秦学教育师资展示

导读：秦学教育集团通过对教研和科技的持续投入，打造了区域互联网化混合模式学习中心，先后在国内北京、陕西、浙江、江苏、云南、广西、四川、河南、内蒙古等十多个省份建立分公司或办事处，为学生和家长提供一系列“线上+线下”自由切换、智能化、高效定制的个性化教育服务。那么，如此特别的教学模式，它的师资是怎么样的呢？让小编带领大家去感受一下吧。

师资力量展示

龙丽老师

任教科目:化学；执教特点:通透明晰的讲述方式,干脆利索的总结思路；教学经历：从事化学教学十年时间，能很准确地把握中考,高考考点难点,擅长找准切入点和突破口；推崇化学知识网络的优化记忆，突出关键的浓缩记忆，分析对比的理解记忆，前后联想的巩固记忆。灵活多样的授课方式，使学生能较短时间掌握大量考点，培养学生举一反三的学习能力，从而快速实现成绩的飞跃。经验总结：化学难学难记只是某些人的想象，化学成绩好才是具体的事实。

朱菲老师

毕业于重点师范大学汉语言文学专业，从教多年来，一直致力于高考语文教学的教研、教改。连续多年担任高考语文教学教研工作，熟知高考语文新课标要求下的教学重难点，对高考题型有深入的研究，使学生能够更快、更准确地进行目标性的学习。教学理念:倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主人，发展的主体，是“教学之本”。教学特色：水滴石穿，聚沙成塔。严谨教学，善于因材施教，在同步教学中渗透高考考点，让学生有目的地、系统化地学习语文，全面提高语文素养。

苏刚老师

高中辅导老师

刘艳华老师

从事初中英语教学5年，其中有2年一对一教学经历，熟悉考纲，教学经验丰富。刘老师思维缜密，讲求厚积薄发。从事教育工作期间依据因材施教的教学原则，认真分析所带学员的性格特点，制定出适合他们的教学方案，把学生当作自己的朋友，家人，真正站在他们的立场上考虑他们的学习心态及知识缺失点。引用英语的一句格言No pains, no gains. 真心的付出得到了学生及家长的认可。

张强老师

工作经验：扶余市第二中学公立学校数学任课老师；伊顿教学部教师，教授初中人教版数学，对学生进行个性化教学；教学理念：我深信：来到伊顿的每一个学生，都是需要爱的鼓励，用真诚的心去点燃他们那份沉寂许久的潜能，用爱去引导他们，陪同孩子步入他们向往的明天。

有关学校

秦学教育是产业互联网时代混合运营模式品牌，成立以来发展近乎业内楷模，成功实现了跨区域、集团化发展，集团旗下打造了秦学教育、伊顿名师、勤学云智慧教学生态系统、秦学在线、精雕细课等教育品牌、产品。截至目前，秦学教育集团拥有运营中的学习中心70余所，教职员工多名，累计服务学生数万名。秦学教育坚持品质教研教学服务融合科技，专注于个性化教育发展，致力于成为一家平台化教育科技企业。