赛拓Olivia老师为你解剖英语学习中从句的本质及应用

逆风翻盘从句的本质

很多人觉得英语很头疼其中一点是语法，而说到语法，就一定会提到各种各样的从句。高中英语老师动辄一黑板的板书似乎都在告诉我们从句是有多麻烦。However，武汉赛拓Olivia老师告诉你，其实从句真的不算难，只要了解它的原理和基础形式，那么就像拼积木一样容易了。

下面，我们借用《老友记》中的台词来看看这所谓的从句原理。

大概的剧情是这样的，两个好朋友发展了地下情，被其他的朋友知道了，之后其他的朋友调皮起来，想要联手逗一下这对小情侣，所以出现了这样一段对话：

We could not tell them we know, and have a little fun of our own.

然后中间出现了转折，他们的计划被小情侣识破，于是两人将计就计：

They don’t know that we know that they know. So, the messers become the messees.

But，再次出现反转，这两人的计划又被其他人掌握，所以：

They don’t know that we know they know we know.

他们可以继续玩下去，句子也就这样被拉长了。而我们分析下来，如果把最 后一句话写完整：They don’t know that we know that they know that we know.所有的“that”就像一个从句大军的领军人，在前面作为一面旗帜，预示着从句就此开始，所以术语称为“先行词”，而从句最简单的组成部分也无非就是一个句子（主语+谓语）。所以，复杂的从句其实就是一个依附于其它句子的句子，像一块积木一样，由“that”连接在主句之后。

英语中千变万化的句子归根结底都是由基础简单句组合、扩展或变化而来，要能够分析长难句，首先就需要知道简单的句型有哪些，总体说来有五种：

A、主+动

B、主+动+表语

C、主+动+宾语

D、主+动+宾语+补语（形容词/分词/介词短语/不定式/名词）

F、主+动+间接宾语+直接宾语用例子应该更容易理解：

A、I work.

B、John is busy.

C、She studies English.D、Time would prove me right.

E、My mother made me a new dress.

当我们来分析下面这个长句时，我们可以首先找出主句，也就是主谓。

She who’s only 2 years old studies English hard because, it seems, she derives much pleasure from learning foreign language which sounds so different from what those around her produce .

就是我们上面举出的C例，对吧！接下来我们找找C例中的从句。从句1：

who’s only 2 years old studies English hard

从句2：because, it seems, she derives much pleasure from learning foreign language

从句3：which sounds so different

从句4：from what those around her produce

引导词分别是：who(定语从句表修饰), because（状语从句表原因）, which（定语从句表修饰）, from what（宾语从句表动作的接受对象）。然后再理解这个句子，就像剥洋葱一样一层一层的，就可以理解了。

只有两岁的她很努力的学习英语，因为她从学习外语中获得了很多乐趣，而外语和她周围的声音非常不同。

So，只要记住武汉赛拓Olivia老师说的这几点，那么在托福和雅思这样的语言考试中，针对从句的考试无非也就落实到了听说读写四个部分，掌握了从句的用法无非也就是掌握了基本的方法了哦。