青岛哪里有音乐艺考培训班？学费多少？

导读：如今有越来越多的人选择音乐艺考这条道路，考试也越来越注重同学们的音乐专业水平，要想掌握更加高效的音乐艺考学习技巧，找一个专业的音乐艺考辅导机构就是一个非常正确的选择。最近就有许多在青岛的同学找到小编说想找一音乐艺考辅导机构。为帮助这些同学实现艺考目标，小编便给这些同学推荐了青岛尚岸音乐传媒培训学校，他们有着多年的音乐艺考辅导经验沉淀，各项音乐艺考学习技巧一手掌握，还在为音乐艺考而烦恼吗？小编现在就带大家去青岛尚岸音乐传媒培训学校了解一下，马上出发！

学习内容——

声乐、器乐、视唱、练耳、乐理、大师课、舞台形体训练、意大利语。

教学特色——

强大的师资力量

学校氛围年轻有爱

教学严谨，管理严格。

高考规划，报考指导。

使用教材——

上海音乐学院出版视唱练耳卷、湖南出版社出版视唱练耳卷、基本乐理通用教材（李重光编著）、音乐基础理论教程（周复三编著）

教材特点——

按照山东省统考考纲指定教材

学费——

52990

授课方式——

线下

班型——

声乐器乐1v1、视唱练耳乐理小班制（6～10）人

上课时间——

早8:00～晚9:00，除上课时间外可自由练习专业（提供琴房）

是否提供住宿——

是

老师介绍——

臧淇

青年歌唱艺术家

厦门大学音乐学院音乐学学士(美声)

英国皇家音乐学院音乐表演硕士(美声)

2018年在鼓浪屿音乐厅举办个人音乐会，同年获“厦门红歌赛”美声唱法一等奖

第二十届亚洲-香港公开赛荣获山东赛区美声方向青年组第三名

2019年参演歌剧《茶花女》，饰演玛格丽特一角

自2018年起，臧老师潜心致力音乐艺考培训行业五年，培养了近百名艺考生，其优秀学子分别考入中央音乐学院、北京电影学院、中国戏剧学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、山东艺术学院、沈阳音乐学院、星海音乐学院、上海市师范大学、首都师范大学、曲阜师范大学、山东师范大学等优秀学府。

教学心得：艺考的教学是严谨的，又抽象的，在多年的艺考教学过程中，不断钻研专业并不断提升，对待艺考生专业是严厉的，但是又要成为她们心灵上的指引者。能够让孩子们在感悟生活的过程中得到对音乐的最 好理解。

张寅轩

北京电影学院表演系硕士

曾任职天津传媒学院戏剧学院表演系专业教师，

从事电影表演创作相关的教学与研究在《戏剧之家》等专业刊物上发表《演员自身魅力与角色融合的探索》《眼睛在戏剧表演艺术中的功能》等多篇文章，导演天津北辰区纪检题材法治系列剧《人情》《迷途》，以及天津市北辰区检查院普法宣传片。

于2014、2015年出演《天堂打左灯向右转》《足球俱乐部》等话剧。张老师自从业以来，培养了众多优秀学子，分别考入北京电影学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、南京传媒大学、四川音乐学院、天津师范大学、天津音乐学院%西南民族大学、青岛大学、四川大学、成都理工大学、四川师范大学、内江师范学院、四川音乐学院、成都理工大学广播影视学院、四川电影电视学院等优秀学府。

魏静文

费尔默音乐学院音乐表演学士(美声)

费尔默音乐学院音乐表演硕士(美声)

索菲亚国立音乐学院音乐表演博士(美声)

2016年参与录制意大利“纪念巴赫”专辑

2017年作为独唱演员受邀参加“sannatale”城市音乐会

2017年在菲尔默城市音乐厅举办个人音乐会

2019年在菲尔默城市音乐厅举办个人音乐会

同年受邀成为“孔子至圣乐团”女高音独唱演员

青岛音乐家协会会员

自2016年起，魏老师专注培养音乐留学人才，培养多名优秀学子考入罗马音乐学院、费拉拉音乐学院、威尼斯音乐学院、费尔默音乐学研等音乐专业院校。

自2019年起归国进入艺考培训行业，培养了数名优秀艺考生，分别考入西安音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、山东艺术学院、星海音乐学院、北京师范大学、首都师范大学、曲阜师范大学、山东师范大学青岛大学等优秀学府。

教学心得：每一个学生对于艺术都是有天赋的，只是缺少专业的引导和鼓励，而老师正是他们的引导者，因此以平和、鼓励的心态来面对各种各样的学生，最终一定都会获得令人满意的结果。

关于我们——

公司创始人皆为国内外各大艺术、传媒类学院优秀硕士、博士毕业生，旨在为考生们提供最专业、最前沿、最有效的艺考培训课程。

办学特色：

1、强大的师资力量

2、学校氛围年轻有爱

3、教学严谨，管理严格。

4、高考规划，报考指导。

教学优势：

1、教师皆为艺术院校毕业硕士，教学多年，成绩保障。

2、全部小班制教学，每一位学生的成绩都能够得到关注。

3、与各大院校教授合作上大师课

4、往年成绩优秀，能够给孩子一个保障。

环境优势：

1、封闭式管理，让学生能够高效地学习。

2、学校位于青岛市中心片区，环境优美交通便利，紧邻青岛市政府

3、青岛大学附近，最直接感受文化氛围。

教学环境——

教学现场——