学成高考补习学校师资力量如何？

导读：成都学成高考补习学校在好学校上线一段时间了，引来了许多小伙伴的关注和喜爱，这不，最近收到小伙伴的留言，都是咨询小编同一个问题，很好奇学校的师资力量怎么样？老师的教学背景如何？为此，小编专门收集了相关资料，接下来，就跟着小编继续往下看吧！

师资力量介绍

李老师

高中教龄24年，擅长对尖子生进行引导，所带学生班级平均成绩超过七中的平均分，有一套独特的高中数学快速解法。

王老师

川大历史系毕业，从事高中历史教学9年，能精准命中考题方向，授课方式形象生动，旁征博引，知识讲解深入浅出，深得家长同学的喜爱。

齐老师

从事高中数学教学12年，常年带班，教学经验丰富，专业知识过硬，熟悉高考考纲考点考题，擅长章节板块教学，帮助学生构建知识框架，善于总结模板及解题技巧。

周老师

高中语文教龄18年，教育教学基本功扎实，工作认真负责，注重学生听、说、读、记的训练，授之以渔，能激发学生内在学习动力，是学习效果事半功倍。

刘老师

高中教龄11年，授课体系严谨，讲解知识点细腻且灵活，教学中善于抓“概念”重“消化”，抓“对比”找“异同”，短期内帮助大多数同学提分明显。

吴老师

教龄20年，长期负责高三政治教学工作，擅长结合当前时事，把枯燥乏味的知识点进行串讲，让学生耳目一新，便于记忆复习。所带班级成绩名列前茅，多次被评为“优秀老师”。

杨老师

毕业于西华师范大学政治思想专业，从事高中政治教学19年，教学经验非常丰富，对高考政治考点的把握精准，擅长高考短期冲刺得分训练，常年兼任班主任，能洞察学生不同心理状态，及时给与帮助。

杨老师

教龄22年，生物教研组核心成员，参与《课堂教学中培养学生的生物学字方法》，有极强的专业知识和试题把握能力，自创生物思维导图和快速记忆法，备受广大学生欢迎，成绩稳步上升。

袁老师

四川师范大学物理学硕士毕业，多年高三物理教学经验，精准把握考点及重难点，善于帮助学生构建物理思维模型，举一反三，灵活处理各种陷阱题。

张老师

从事高中数学教学20年，她勇于探索，锐意改革。把师爱转化为母爱，用慈爱的微笑面对每个孩子，在和风细雨的教学引导下，让学生们找到了学习数学的门径和方法，短时间进步显著。

关于我们

学成高考学校位于成都市，校区占地近15000平米，校园环境优美，基础设计完善。建有操场、教学楼、餐饮中心、学生宿舍楼等，广泛用于教育教学，环境整洁舒适，标准化运动场，为师生运动健身提供便利。

自建校以来，以“从学生发展为核心，全心全意为学去成长服务”为办学宗旨；以“激情教育、高效课堂、精细化管理”为办学特色；以“家庭陪伴式亲情服务教育”及“先有父母心，再做教书人”为育人理念；以“办负责任的学校，当负责任的老师，做负责任的学生”为办学实践，精心打造一所封闭式全日制高考冲刺学校。

“封闭式管理”教学模式让学生在学校的大环境中学习生活，学生学习及生活由老师全程陪护，不仅可防止社会不良因素打扰，充分利用时间提高学习效率，又可增加学生相互交流、集体活动的机会，有助于身心健康。监督孩子学习进度，督促孩子完成当天学习任务，实现孩子学习任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求，并对孩子进行生活管理和考前减压的心理疏导。

学校不断加强师资队伍建设，全面提高教师的专业化水平，形成一支师德高尚、实力雄厚、学科建设以数名骨干名师为引领，中年教师为中坚力量的师资队伍。招聘具有10年以后学校管理经验，在当地具有一定影响力的市级以上骨干教师，形成学校管理团队，采用人才引进，本部调派、社会选拔招聘等途径，形成师德高尚、业务精良的教师团队。切实满足教育教学活动、教学管理工作需要。

坚持“走出去、引进来”教育战略，打造国际化师资队伍，定期组织教师交流、培训、学习四七九中先进教育理念，教学方法等。

学成高考学校落实了“有学生的地方就有老师”的管理理念，通过课堂常规、课下常规、饮食常规、就寝常规等规范制度的执行，帮助学生养成了“学就学个踏实、玩就玩个痛快、睡就睡个安稳”的好习惯，学成的课堂上没有打瞌睡的学生，学成的宿舍里没有熬夜打疲劳战的学生，科学而严谨的管理，帮助所有学生收获理想的成绩。