奥博珠心算

7x24小时咨询热线

400-660-3310

当前位置 : 好学校 奥博珠心算 学校动态 资讯详情

广州哪里有儿童记忆力类培训班?好不好?

2021-12-03

导读:记忆,是学习中的重要环节,是巩固知识的重要手段。科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。随着时代的发展,现在越来越多的家长注重孩子的全面发展。有研究表明,通过学习珠算心算可以显著提升孩子的专注力、记忆力、心算能力、空间思维等能力。这不最近就有广州的家长想给孩子报记忆力类的培训班,在我们后台留言,询问小编广州哪里有儿童记忆力类培训班?好不好?看到这个需求,小编对家长进行了回访,根据家长的需求,推荐了奥博珠心算,那具体怎么样?我们一起来了解一下~

机构简介——

奥博教育是一家专注从事珠算心算培训的教育机构,主要运用珠算心算来开发和激发3-9岁儿童的智力与潜能。本机构致力于珠算心算教学、教材的研发,推广以及师资培训的建立。在奥博教育中心,我们不仅仅关注孩子珠算心算在技能上的掌握程度,更关注孩子在专注力上的成长及良好学习习惯的养成。

研究表明,通过学习珠算心算可以显著提升孩子的专注力、记忆力、心算能力、空间思维等能力。因此奥博深耕教学十余年,自主研发:学生管理系统,在线学习系统,课程管理系统,视频教学软件,自动配题软件,珠心算训练软件和五十多本练习册、教材,让孩子轻松快乐获得专业的,系统的珠算心算技能。

奥博教育经过10多年的迭代创新和无微不至的服务,受到了家长们的一致好评。在品牌影响力,校区规模和学生人数上,奥博教育相比同行机构中始终处于遥遥领 先的地位,成为了华南地区珠算心算机构的领头羊。目前奥博拥有超过50家校区,学生人数超过一万人,累计服务超过10万组家庭。奥博正在为成为全国行业的标杆而不懈努力,砥砺前行。

课程特色——

多媒体教学中以生动有趣的教学模式,将游戏与课程内容相结合,让孩子开心上课;利用三位一体APP教学平台,将管理端、教学段、联系端联系起来,让整个课程体系更加系统完整,并采用小班制教学,专注到每个孩子的学习成长。

适合学员——

4岁至7岁

师资介绍——

游老师

游老师

资深珠心算老师,师范大学专修初等教育专业。本人非常喜爱孩子,毕业后专心从事幼儿教学工作,且对幼儿教育拥有丰富的教学经验,从事珠心算教学6年经验,对珠心算有着独特的方法,让孩子受益终生。

所获荣誉:

获得广西珠心算协会四级技术等级证书

荣获全国珠心算教师网络比赛铜牌

荣获爱博教育机构“优秀教师“奖

荣获第15届深港两地少儿珠心算、数学观摩友谊赛“优秀教练

“楚庭杯“珠心算国际邀请赛中,荣获“最 佳教练”奖

荣获“第18届深港两地少儿珠心算观摩友谊赛“优秀教练

程老师

程老师

从事少儿教育工作10年,教学经验非常丰富,获“优秀教师”称号,认为教育的真谛是将知识转化成智慧。教学风格严谨又不失幽默,让学员心情舒畅,乐于学习,现任提高班、高级班珠心算老师,培养的学员参加比赛屡屡获奖。

【课程内容】

◆看算训练——看题目计算数字,可训练学生忍耐力、思考力及快速计算能力。

◆听算训练——学生于听到教师念出数字而计算,可训练学生听力、注意力、记忆能力。

◆反应训练——学生于看到或听到数目,必需立即正确算出答案,可训练学生领悟、

判断及推理能力。

◆速度训练——所有数字必需限时在时间内算毕,故可求速求快的精神,并激发潜在的学习效率。

◆静坐训练——训练学生精神集中,上课专心。

教学师资——

奥博珠心算具备一 流的优质教育**,超30支优秀的教师队伍,有经验丰富的珠心算教师,更有一批年轻有为、思想活跃的青年教师;以最严谨的教研态度、最 高质量的教学方法,帮助学生提高学习效率和考试成绩。

使用教材——

奥博的教材由专门的教研团队负责,是一支国内资深优秀教师组成的教研团队,众多知名珠心算教练在珠算理论、心算训练技术、教学方案设置等方面给予全程参与、潜心指导,结合儿童心理特点,自主研发了一套循序渐进的完善的珠心算分级教材体系,使珠心算学习更加有趣,内容更加丰富。

教学现场——

授课现场
教学现场
教学情景
上课场景

教学目的——

锻炼孩子的专注力、记忆力和逻辑思维能力,长期和数字接触可以提升孩子的数字敏感度,让孩子的数理逻辑思维能够得到全面发展,从而激发孩子的无限潜能。

教学环境——

前台
前台环境
教室
课室
收藏
分享到:

相关课程

奥博珠心算

奥博珠心算

认证等级

信誉良好,可安心报读

奥博珠心算

已获好学校V2信誉等级认证

信誉值

  • (60-80)基础信誉积累,可放心报读
  • (81-90)良好信誉积累,可持续信赖
  • (91-100)充分信誉积累,推荐报读

与好学校签订读书保障协议:

  • 100%
  • 232
  • 11174
在线咨询
;