在途留学学员留学申请成功案例分享

导读：在途留学教育自从在好学校上线以来，一直受到不少学员的关注。有意愿想要出国求学的学员在后台私信小编说，想要了解在途留学教育的服务怎么样？留学申请的成功率高不高呀？学员们都十分关注这一留学申请是否能够成功的问题，小编特意为此收集了在途留学的学员留学申请成功的案例和经验，来跟大家分享分享！

【成功案例】

A-levels成绩成功申请墨尔本大学

一、学生背景：

学生姓名：C同学，女生；

成绩概况：均分AAB分，目前没有雅思成绩；

就读学校：国内A-levels国际高中；

无特长：无；

录取层级：本科；

申请学校：新南威尔士大学墨尔本大学；

录取结果：墨尔本大学新南威尔士大学。

二、申请诊断分析：

优势分析：

学生成绩是AAB

三、劣势分析：

1、学校目前没有雅思成绩；

2、学生就读的是国内的A-levels高中。

四、申请思路及专家分析：

学生是在新疆的国际学校就读A-levels课程，学生成绩比较优秀，拿到的AAB的成绩，数学成绩特别好，但是雅思成绩只有5.5分，学生比较想去澳洲的墨尔本大学和新南威尔士大学，学生想申请会计专业，再查找2个学校的入学要求以后就给家长制定了一个申请计划，顺利拿到了offer。

墨尔本大学本科是不接收国内的高考成绩的，想直读墨尔本大学必须要读国际高中的课程，学生在国际高中里面的成绩是非常的优秀，才能顺利拿到offer，墨大的商学学士下面有几十个专业，但是对数学是有要求的，如果申请墨大的商学硕士A-levles的成绩是ABB的要求，必须有数学，学生成绩非常的优秀，就读墨大的课程肯定会顺利拿到高分。

DIY失败不要慌张

学生背景介绍：

姓名：胡同学；

所学专业：高中；

学习情况：高三在读；

学生申请信息：

申请专业：计算机硕士；

申请国家：澳大利亚；

录取院校：悉尼大学、新南威尔士大学。

案例难点：

学生一直DIY申请美国，多次失败，后来在父母的建议下选择了澳洲，想学计算机相关专业，成绩很优秀，但是因为耽误的时间过长，申请学校有了难度，家长又不想让孩子读预科想直升本科，最 后建议孩子考SAT，成绩优秀1470分，最 后用SAT和语言成绩成功申请到了悉尼大学和新南威尔士大学，最 后补交高中毕业证就可以。

案例分析：

与学生沟通后，及时给学生制定了合理的学习计划，整理相关资料申请院校，在时间紧张的情况下，文案老师编写CV、PS，根据校方的要求进行编写，在很短的时间就收到了offer，得到了家长和学生的一致认可。

澳际专家点评：

针对DIY失败的学生，首先对学生积极鼓励，根据大学的入学要求，制定合理的一套留学方案是非常重要的，选专业要根据学校的要求和学生所学的课程相符合，根据学生在校的表现，课程分数高的作为参考，制定合理的留学计划，校方也会根据学生的具体情况，综合考量，顾问老师给学生的专业建议是决定能否申请成功的关键。

GPA低申请到澳洲名校

学生背景介绍：

姓名：L同学；

所学专业：法律；

GPA：71.3；

学习情况：北京邮电大学大三在读；

雅思：无；

学生申请信息：

申请专业：媒体与艺术制作、广告传媒、商科硕士；

申请国家：澳大利亚；

录取院校：悉尼科技大学、皇家墨尔本理工大学、莫纳什大学。

案例难点：

申请UTS媒体与艺术专业要求有文科方面的背景，学生是没有这方面的背景的，学生的均分只有71.3分左右，专业要求是75分，并且学生也没有这方面的学习和实践经历，给学校申请带来了很大的难度，但是学生还是比较喜欢这个专业，莫纳什是五星级的商科大学，商科硕士要求GPA是73分，但是在学校导师的帮助下帮学生写了3份推荐信，拿到了莫纳什的预录取，取消了GPA的条件，只要不比现在分数低就可以到莫纳什大学，皇家墨尔本理工大学本来是作为冲刺院校，在推荐信的加分下成功获得了offer。

案例分析：

澳洲大学申请GPA虽然是硬性条件，但是如果根据学生的成绩单去分析，准确的推荐专业也是有很大的成功率，再加学校导师的推荐信，根据学生的成绩单的每一门课程学校都会去评审，最终给出结果，GPA低不要怕，还是有机会申请到的，在申请过程中写PS过程文案给学生指导体现想学本专业的想法和个人的意向，学校会根据情况对学生进行评审，拿到了有条件录取。

申请历程：

L同学是经过我我之前的Z学生介绍给我，一开始只是给学生做了初步的规划，学生是学习法律专业，出国留学以后还是要回国工作和生活，所以果断的放弃了法律专业，学生对商科类的会计、金融不是很感兴趣，最 后选择了读传媒方面的课程，在选择过程中父母我们也是多次见面，大概见面有6次左右，父母工作都很忙，但是对孩子出国的问题很上心，我也是尽力给学生选择了意向专业，最 后的成果很圆满，也得到了家长学生的认可。

澳洲设计专业详解

设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是对造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。最简单的关于设计的定义、就是一种“有目地的创作行为”。下面为大家介绍设计专业的课程及就业方向的详细内容。

设计的种类相当多，但根据澳洲的课程来看，主要可以分为以下7类：

1、Design，FineArts：偏重艺术

2、Architecture，Planning，Landscape

3、Industrial Design：制造业的产品设计、设计咨询、展览(展台设计，展馆设计)、环境规划、家居设计、设计研究、设计管理。

4、InteriorDesign：室内设计、展厅设计、展位设计、饭店/零售业的室内设计、剧院设计、博物馆设计、计算机辅助设计等。

5、Multimedia Design设计咨询、信息技术公司、娱乐/媒体工作室、游戏工作室、广告、动画/网页设计。

6、Communication Design：设计咨询、广告业、出版业、制造业的包装设计、设计研究、设计管理。

悉尼大学：景观设计等；

莫纳什大学：工业设计等；

悉尼科技大学：室内设计、游戏设计等；

RMIT：室内设计、工业设计、景观设计、游戏设计等；

昆士兰科技大学：平面设计、游戏设计等；

格里菲斯大学：游戏设计、工业设计等；

斯文本大学：室内设计等；

迪肯大学：平面设计等；

堪培拉大学：平面设计等；

南澳大学：工业设计等；

新南威尔士大学：工业设计等；

阿德雷德：景观设计等。

最为广泛的、最 具权威性的澳洲设计行业协会——Design Institute of Australia（DIA），澳大利亚设计协会，前身是始建于1947年的澳大利亚工业设计师协会，之后经历不断的拓展和屡次更名，于1982年正式更名为Design Institute of Australia（DIA）。

目前大多数大学的本科或者硕士毕业后，都可以成为DIA的Associate会员。如果想成为正式会员，至少还需要3年的设计相关专业工作经验。其他的澳洲设计协会还有：澳大利亚平面设计师协会（AGDA，Australia Graphic Design Association）；国际平面设计协会联合会（ICOGRADA，International Council of Graphic Design Associations）；澳洲建筑师协会（RAIA，Royal Australian Institute of Architects）等。

博士签证仅4个工作日顺利通过

一、学生背景：

学生姓名：H同学，男生；

成绩概况：均分5.89/7；

就读学校：昆士兰大学；

无特长：无；

录取层级：博士；

申请学校： 昆士兰大学；

录取结果： 昆士兰大学。

二、申请诊断分析：

优势分析：

1、学生成绩比较优秀；

2、学生在本学校完成了硕士课程；

3、学生有语言专业背景。

三、劣势分析：

1、学生没有明确的研究方向；

2、学生语言成绩不是很高。

四、申请历程：

学生是去年12月毕业于昆士兰大学英语语言学硕士，在毕业季的时候就找到了澳际教育，学生想申请本学校的phD,但是学生对如何申请phD还是有一些不清楚，我跟文案老师对学生1v1的指导，把申请的思路给学生梳理出来，学生开始准备材料，学生的GPA相对来说比较高，但是毕竟是授课类型的硕士，如果学生在研究方向写的很明确，很受到时候的欢迎才能会等到邀请的机会，1个星期左右把所有的导师信息都先整理，准备的就是首先跟导师的套磁工作，学生准备了CV、PS。根据每个导师的研究方向去写研究方向，在套磁了3个月的时间里没有任何一个导师回信息，在快要放弃的时候有一个副教授给发了邀请函，愿意去接收学生，之后我们拿到了学校给的材料清单，以最快的速度递交申请，在8周内直接收到了无条件录取的offer，学生免掉了雅思成绩，奖学金只有第 一年结束后再向学校去申请，相信学生是没有问题。之后就是缴费换回了COE,在签证材料准备全以后直接递交签证，11.8号递签在11.14号就收到了签证通过的信息，反复确认了很多次，在博士签证正常审理周期2.5月的情况下，在4个工作内就拿到了签证确实是神速，得到了学生和家长的肯定，顺利留学是留给真正有准备的学生。

五、成功经验：

澳洲的phD申请历程非常的复杂，有很多小的机构根本就没有接触过，首先就在找导师方面一定得下功夫，如果研究方向跟学生方向不是很符合，导师是不会接收的，所以找导师的全面信息是非常重要的，也是能否成功等到认可的最重要的环节。递交学校申请和签证申请的时候最重要的一点是材料的完成性和真实性。

成功申请UTS艺术制作

学生背景介绍：

姓名：L同学；

所学专业：法律；

学习情况：北京邮电大学大三在读；

雅思：无；

学生申请信息；

申请专业：媒体与艺术制作；

申请国家：澳大利亚；

录取院校：悉尼科技大学。

案例难点：

申请UTS媒体与艺术专业要求有文科方面的背景，学生是没有这方面的背景的，学生的均分只有71分左右，专业要求是75分，并且学生也没有这方面的学习和实践经历，给学校申请带来了很大的难度，但是学生还是比较喜欢这个专业。

案例分析：

澳洲大学申请GPA虽然是硬性条件，但是如果根据学生的成绩单去分析，准确的推荐专业也是有很大的成功率，学生的成绩单的每一门课程学校都会去评审研究，最终给出决定，GPA低不要怕，还是有机会申请到的，在申请过程中写PS过程文案给学生指导体现想学本专业的想法和个人的意向，学校会根据情况对学生进行评审，拿到了有条件录取。

家长学生感言：

我非常感谢黄老师和文案夏老师，没想到学校会在孩子只有71分成绩的就这么快的给我们下了offer，申请的第三天就收到了offered，同时也打消了我们一直担忧的平均成绩。其实不瞒您说，能录到我们最想去的学校，我们家里的心里压力好多，孩子现在就安心的学习英语，准备备战雅思。

成功突破雅思7分瓶颈

学员背景：

姓名：A同学；

录取学校：新南威尔士大学；

初始水平：中级基础水平（单词量2000左右）；

最终分数：7分；

备考时间：7个月。

学生感言：刚开始准备雅思的时候这给我愁的呀，非常着急，不过我特别顽强的坚持下来了!整个过程苦中带甜，苦中作乐的，那感觉，无比酸爽。终于解放了，我要去澳洲看考拉了。

学习规划：从单词、语法、基本口语学起。

所报课程：澳际语言培训学校GE-Senior+雅思6.5+雅思7.5班。

考前1-2个月：从最基本的单词语法及基本的口语开始，听地道的英语发音以及日常对话沟通，针对A同学的对话能力，我们安排的是GE-Senior的基础课程，先培养出标准的英语语感，多听，多模仿。同学对雅思处于“小白”的迷茫状态，一无所知。我们从雅思考试的科目，时间，流程等一系列基本事项讲起，精细到各科目各题型，不同的题型针对不同的答题策略。解决词汇量少的问题，雅思四大科目，每个科目都有一定的高频词汇，我们针对不同的科目进行词汇讲解。棘手的语法问题，各种长难句分析，给写作和阅读打下牢固的基础。同时A同学要做的就是看英语情景对话，翻阅雅思往年系列真题了解题型，欣赏美文积累写作素材。

考前2-4个月：这个时间段就要开始进入雅思考试的做题过程，老师巩固各题型答题技巧之外，会加入例题讲解。这3个月的时间主要开始听力和阅读的学习，学习后会有一次模拟考试，A同学从雅思“小白”过度到雅思“种子选手”。同时美文也要继续坚持。

考前4-6个月：快速提分过程，阅读和听力会提高一个分数段，强化练习攻势开始，另外加入写作和口语的学习，整体进入雅思“打鸡血”备战状态，第二次模拟考试检测出A同学这个时间段的学习情况，以及各科目需要加强的地方。之前为写作和口语做的准备在这个时间段就会全部显现出来，大小作文各话题各段落的高分写法，口语外教真人模拟，外加一次全科模考的再次检验，对之前学习的总结，做到“温故知新”。

考前1个月：调整考试状态，老师传授临考战略，继续外教真人模考，外加老师的讲解，机经追踪，突破雅思7分瓶颈。

学生背景介绍：

姓名：A同学；

所学专业：英语；

学习情况：大四在读。

学生申请信息：

申请专业：国际关系硕士；

申请国家：澳大利亚；

录取院校：新南威尔士大学、莫纳什、澳国立大学。

案例难点：

学生GPA不是很高，一直纠结能否申请到澳洲八大院校，学生将成绩单开出来之后，发现有几个课程分数很低，会影响申请，学生想法是申请商科专业，综合考虑，最 后还是选择了国际关系及新闻类的文科专业，顺利拿到了offer，成功跨专业。

案例分析：

学生针对专业院校迷茫的时候，咨询老师一定要制定合理专业的留学方案，让学生去选择适合她/他的院校，在申请院校过程中咨询老师一定要认真阅读官网的相关要求，让学生准备好申请资料，可以快速申请，增加申请的成功率。

家长感言：

我非常感谢咨询黄老师和文案李老师，没想到学校会在孩子只有70多分成绩的就这么快的给我们下了offer，同时也打消了我们一直担忧的平均成绩。其实不瞒您说，能录到我们最想去的学校又可以少在澳洲呆一年，少一年的费用，我们家里的压力小了很多很多，一年20，30万对于我们家来说负担还是有的，但就这一个孩子，不希望她也有这个负担，所以一直也没说，现在学校offer下来了，我这些问题全都解决了，真的很感谢你们，我女儿的同学现在也都很羡慕我女儿，她自己每天还会偷偷乐呢！谢谢你，谢谢大亮老师！

两门补考成绩顺利申请澳洲八大

一、学生背景：

学生姓名：W同学，女生；

成绩概况：均分75分，雅思成绩5.0分；

就读学校：吉林财经大学；

无特长：无；

录取层级：硕士；

申请学校：莫纳什大学、西澳大学、阿德莱德大学；

录取结果：阿德莱德大学。

二、申请诊断分析：

优势分析：

1、学生目前有雅思5分的成绩；

2、学生是学商科的专业。

三、劣势分析：

1、学生成绩有2门主课是补考；

2、学生总体成绩卡录取要求。

四、申请思路及专家分析：

W同学是吉林财经大学的学生，通过跟学生父母沟通，达成了由澳际来给W同学做申请及后续服务的问题，成绩单中有2门补考课程，但是总体的分数加权正好是75分的成绩，同时申请了3所大学，阿德莱德大学、西澳大学、莫纳什大学，递交后4周内拿到了阿德莱德大学的offer，西澳大学和莫纳什大学要提供补考的第 一次成绩，证明已经递交给学校，等待学校的反馈情况。

阿德莱德大学是澳洲八大之一的学校世界排名106名，是南澳州最 好的学校，商科专业非常的精英，教育质量和学生的满意度无可挑剔，学校的入学要求是75-80分的成绩，申请的时候跟校方特意做了沟通，通过系审拿到了阿大的offer，学生和家长也是非常的满意，也得到了家长和学生的认可，祝W同学顺利入读澳洲大学。

【关于我们】

在途留学教育一直秉承着“将最 优秀的学生送到最顶 尖的学校”这一服务理念，将一批又一批的学生送到了国外顶 尖名校。我们这里面讲的‘送’并不仅是指只帮助学生获得这些学校的录取，而是让学生参与到整个申请过程中来，通过布置任务达到各方面能力的提升，从而具有真正进入这些学校学习的能力，变成学生一生的财富。在在途留学教育，您不会担心会有新人为您服务，我们所有的工作人员都是五年以上工作经验，甚至更多。所有文案老师都是我们精挑细选，具有文章编撰能力而且认真负责的老师。我们所有顾问老师，文案老师每个人带的学生不会超过20名。在这里，您可以放心的享受我们良心，专业，认真，负责的留学服务，为您孩子的留学梦想保驾护航！

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3、合同有期限，服务无止境，除了申请阶段的服务跟进，我们更能用心帮学生安排好离境事项，充当海外学生的心灵导师以及归国以后的发展建议。