，采用经常性谈话、精神鼓励、物质激励等多种手段，引导学生积极向上、阳光乐观。

5.环境优雅：云岭高复坐落在美丽的韶州公园内，这里闹中取静、绿色满园。拥有三栋教学楼、四栋宿舍楼、一栋行政楼和大型运动场，配有计算机房、多媒体中心、塑胶跑道和大型食堂。教室和宿舍都配有空调，宿舍配有独立卫生间和冷热水，每个房间正常3-5人，男女生住宿楼分开并配有专人管理。

6.提分显著：云岭高复要求学生亲自到校报名面试，根据面谈情况，精心设计增分方案，签订增分协议，确保实现“提升百分、人人达本、跃升名校”的办学目标。办学六年来，在科学的备考安排、严格的教学管理、踏实的培优补弱等措施下，历年学生平均增分都是其他同类学校的两倍到四倍。