泡泡狐的少儿口才线上培训课程怎么样？

导读：口才训练中需要孩子们不断地去思考在不同的场合下用什么语言、怎么组织语言去向别人表达自己，通过这样的一次次反复练习，孩子的逻辑思维能力自然而然就得到了提高。少儿口才培训过程中会需要大量地背诵文章，包括非常多的诗歌、散文等，不断地背诵和反复地练习可以帮助孩子们提高记忆力。近日，不少学员问小编泡泡狐少儿口才的少儿口才线上课程怎么样？小编带来了相关的资料，希望能多维度地帮大家了解到这门课程。

【课程概括】

泡泡狐口才为若晴教育旗下的语言艺术素养品牌，聚焦孩子的语言艺术表达培养，少儿口才训练线上课程针对3-12岁孩子帮助孩子打造完整的学习闭环，计孩子学习有效表达的方法，在潜移默化中培养孩子思想独立，自信表达，打造快乐学习的环境

【课程内容】

6-7岁基础课程（基本功、朗读朗诵、看图表达、口语交际、演讲主持）

第1天

学习目标：区分n音和I音的发音位置,练习含有n音和l音的绕口令

第2天

学习目标：掌握n音和l音的发音小窍门;儿歌唱跳《舌头哥哥别偷懒》

第3天

学习目标：学会朗读朗诵中的轻快节奏,练习运用轻快的节奏朗诵《雪地里的小画家》

第4天

学习目标：学会运用轻快的节奏朗诵儿童作品;儿歌唱跳《嘴角上扬说茄子》

第5天

趣味汇演：舞台呈现，节目展演

8-9岁进阶课程（基本功、朗读朗诵、故事多维训练、情商口才、演讲主持）

第1天

学习目标：掌握声母f和h的口型、舌位区分。通过训练，能够准确发出含有声母f和h的对比词汇

第2天

学习目标：熟练掌握绕口令《红粉凤凰》《黑灰化肥》，注意声母f和h口型及其舌位的准确性。完成诗歌训练《登金陵凤凰台》

第3天

学习目标：学习并掌握六要素的构成,使用“故事之眼”和“故事魔法帽"去讲述故事

第4天

学习目标：练习使用“故事之眼”和"故事魔法帽”，学会用自己的话简单讲述《狼的故事》

第5天

趣味汇演：舞台呈现，学习展演

【培养目标】

【教学环节】

【师资力量】

武传艺

国家一级播音员

中科院心理所儿童早期教育指导师

中国国家图书馆艺术中心朗诵团艺术总监

北京市中小学"媒介素养与口语表达"客座媒体专家

"曹灿杯"全国朗诵大赛评委

中国传媒大学播音与主持艺术专业本科、北京大学新闻学硕士

于浩

电台少儿节目资深主播

《鲁豫有约》御用配音

超级演说家学院资深讲师

北京市第五中学客座讲师

"中华少年说"语言艺术展演评委

毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院

【学校介绍】

泡泡狐口才为若晴教育旗下的语言艺术素养品牌，聚焦孩子的语言艺术表达培养，涵盖了口才表达、相声口才和戏剧口才等系列课程。语言表达没有标准答案，课程本着"开放性的引导孩子表达"的理念，将儿童心理特点和语言认知的发展特点相结合，并将费曼教学法融入到精心设置的每一个教学环节，"从被动记忆走向主动理解并表达"，打造完整的学习闭环，计孩子学习有效表达的方法，在潜移默化中培养孩子思想独立，自信表达！

【学习情境】

【体验计划】