哪里有A-level辅导班？好不好？

导读：A-Level是英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程，一般在中国开设数学、进阶数学、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。如果有同学近期在找A-level辅导班不妨来看看派思国际教育，开设了较多的A-level科目课程，具体教学内容如何？下面跟着小编一起来了解吧~

机构简介——

派思国际教育由原深圳实验AP国际部负责人尹天赐老师创办，提供专业的顶流国际学校入学备考、国际学科同步辅导以及AP/A-level/IB课程辅导服务。

我们的师资团队毕业于海内外名校，具有超强的学术背景和教学经验。我们始终以高于行业平均水平的要求作为派思教师团队的标准。不仅开设了数学、物理、化学、生物、心理学、文学、历史、英语语言等热门科目外，还开设了计算机、艺术史、AP乐理等冷门科目，目前我们已经有多达56门国际学科辅导课程，真正做到了全学科、全学段覆盖。

我们以结果为导向，将长线规划和高质量教学相结合，让孩子不仅能顺利进入心仪的国际学校，还能快速适应国际学校课程，成为学术优等生，真正提升孩子申请世界TOP名校的核心竞争力。我们始终遵循严选师资、严格服务、严抓提分的原则，开设的全学科国际课程，力争将派思打造为国际学校课程辅导领军品牌。

同时，为解决家长对于国际学校择校的需求，派思搭建了专注于深圳优质国际学校的择校平台“粤B择校”，为家长和学生提供最专业、权威、前瞻性的择校服务和一对一升学规划指导。

课程体系——

A-level课程培训：

A-level数学课程

A-level物理课程

A-level化学课程

A-level生物课程

A-level经济课程

A-level心理学课程

A-level计算机课程

A-level地理课程

A-level中文课程

使用教材：

A-level教材、AP真题

教材特点：

A-level考试局官方推荐教材

学费：

根据课时包收费

课时：

根据学生测试结果规划课时

教学目的：

A-level考试备考，冲A/A*

学习内容：

A-level课程内容学习、真题讲解、冲刺备考

教学特色：

原深实验AP国际部主任领衔，平均5年教龄海归名师教学。

班型——

1V1VIP

1V3小班

师资介绍——

Chen Yang-派思教育名师

伯明翰大学本科

伦敦大学学院（UCL）化学专业硕士

5年一线教学经验，曾先后国际学校和国际学科培训机构任职，教学经验丰富；教学严谨负责，擅长PBL教学设计，深圳业内高端AP/A-level理科教师。

主授课程：AP/A-level 化学/生物

Will Zhao-派思教育名师

澳洲八大莫纳什大学（世界排名Top55）纯数（PureMathematics）专业毕业

高中就读于A-level国际学校

多年海外留学经历，3年国际数学教学经验，全英文授课。

主授课程：AP微积分、A-level/IB数学

Ryan Li-派思教育名师

加拿大多伦多大学 数学统计与经济学专业本科

加拿大英属哥伦比亚大学 经济学硕士

6年多一线教学经验，曾在国际学校担任数学、经济学以及ACT数学和科学老师。

主授课程：AP微积分/统计/经济学、A-level数学/进阶数学/经济

Catlina Huang

派思教育名师

杜伦大学金融管理硕士 （Durham  University）

萨里大学酒店管理学士 （University of Surrey）

6年海外求学经历，全英文授课

具有多年AP/A-Level经济学学科考试教学经验，针对不同需求的学生采取针对性的教学方法，将晦涩难懂的经济学知识讲解得生动有趣。

主授课程：AP/A-Level 经济

Nina Wang-派思教育名师

悉尼大学  神经科学与心理学专业本科

4年AP/A-level心理学教学经验

擅长用简单的方法帮助学生搭建心理学的基本知识体系，用生动活泼的例子给学生讲解心理学的概念

主授课程：AP心理学、A-Level心理学

Nathan Yang-派思教育名师

香港中文大学经济管理学院  金融学学士

美国伊利诺伊大学香槟分校  法学硕士

香港中文大学经济学、微积分课程助教

4年数学和经济学教学经验

主授课程：AP微积分/经济学、IG/A-level数学/经济

教学现场——

服务模式——

课程顾问

1.跟家长初步沟通，了解学生的基本情况和需求，提供专业的课程咨询服务

2.安排入学评估测试，制定课程计划

3.全程协调配合学管跟进学生

学习管理师

1.学生每日课程计划实施监督，

2.学生课前及后学习辅导，学习纪律管理

3.定期与家长反馈学生学习情况

教务老师

1.安排确认上课时间表

2.定时提醒学生上课，跟家长定期核对课时

授课老师

1.按课表进行高质量授课并根据学生情况实时调整课程进度及内容

2.安排课前及课后作业，规划学习任务及目标，阶段性测试评估检测学生提升进步情况，每次课后教学反馈

心理辅导师

关注学生的心理和情绪状态，适时给与学生必要的情绪疏导，帮助学生更好的找到学习习惯和学习，助力学生心理健康成长。

校长

全程把控学生教学计划和服务质量。

机构环境——