一句认可，青春将从此盛开-北大青鸟暨华学院老师教育心得

导读：每个孩子的心理都有一份渴望的成长，得到家长老师的认可。下面小编将分享给大家一位关于北大青鸟暨华学院学子从不被关注到人生学习生涯中第 一次得到认可而得到改变的成长励志故事。

一直以来我都认为，老师对于学生的影响力是巨大的，尤其是对于青春期的孩子而言。这一影响不仅反映在学习上，更会反映在孩子的为人处世当中。

--(班主任)陈雪影

多点鼓励 · 多点赞美

【励志分享】

启蒙星课程的学生年龄较其他课程的学生来说，整体都偏小，他们入学时基本都是16岁左右，正是迫切希望得到认可的阶段。

我刚到启蒙星课程团队担任文化课教员的时候，就观察到班级里有这样的一个孩子，名叫*阳，个子高高瘦瘦的，长相也很帅气，总是坐在最 后一排，上文化课的时候要么一动不动的发呆，要么就是干脆趴在桌上睡觉。

班主任和专业课教员都反映说：“他的成绩比较差，一般上课都是这样的，比较内向，也不会怎么说话。”所以我也就一直没有特别的去关注，只是在上课时提醒他不要睡觉而已。

直到有一次在语文课时，我给学生们推荐了几本不错的课外书，其中有一本叫做《云边有个小卖部》，告诉他们可以在课后好好阅读一下。

在上晚自习时，我注意到他手中拿了这样的一本书进来，当时我就跟全班的同学说：“大家要向*阳同学学习，他上课听的很认真，我给大家推荐了这本书之后，他就立刻去买了，*阳同学，你做得很好！”所有同学的目光也转向了他。

我看到他的身子立刻坐正了，不好意思的挠挠头，“嘿嘿”的笑了。下课后，我也立刻跟班主任夸奖了他的做法。班主任随后也开心地告诉他：“语文老师在办公室里对你大加赞赏”。

在那个星期的周记中，我看到了这样一段话：这一星期是我最开心的时候。从上小学以来，我的成绩就很差，从来没有任何老师夸奖过我，表扬过我，他们总是对我摇头。可是那天，语文老师居然在全班同学面前夸赞我做得好，这是我从来不敢想象的事情，它竟然发生了！

从那以后，他在上课时，再也没有趴在桌子上睡过觉；甚至下课后，他还会像其他同学一样，主动跑到办公室里面，跟老师们聊天。他开始变的开朗，变得活泼起来，不再是闷闷的，有时，他也会主动跟我分享自己看书的一些心得。

成长 · 进步

从他的身上，我看到了很多很多启蒙星学生的影子。他们都是在以前学校的课程里面表现的并不优秀的孩子，但是他们同样希望得到师长和外界的认可。这些认可，一部分来源于同伴和亲人，另一部分则来源于学校和老师。

特别是对于内向的孩子而言，他们在内心里渴求着爱，渴求着赞同。我想，作为老师的我们，应该不吝惜自己的赞美和表扬，更多地去关注学员，更多地鼓励他们成长和进步。

【关于学校】

广州暨华教育计算机信息职业学校结合北大青鸟计算机职业教育学校联合打造，学校秉持“诚毅精勤”之校训，10余年来累积培养超过15000名计算机专业IT人才。获得众多荣誉奖项，先后获得集团“教学质量奖”“学生服务奖”并于2017,2018连续获得北大青鸟集团理事会成员单位。同年还获得华南理工大学工商学院“战略合作伙伴”“年会合作伙伴”等荣誉。

我们将以永不妥协的教育品质，向更广泛人群提供更为优质的教育服务，继续引领中国职业教育，培养职场精英，成就每一个家庭的幸福生活。