湖北爱车职业技术培训学校四新理念全面升级

爱车职校教育此次专业调整升级以四新理念为指导，何为“四新”理念？又新在哪里？所谓“四新理念”，即新理念、新技术、新方法、新标准。从教学理念、教学内容、教学方法和教学标准四个方面打造全新的万通特有内涵。

新理念内涵包括全面施行分层教育，依据特点因材施教，循序渐进阶段达标，实训实战工学结合。爱车职校教育在学生入学时，就依据不同的学生群体进行专业引导，确保每位学生能够根据兴趣和知识结构进行专业抉择，同时，利用爱车职校独创的“五步教学法”，根据教学阶段和学生自身的差异性进行有针对性的教学；每个学段设置教学目标，循序渐进以完成教学计划。让每一个爱车学生学到新实用的技术，以面对日新月异的汽车后服务市场需求。

新方法则指爱车职校教育在全新理实一体化教学模式，利用五步教学法进行循序渐进教学，并结合数字教学新工具进行信息模拟教学，考虑到汽修教育在技术层面对人才的要求非常高，爱车职校教育在教学过程中，非常注重项目驱动式实战实训，让学生在实际操作中成长，在学习过程中，学校依据十项全能过关测试对学生进行阶段性测试，确保每位学生都能学到真技能。

新标准则是把专业设置与市场需求紧密结合，并以岗位标准来定位教学内容，教学过程始终保持与实际应用相一致，并在教学过程中将企业文化融入素质教育，让学生在模拟环境下学习和实践，帮助学生尽早适应企业工作氛围。除教授专业技能课程外，还教授学生相应的管理知识，让学生在毕业以后有更广阔的职业发展。