青藤校友分享：从企业培训转型VC投资，人大助力完美转型

2021-12-18

从三年前申请MBA到现在毕业进入新的行业，一切都像发生在昨天一样，经历了太多，自己的变化也很大。经历过申请的磨砺后，入学MBA才发现“一山更比一山高”。丰富的课程、有趣的同学、多样化的海外交流，都给你的人生打开了一扇新的窗口，也让职业展现出更多可能性。

站在今天回顾一路的收获，我要感谢梁老师和整个青藤团队。在此，我把整个申请过程和在人大的学习及收获整理成文，希望给大家以一定的思考和启发。

缘起——

如果三年前有人告诉我，说三年后我将从企业培训转型VC投资，每天接触大量的创业者，并为他们提供建议和支持，我一定会认为那个人是个“疯子”。

而今天当我完成MBA毕业答辩，并开始孵化投资教育、新消费赛道的公司和产品时，三年前看上去那么荒诞不可思议的“预言”变成现实，而这一切的蜕变都与两年的商学院学习生活密切相关。

本科毕业后，我进入一家世界500强知名车企从事培训工作。外企有非常完备的工作流程和晋升体系，在培训岗位工作了四年，按部就班也取得了一些成绩，但职场生活也只能说是“波澜不惊”。

前几年比特币比较火的时候，我嗅到了商机，于是组建了一个开发小团队，专门“挖矿”。因为市场行情还不错，也赚了数目不菲的一笔。

但逐渐地，我承担的工作和责任越来越多，也越来越忙，别人都觉得我“精力充沛”、身上“有一股子闯劲儿”，但我却不时感受到忙碌之后的空虚，这种空虚来自于没有清晰明确的目标，也对自己毕业后成长的缓慢感到不满。我似乎陷入了一个怪圈，怎么转也转不出来。

在和专业的职业咨询师深入沟通后，我看到工作几年，固然也有收获，但工作对我能力和阅历的要求都在不断提高。无论是更轻松地应对本职工作，还是在公司内部晋升，抑或是跳槽转型，要想实现真正意义上的破局，我都需要跳开岗位能力本身要求，全方面地提升自己的综合实力，攻读MBA对于我来说，或许是个非常棒的选择。

逐梦——

决定攻读MBA，虽然内心的确还是对清北更向往一些，但也没有“非某校不去”的心态，我很清楚自己攻读MBA的目的是为了破局和自我提升。

在深度了解了几个院校的特色，以及和自己职业发展的匹配度之后，我了解到人大在企业管理实践方面的成果（《华为基本法》最初是由人大商学院的几位老师起草撰写的），被这所学校低调务实的风格所吸引；同时人大MBA项目为学生提供的丰富灵活的海外双学位、交换、研学的项目，也对我有很大的吸引力。最终，我选择了人大MBA作为我的核心目标院校。

在全日制和非全项目之间，我选择了全日制项目。一方面，我确实有通过学习重新规划职业路径的打算，所以希望投入在学业上多些时间精力的投入；另一方面，全日制项目多以英文授课，外企的经历让我更能适应英语学习环境，也能相应避开全日制项目的激烈竞争。

申请的第一步是向院校提交申请材料。这一部分既有基础信息的填写，也有可自由发挥展示的自述短文，同时需要有一些辅助上传的材料和证明文件，如学历学位证、成绩单、收入证明、组织架构图、推荐信等。

基础信息问得都比较细，涉及的内容虽然多，但也相对比较客观，正常填写即可。自述短文看上去问题都很简单，但要想写好，或者说，通过材料体现自己的优势和亮点，获得面试机会，还是不那么容易的。由于题目本身看上去“平易近人”，所以很容易写成工作经历的流水账，或干巴巴的工作报告，这样的申请材料都是很难得到评审人的认可的。

由于我工作出差较多，写材料的过程总是写写停停，材料申请拖得时间比较久。这里也给在职考MBA的朋友提个醒，要给申请留有充分的时间，尽早开始，否则在申请季接近尾声的时候会非常被动。但是，因为我准备的时间比较长，模拟面试的次数也比较多，每次都能根据导师提供的反馈，进行练习和提升，所以最后真实面试的时候，状态也比较放松，对于考官的问题也有比较快速和恰当的反应，最终如愿拿到了人大的条件录取offer。

如果说在提面阶段有什么经验心得的话，就是要在战术上充分重视，并将你的思考总结体现在面试沟通的过程中。我也见过一些职业资深人士，有着非常漂亮的职业履历和亮眼的薪酬，但在面试中仅仅是简单说了说自己的过往经历，并没有展示出自己对于工作和未来职业的深度思考，结果也一样会折戟沉沙。

在我准备面试的过程中，申请导师和模拟考官总能以不同的视角，就我的工作、思维和沟通提出新的问题，启发我对工作、职业发展、行业进行深入的思考，而不是就面试问题编排一段所谓正确的话术。借申请和面试的过程对很多问题进行深度思考和梳理，我认为是提面申请最大，也是最让人感到惊喜的收获。

成长——

最后跟大家分享一下我在人大MBA项目的学习体验和收获心得。

首先我想说的是，人大的课程还是不错的。在组织管理和企业制度建设方面的课程可以算是人大MBA的优势学科，财政方向的课程也很有干货。

很多老师都有企业咨询和深度合作的经历，课堂学习绝不是照本宣科，而是能在理论基础之上，看到企业在现实运营过程中的实际选择。老师也很鼓励大家在课堂上的热烈讨论，也能从侧面看到不同的人在企业管理中的思考逻辑和决策风格。

再说一下同学。因为我申请的是人大的国际项目，同学年龄普遍年轻（平均年龄不到30岁），但大家的背景都非常多元化，综合素质也都很高。在这里找到比较“厉害”的同学的难度也不大，一张张年轻的面孔下都有着非凡的经历，任何跨行业的疑难问题都会得到相应的解答。

值得一提的，是人大独具特色的徒步破冰活动，让不同班级的同学组队，让大家能够在参与活动的过程中快速熟络起来，增加了彼此间的感情，形成跨班级的连接。很多朋友都是通过这一活动，认识了彼此，一直到毕业也都有联络。

另外，人大的双导师制度（学术+企业），对我职业的提升和帮助也非常大。因为我本身是外企培训出身，因为做过一些简单的投资而对此产生了浓厚的兴趣，希望能够向投资方向转型，这也是我当时申请攻读MBA的原因之一。

在入学第二个学期，学校就会给我们匹配职业导师，大家可以按照自己的职业兴趣方向选择导师。我和很多同学都选中了一个知名投资机构的合作人导师。经过重重选拔，我不出意料地没有入围。

但是没过多久，因为导师的要求比较严格，有些时间不匹配的同学就让出了名额，我从“候补”正式“转正”。这一跟就是一年多的时间，我跟着企业导师前前后后看了100多个项目，跑了30多个城市做实地调研考察，深度跟进了17个投资项目，导师的学生从最初的8个人到最后只剩下了我一个。而我也在一年多的时间里彻底完成了从培训师到到投资人+创业者的职业转型。

当然，不谦虚地说，我的勤奋和真诚的态度，打动了企业导师，才得以愿意让我更多更深入地参与到他所投资的项目，也让我获得了宝贵的深入行业的实战学习机会。

另外一点对我非常有吸引力的是人大MBA给学生提供的丰富的海外交换项目机会。不仅有和耶鲁、新加坡国立大学等众多世界名校联办的双学位项目（共计9个），也有丰富的半年制的海外交换学习，还有短期的海外研学，能让不同时间自由度的同学都能有机会获得海外学习的经历。并且项目不仅限于在校生申请，毕业后的校友也能申请，这无疑延伸了MBA学习的价值。

不过让人感到遗憾的是，我在申请到了耶鲁的双学位项目后，全球新冠疫情爆发，我没能去到向往的耶鲁校园去学习，只能在线感受世界名校的思想魅力。