导读:机构的蓬勃发展离不开雄厚的师资力量,广州花都树同青少年成长中心在青少年心理及家庭教育深耕近20年,硕果累累,帮助上万个家庭回归幸福轨道,这一成就离不开机构教师团队的付出,今天就让小编带领大家看看究竟是如何一群人形成了如此强大的师资力量,去推动机构的不断发展的吧!
师资力量——
吴杰
树同教育校长
经济学硕士,树同教育创始人。
曾任英特安防副总裁,
纽特心理总裁,
热爱青少年心理及家庭教育事业。
佘学飞
树同教育名誉校长
中国教育学会十三五重点课题家校共育课题组学术支持专家
中国关心下一代工作委员会事业联盟专家
全国双赢教育学习效能提升课题组特聘专家
广东省家庭教育指导中心专家
百科收录词条“大山笑长”,全家讲学培训4千多场,
培训家庭教育高级讲师2千多名,
被数百个全日制学校、幼儿园聘请为“家校(园)共育专家顾问"。
被誉为“家庭教育实战型专家、新生代孩子王”
李品宽
树同教育副校长专业带头人
央视家庭教育纪录片《镜子》首席心理专家
央视专题片《81天成长记》首席心理专家
央视纪录片《青春的烦恼》首席心理专家
中国心理卫生协会会员
国内首批高级心理咨询师,
从业经验 23年,个案时长6000+,
国内最早从事青少年行为干预和家庭教育研究实践的探索者认知行为疗法专家,精神分析疗法专家,
擅长以全然的慈悲心陪伴他人了悟生命本源,
协助无数青少年走出困境,家庭回归幸福。
桂玉娟
树同教育副校长
心理学硕士
国家二级心理咨询师
中国心理卫生协会会员
系统式家庭治疗师
15年儿童青少年家庭.教育从业经验,
接触超80000例家长热线咨.询,
家庭治疗个案时长超过5000小时,
盛晓春博士家庭治疗团体督导时长超过500小时。
黄文俊
树同教育咨询总监兼督导师
国家注册高级心理咨询师
中国心理卫生协会会员
OSTA及CETTIC双证书,
受训于中德精神分析取向连续培训项目治疗师,长期接受专业督导及个人体验。
擅长结构式系统式家庭治疗,
个案一线临床经验累积达8000+小时,
擅长青少年网络依赖 /多年辍学/早恋/异常性心理/焦虑抑郁等情绪障碍/动力性心理咨询/孤独症谱系阿兹伯格综合症及ADHD社会功能康复性治疗/大龄青少年疑难临床案例。
陈佳钟
树同教育学品中心主任
央视家庭教育纪录片《镜子》的心理顾问
中级心理治疗师
国际催眠治疗师
台湾医疗健康咨商心理学会大陆代理人
美国心理学会海外会员兼SAP认证心理督导师
擅长技术:家庭亲子沟通、高考 职场减压、情绪管理,学习源动力、精神分析、完型疗法、催眠治疗、萨提亚、NLP等多项技术。
戴梓彬
树同教育青少年训练营营地总监
国家一级心理咨询师
个人心灵成长体验15年,坚持督导10年,
擅长深度心灵陪伴、团体心理辅导、意象对话、心理隔板等。
【学校简介】
树同专注解决青少年阶段发展性问题,如网瘾、厌学、辍学、严重叛逆、社交困难,情绪障碍,情商爱商逆商等能力激活发展,并辅助青少年家庭支持系统的良性建构。树同是经教育局批准成立,广 东省首家封闭式专业青少年心理辅导及行为矫正机构。在青少年心理及家庭教育深耕近20年,属国内最早一批从事家庭教育心理研究的开拓者,已累计接待10万+公益咨询,成功帮助了上万个家庭回归幸福轨道。树同是家庭教育支持和家庭关系疗愈领域的专业系统化服务机构。树同教育践行“因为爱,更专业 ”服务理念,旨在以雄厚的专业力量及先进的服务体系为基础,打造中国特色青少年心理辅导和家庭教育服务基地,立足广东、辐射全国。