2019年瑞思全员学习季圆满落幕

导读：成就梦想的启航，助力孩子学习更高效！ ——祝贺：2019年瑞思全员学习季圆满落幕！

2019年12月19-20日，“2019瑞思全员学习季暨第十六届全国教师大赛服务沟通现场赛（广州赛区）” 在广州瑞思天河石牌桥中心隆重举行！

来自广州瑞思11家直营校区的近150名瑞思老师参与了本次的同场竞技，这群充满了活力和自信的瑞思老师，面对着来自瑞思北京总部和广州地区等专家组成的赛事评委，以及在现场观摩学习的同事们，个个都信心十足地在舞台上从容淡定地展现了自己精湛的教学水平和专业的业务素养与能力。

经过两天紧张的角逐，本届学习季的现场赛在20日最终落下帷幕，在活动圆满落幕之际，不妨再回首一下在这两天时间里，老师们的精彩表现和惊喜瞬间！

壹

素质教育，学有‘呈效’

2019年是瑞思英语的第十二个年头，在过去的十二年中，瑞思一直被模仿，但从未被超越。而瑞思人也一直秉承着坚持创新的精神，不断精进课堂教学的每一个环节。

今年瑞思全员学习季主题是素质教育，学有‘呈效’，而今年学习季现场赛的考核重点也从以往关注教师“教”的如何，转变为关注学员“学”的效果；因此，在现场的展示中，我们看到了老师们在说课中能够更多地展示学生的所学成果，而在服务沟通中也能更多地向家长呈现和解读学生的学习效果。

其中，在教育管理者的教育讲座中，我们感受到了老师们都能够真真切切地从家长的需求出发，用孩子的效果来解决家长所担忧的问题；同时，又从教质管理中，紧扣孩子的学习效果，做好“人”、“事”、“物”的管理和落实。

今年学习季的形式与往年有所不同，整体内容体现了“开心学”即全员普适化趣味性学习；“帮你学”即引入国外专家和国际教育资源助力教师提升；“组队学”即以校区为单位评选优秀团队三大特点。

通过学习季，瑞思将不断夯实、精进教师在日常授课、课堂管理以及教学沟通等方面的能力，不断规范学术管理者在教学质量上的监控手段和落实情况，通过推动教师的学和考，最终**瑞思学员的学习效果。

贰

梦想启航，华丽蜕变

在瑞思，我们不仅仅只是老师，我们更加是传播温度的教育者。在针对学术主管及年级主管等校区管理层人员的专场演示中，每名学术管理者共有20分钟进行学术专业能力和学术管理能力两部分内容的阐述，涵盖了“说课点评、学术专业指导及沟通能力”等考核方向，目的是规范并检验管理层人员的专业能力、指导能力以及沟通能力，从而整体提升校区的教师水平，真正做到“素质教育，学有呈效”！

而相对于管理层人员的专业能力考核，对于普通授课老师的考核点则主要为教学解读与服务沟通。在现场上每名教师共有7分钟进行教学解读和教学服务沟通两部分内容的阐述，除了口语表达能力考核之外，还要考察老师们课堂设计相关的内容，是否能通过有效的课程设计及使用教辅教具完成教学目标，以及怎样辅助家长进行家辅等。

在英语说课的环节中，老师们都完美地再现了他们在日常课堂中的专业表现，在展示了过硬的业务水平的同时，也让大家看到了每个不同个性的老师，他们在课堂上既可爱和温柔的一面，而在家辅沟通的考核中，又能马上体现出他们身上专业高质的表现，现场向评委和同事们展示了自己日常在进行教学服务沟通的技巧和能力。

叁

由专注于“教”转变为关注于“学”

两天下来，老师们的精彩表现得到了评委们的高度认可和称赞。来自北京瑞思总部的专家评委对老师的表现评价到：通过接近两个多月的高效学习，在今天的展示中上，她能看到老师们的演讲演示能力以及口语表达能力都有了很大程度的提升，而且思路清晰，能清楚地向评委与场下的观赛同行们表达出自己的既定目标，以及通过那些方式和方法来实现这些目标，这是今年在赛场上收获到的最 大惊喜！

同时，评委老师鼓励老师们往后要更多是开拓更广阔的思路，学会运用更多不同的方式去制定与实现目标，同时要加强与家长沟通的能力，学会拉近彼此间的距离，从而提升自己的业务技能与沟通能力。

瑞思英语一直致力深耕于素质教育，这不仅体现在知识的传授上，更体现在对孩子未来领导力及思维能力的培养上。2019年瑞思学科英语正式更名为瑞思英语：学科仅仅是教学的方式，瑞思十二年的发展，已经不能完全概括瑞思对综合素养培养的教育理念。

我们今年把“素质教育，学有‘呈效’”作为学习季的主题，目的就关注瑞思教学落实成果，关注优质教学服务沟通，构筑教学质量的监控壁垒，最终提升家长满意度。

我们希望通过这样一个同场竞技的机会，老师们能够不断精进自己的课堂，实现理论与实践相结合，巩固日常规工作中的学术根本，最终成为拥有：专业、高效，有温度的教育工作者。