深圳心理危机干预提升班

【课程简介】

现代人普遍具有高压状态，压力和70%左右的疾病发生有着密切关系，慢性压力的累积还会增加自杀的风险，突发的心理应激事件会引起心理创伤，得不到及时有效危机干预，甚至会留下创伤后应激障碍。

早期能及时对心理危机识别、评估、干预并进行系统个人危机管理，可以减少高压高危状态下各种不良应激反应，使应激反应稳定化，尽快恢复正常适应功能，促使当事人接受持续的心理服务，提升其心理弹性，最终促进其身心健康。

【课程特色】

本课程旨在帮助危机干预从业者能够迅速掌握经典高效的个人危机干预技术，能够根据客户需求个性化定制个人危机管理方案，提供个人危机干预技术，开展即时、实用、有效的心理危机管理。

同时，本课程针对普通人群能够起到准确识别危机、提高危机应对能力，自己能够做到早发现、早干预，进行科学、规范的危机干预提供有益帮助。

压力管理与危机干预也是企事业单位一项重要的应急管理机制，是现代社会中每个人必不可少的一项生存、生活重要技能。

【课程时长】

4天

周日：上午9:00-12:00，下午14:00-17:00

【课程内容】

【招生对象】

1、社会工作者、心理工作者、警察、教育工作者、 医护人员、消防人员

2、企业人力资源骨干

3、有志于从事心理卫生事业的其他相关人员等。

【招生人数】

20 名开班，不超过 30 人。

【师资】

黄凌谊院长

深圳市华康博爱心理学研究院院长、硕导

深圳市心理健康行业协会执行会长兼秘书长

深圳市康复医学会心理康复专业委员会主任委员

广东省心理咨询师专业委员会常委

中国残疾人事业发展研究会心理健康与心理康复专业委员会副主任委员

中国心理卫生协会特殊职业群体专业委员会委员

中国生命关怀协会婚姻与家庭专业委员会委员

中国肺康复学会心理学组副组长，

中国老年保健医学研究会老年康复分会心理卫生专业委员会委员

中国心理卫生协会特殊职业群体专业委员会委员，

中国心理卫生协会老年心理卫生专业委员会委员。

《中国健康心理学杂志》编委

《健康卫视》、深圳电视台特邀嘉宾

刘儒德教授

北京师范大学心理学院教授

香港大学合作研究专家

英国曼彻斯特大学教育学院合作研究专家

教授课程：

本科生课程：教育心理学，信息技术教育应用，心理学

硕士生课程：教育心理学新进展，教学心理与教学设计，信息技术与教学软件开发

承担课题：

《儿童网络意识与网络行为的社会心理学分析研究》

《加拿大社会科学与人文研究计划》

《中国中小学生心理发展与学习状况研究》

《中小学生学习策略训练研究》

《基于学习优势的课题教学研究》

《公共课教育心理学课程建设等》

出版著作：

《学习心理学》、《当代教育心理学（第二版）》、《教育中的心理效应》、《教育心理学》、《探究学习与课堂教学》、《教学软件的选用和评价》、《信息技术教育应用》

【教学现场】

【机构简介】

深圳市华康博爱心理学研究院（以下简称“华康心理”）来源于2006年成立的社会公益组织“深圳市社区心理辅导讲师团”，经过多年发展，研究院携手深圳市华康应用心理学研究所、深圳海纳临床心理诊所、深圳市立诚心理服务有限公司等专业机构，形成了心理咨询完整服务链的三大版块：以个体和家庭为主要服务对象的心理门诊服务中心；以企业为主要服务对象的项目服务部；以心理培训（咨询师、心理社工及HR等）以及大数据科研为主的培训部。

华康心理秉承“专业、服务、创新”的发展理念，遵照“尊重、关爱、助人自助”的核心价值观，以专业的态度，汇聚优秀人才，聚焦心理服务，致力于成为中国心理行业的带领者！

【机构荣誉】

深圳市人力资源服务协会会员单位

笋岗街道田贝社区工作站锦旗

广东胜领律师事务所

深圳市社会组织评估等级3A级企业

中共深圳市心理健康行业协会支部委员会

心理咨询师成长基地

中国社会工作者联合会、心理健康工作委员会——心理健康社会工作实训基地

中国社会工作者联合会、心理健康工作委员会——心理援助（深圳福田）工作站

CNHR战略型人才库沙盘治疗师培训基地

华南北京师范大学心理学院、华南师范大学心理学院、江西中医药大学心理学院、南京大学心理学专业的指定实习基地

【机构环境】

【学员风采】