导读:最近有南京的家长联系到小编,说自己在教育孩子时,会不自觉的唠叨孩子,孩子不听话时仍然在用打骂的方式,听说儿童情商培训可以帮助到自己,想在南京找一家进行培训,但又不知道南京哪里有?为此小编今天将为大家推荐大果情商培训中心,在大果情商培训中心让家长摆脱老一套的教育方式,培养孩子有情商,使孩子更自律。大果情商培训中心究竟怎么样呢?下面一起来了解一下。
——关于大果情商培训中心
大果情商致力于儿童情商教育行业已有近十年,拥有几千个儿童和家庭培训的教学经验以及专业研发的导师团队。擅长于孩子“非智力因素”领域(EQ)的教育,尤其熟知孩子自信心、耐挫力、人际交往、自律、情绪管理、目标管理等情商能力的提升路径。
——我们的服务项目
我们针对孩子的情况,提供适合她的情商培训;并竭尽所能,在最关键的成长阶段,帮孩子形塑优秀的性格品质,构建强大的内心力量;我们是家长忠实有力的养育后援团,随时随地提供咨询服务,所给出的建议不仅仅来自理论和经验,还有对您孩子亲自的观察,以及对他天生特质的保护与尊重。
——教学模式介绍
南京大果情商根据孩子的特质和情商强弱项进行评估,定制相应的提升计划,采用基测和后测,清晰反映儿童EQ能力成长轨迹,全面性透析孩子能力分布,找出孩子最棒优势。
——提供的教学**
在大果,孩子所习与其生活内容紧密相关,大量的真实案例、情境模演、反馈巩固,孩子易学易懂,好用会用,实现知行合一。爸爸妈妈再也不必担心“不适用”、“用不起来”了。
——我们的服务流程
1、私人订制
·根据孩子的特质和情商强弱项进行评估;
·订制相应的提升计划;
·1对1私教,指导儿童解决日常挑战,指导在具体情况下情商工具的运用;
·倾听并理解儿童,亦师亦友;
·深刻了解儿童个性、想法、感受帮助家长了解孩子的全方面。
·激发儿童对于探索自我、了解他人的兴趣,引领儿童进入情商之门,鼓励他们积极地与世界进行沟通。
2、小团体课堂
·30-45分钟时长,1:12以下师生比
·按情商能力设置教学,透彻完整,利于真正掌握
·主题案例教学、情境模演,符合年龄的活动设计,激发兴趣;
·工具练习、同伴互动,彻底演练,掌握是王道;
·强调同伴间的相互支持、学习与鼓励,有一群好伙伴时,学得最 好!
·家长在外通过监视屏可见;
·课后20分钟亲师主题讲解,打包EQ概念,反馈儿童表现,家庭轻松实践
3、测试与反馈
·测试:
1)采用基测和后测,清晰反映儿童EQ能力成长轨迹;
2)小孩、爸妈、老师三重测试,客观全面呈现现阶段能力与预期能力
·反馈:
1)登录客户区,可查阅每周课堂记录,帮爸妈完整见证孩子EQ成长足迹
2)每单元EQ成绩单,协助家长对孩子未来能力的培植,有更清晰的方向
3)全面性透析孩子能力分布,找出孩子最棒优势。
4、学员评价
·在这个再也无法相信广告、宣传和口号的时代,只有真正良好的客户体验才可以构建信任;
·为孩子选择教育更是一个存在巨大“信任鸿沟”的消费,因此大果一开始就选择“公开评价”的经营方式;
·当您和孩子完成单元1/3课程,即可以对本单元课程进行评价;
·分享您的体验和感受,也给其他家长提供选择的参考。
——我们的专业师资
3-6岁老师团队
大果在挑选团体课教学老师的时候,一直坚持选用年轻的教学团队!他们年轻,但他们深受家长和孩子们的信任。
教学老师需要亲近孩子,我们一直反复强调没有童心的人做不好儿童教育。
大果主张体验式教学,互动形式多样,年轻老师的精力与活力能够更好的支撑起整个课堂节奏,让孩子更融入其中,只有自己身体力行将工具交给孩子,才是有效的。
不否认年轻老师再经验上确实少打了几年仗,但他的身后,是大果一整个教学研发团队的支持。
7-12岁老师团队
南京大果7-12岁班级的老师小分队了解并掌握大果统一标准的情商课程。在课堂上通过表演、游戏等方式,将情商知识传授给果娃们。爱孩子,懂孩子,用他们听得懂的语言与行动在课堂上在户外进行一次又一次的性格提升上的“打怪升级”,深受家长们的认可与满意。
——教学现场展示
——为什么选择我们学校
1、工具式情商,实用性高
工具式情商是大果的教育特色。我们的目标是培养高水平的生存技巧和竞争技能。
“情商工具”就是形成情商核心能力的一套系统方法。掌握“工具”,孩子们才会自己运用,自己解决问题,而不是只停留在理论阶段。
在大果,孩子所习与其生活内容紧密相关,大量的真实案例、情境模演、反馈巩固,孩子易学易懂,好用会用,实现知行合一。
2、私人定制的情商提升方案
每个孩子的情商能力强弱项不同,天生特质也不同,某种教育方法再好,也未必适合你的孩子,这就是为什么家长从书、讲座、网络等渠道获得的信息并没能很好地运用在自己孩子地教育上,独 一无二的孩子需要独 一无二的方法。
大果为每一个孩子“私人定制”情商提升方案,提升孩子的全面情商能力水平。更精准、更高效!爸爸妈妈再也不必担心“不适用”、“用不起来”了。因为大果只提供针对你家孩子的情商培训。
3、效果可见可衡量
“大果情商,以果为大”。好不好,看效果。我们要的是孩子在日常生活中实实在在的提高。改善较弱的能力项,提高普通的能力项。弱变强,强变更强,始有出类拔萃的表现。
我们使用由美国雪城大学家庭儿童研究中心协助开发的“基于行为表现情商能力评价系统”(PBAS)。该系统以“客户端测评”为主体,分为儿童测和家长测两部分,测试点为受训前、每学期结束之后,有没有效果,一比便知。
4、消费**
我们能够理解父母在给儿童选择培训课程时的担忧:效果不好怎么办?报名交钱后有事上不了怎么办?孩子不适应怎么办?更大的担忧甚至在于:交了后面很多学期的钱,机构却突然消失了怎么办?
大果给出100 %退款****:“在任何一个时间,如果客户提出终止课程,大果退回剩余款项,不会有任何其他费用”。