为了进一步加强教学工作的过程性管理,规范教师教学行为,全面提高教学质量,根据校历安排,教师教案、学生作业联查工作如期举行。联查结果按惯例纳入教师个人考核。
为了组织好本次教师教案、学生作业联查活动,学校提前制定并印发了“教案评分标准”,评分标准中对教案准备、项目填写、教学内容、教学方法、作业布置等事项都做了明确的规定和详细的说明,为本次联查活动的顺利开展打下良好基础。
3月31日下午14:00,由教务处牵头,以序列为单位,由各教研组长组成的评分小组依据《教案评分标准》细则,对教师教案及学生作业情况进行了一次公平、公开、公正的打分,评估真正做到了不掺杂个人感情。
通过检查评比发现,每位教师都做到了每课必案,而且项目齐全,内容完整。大多数教师的教案条理清晰,字迹工整。有的教师板书设计独具匠心;有的教师教案图文并茂;有的教师课后笔记可圈可点。
本次教案联查评比展开顺利,达到了教学评估和教师间互相学习交流的预期目的。
我们有理由相信,通过本次教师教案、学生作业联查活动的开展,势必对我校的教学工作产生很好的推动作用。