线上培训Alevel怎么样?好不好

导读：无论你处于何种学习阶段，只要你希望提高经济学技能、从容应对 Alevel 考试，都适合加入我们的课程。远瑜教育Alevel线上课程内容丰富，涵盖了经济学基础知识，从微观经济学到宏观经济学，再到经济全球化等核心领域，为学生构建起系统的经济学知识体系。

招生对象——

无论你处于何种学习阶段，只要你希望提高经济学技能、从容应对 Alevel 考试，都适合加入我们的课程。  

学习内容——

课程内容丰富，涵盖了经济学基础知识，从微观经济学到宏观经济学，再到经济全球化等核心领域，为学生构建起系统的经济学知识体系。  

学习周期——

从现在到十月考试前，我们将安排一周 2 - 3 次课程，合理规划学习进度。  

上课安排——

我们开设了 U1 - U4 四个单元课程，其中 U1、U2 共 20 课时，U3、U4 共 30 课时。教学形式多样，提供一对一辅导或者 3 - 5 人的小班教学，并且定期开班，满足不同学生的学习需求。  

课程优势——

- 专业师资：我们拥有一支经验丰富的经济学教师团队，他们能够根据每位学生的特点因材施教，确保教学质量。

- 个性化教学：针对学生的具体情况制定专属的个性化教学计划，让学习更高效。

- 高效复习：为学生提供丰富多样的复习资料与方法，助力学生巩固所学知识点，在考试中取得优异成绩。

机构特点——

我们的工作室规模较小，但力求做到专业、精准。我们专注于国际教育，致力于帮助学生提高学术成绩和综合素质，为他们的未来发展打下坚实基础。

高性价比 ：我们始终坚持做教育，而非中介。在远瑜教育国际课程工作室，您可以免去中介费、机构运营费等额外费用，直接享受到实惠的课程价格。我们相信，只有真正为学生们着想，才能赢得他们的信任和口碑。 

灵活付款： 为了满足不同客户的需求，我们提供多种付款方式。您可以选择10小时一结、周结或月结等方式进行付款，让您轻松应对各种财务安排。

良好口碑：我们已经成功帮助众多学生提高了学术成绩和综合素质，其中许多学生来自北京、上海、广州重点国际学校。我们的口碑在全国国际教育市场中名列前茅，得到了广大家长和学生的一致好评。 

实时沟通： 在远瑜教育国际课程工作室，学生和家长可以直接与授课老师进行实时沟通，确保因材施教，让每个学生都能得到最适合自己的教育方案。 选择远瑜教育国际课程工作室，就是选择优秀师资、高性价比、灵活付款和良好口碑。让我们一起助力学生走向成功，成就未来之星！

学员认可——

部分师资介绍——

1、Irene老师

教龄：10年

教育背景：伊利诺斯州工学院（IIT）斯图尔特商学院硕士学位，商务管理专业；西安外国语大学学士学位，市场营销专业

工作经历：2013年起在国际学校任职至今，任学科负责人，主要教授商务课程，曾多次参与CIE考试局培训带领学生参加BPC、FBLA竞赛，并取得优异成绩

主教科目：Alevel商务

2、Devin 老师

教龄：从事一线教学18年，其中从事国际课程生物与化学教学15年

学术背景：东北师范大学本科，硕士南方医科大学生物化学博士

高级职称教学成果：AP：5分率高达80%以上；IB：平均分6分+；A level:帮助无数学生从D到A；GCSE:让学生快乐入门；帮助学生提高成绩的同时更加注重提高学生的思维方式。教学风格：擅长与学生沟通，更注重引导学生与学科的兴趣，而不是被动式接受学习。可以做到让学生热爱上生物和化学学科。

主教科目： AP化学,生物；IB化学，生物；A-Level化学，生物；GCSE化学，生物

3、Cara老师

教龄：3年

教育背景：美国波士顿学院（Boston College) 应用经济学硕士；美国马里兰大学 （University of Maryland, College Park) 经济学学士

主讲课程：

AP Macroeconomics

AP Microeconomics

IB Economics (HL/SL)

A-level Economics

4、Jason老师

教育背景：辽宁大学物理学院硕士

教学经历：9年高考物理，17年大学物理，12年双语数学、物理。

主授科目：AP、A-level等数学、物理

教学特长：有机融合知识点，多维解析疑难题；由简到繁，化繁为简。

5、Emma老师

主授科目：商科、经济学、会计

教育背景：美国伊利诺伊大学会计专业硕士、印第安纳大学布鲁明顿分校凯利商学院会计、金融双学士学位

教学特长：• 2017年开始在北京头部机构教授Alevel课程，经验丰富，学生成绩优异。• 上课方式轻松灵活，善于案例授课，组织课堂讨论，以引导学生独立思考，帮助学生开阔思路。• 专业知识基础过硬，治学严谨，对待学生温和有耐心。• 累计教学10000h+， 带出经济U3U4满分学员，80%A率，学生有成绩的提高