【课程简介】
什么是传媒类艺考?
在全国大学招生中,存在着一部分属于艺术类专业,比如美术、音乐、播音与主持艺术、广播电视导演、摄影、导演、表演、服装表演等专业。选择非艺术类专业的高中生直接参加每年全国6月份的高考,凭文化课成绩报考大学。而艺术类专业必须先参加省统考或各高校组织的专业校考,取得艺术类专业合格证之后,再参加每年全国6月份的文化课考试,然后填报志愿,可以以艺术生的分数线被高校录取。
【课程内容】
流行演唱是一门集音乐、形体、舞蹈、表演等于一体的综合表演艺术。它没有固定的演唱模式,风格追求自然、随意,强调用自己最真实的声音歌唱,从而体现声音的个性化与特色,以及感情的自然流露。
【教学内容】
1.音乐感受训练
2.形体训练
3.专业一对一声乐课
4.视唱练耳;乐理
5.演唱指导
6.表演基础
7.语言行动支配课程
8.音乐剧目排练
9.艺考流程讲评,模拟考试
【费用】
名校实验班
学费6万(集训10个月)
[适合零基础学员]涵盖学费、杂费、教材费、校服费、管理费、培训费、带队考试费、填报志愿指导等
基础短期班
学费8000/月
[适合零基础学员]涵盖学费、杂费、教材费、校服费、管理费、培训费、带队考试费、填报志愿指导等
考前冲刺班
学费8000/月
[适合有基础学员]涵盖学费、杂费、教材费、校服费、管理费、培训费、带队考试费、填报志愿指导等
【师资】
岳志恒
中央音乐学院研究生,现为中央音乐学院外聘教师呵卡贝拉qpella人声乐团成员,
2016年赴台湾、国家大剧院、清华大学等步演(岳飞),
2017在中新国际音乐大赛中获歌剧组首名,
2019年10月1日,在天安门前参加70周年国庆演出。
高伯阳
毕业于中国音乐学院,中央民族乐团《诗人杜用》在清华大学和国家大剧院的首演、张千一《雪花窗花山丹花》国家大剧院首演、
2016年cctv“火箭军建军一周年”晚会、中央电视台“歌声飘过90年”节目录播,中央电视台经典味流传》龚琳娜(离骚》节目录制。安徽卫视“国居盛典”节目录制。现任我校美声唱法主讲教师。
【教学现场】
【学员风采】
【招生对象】
京籍、非京籍,应届初中毕业生至高三在读生。
【招生方式】
自主招生,择优录取。
【学籍】
北京学籍(三年后颁发国家承认的艺术高中毕业证,参加高考)
【入学体检】
通过专业考试的考生请自觉到县级以上正规医院体检。体检项目必须包括:验血(血常规、谷丙转氨酶)、尿常规、心电图、胸片、肺结核筛查,体检后需将报告单在入学时交学校招生办。
【学校简介】
德林艺术高中成立于2007年,依托多年的实践教学经验和强大的全国高校资源,致力于高品质艺术教育,扎根北京,面向全国。独创“高效,高质,高能”的教学方法,以品质教学和实用型人才培养为核心竞争力,在业内创立并一直保持了良好的口碑和影响力。
学校首创艺术课+文化课模式,倾力打造全封闭式教学基地。操场、食堂、休闲区、宿舍等环境温馨舒适,每一间文化课教室都配有完备的多媒体教学装置,文化课小班授课模式,同学们在这里可以更充分地吸收知识。
学校配备了多媒体教室,专业演播厅,提升教学现代化水平,满足正常的教学需要。学校充分利用了北京的教学环境及公共设施,为实现大规模,现代化,有特色的办学计划提供了优质的物质**。目前我校已成为艺考生的优质学校!
【校园文化】
学校坚持“只为纯粹的教育”的办学理念,努力让每一个孩子都能尽早找准并发展自己的特长,培养拥有中国情怀、全球视角、人文气质、创新潜质的优秀学生,为未来社会的优秀公民、专门人才、艺术人才奠定坚实的基础。
【办学特色】
一对一小课服务
在学习过程中,针对考生出现的问题,不定期提供一对一小课服务,及时解决出现的专业问题,提高学习效率。
一对一形象设计
根据个人形象特点,由高级服装设计师针对性地定制高端上镜装。由高级形象设计师针对性地定制妆容及发型。
全程指导及报考无忧服务
为考生提供一对一报考指导,在校考院校网上报名开始后,为考生提供全程网上报名服务,不必担心错过报名时间,使报考无忧
全程带考
考试期间提供北京及南京考点的全程带考服务,提供温馨的住宿、方便的城市交通、一对一针对性考题讲解培训,全程考试无忧。
最美证件照
提供考试必备证件照服务,摄影师拍出最美的考试形象,为考试加分。
所有主修专业及辅修专业
老师根据考生个人情况,定制选择辅修专业,辅修专业可作为备考项,使考试有更多的选择性,增加录取比例。
1.播音主持:影视配音、礼仪文化、英汉双播、体育解说、电竞解说
2.影视表演:音乐剧、木偶剧
3.影视导演:摄影摄像、数字媒体艺术、戏剧影视导演、文化产业管理。
文化课和艺术课相融合
让艺术滋养每一个孩子的心灵,通过特色课程设置,让学生感受学习的乐趣,激发学生学习动力,培养每一位学生关注生活、享受生活的美的品质。艺术和学科每天并进,培养有艺术气质的高分高能高情商的学生。同时艺术特长生还有我们的专业课程支撑。
采用选课制、走班制教学分层、分类差异化发展
关注每一位学生的差异成长特点,按照有教无类、因材施教的原则,分层、分类组织相关教育教学活动。这种分层、分类式教学不仅关注学生的学业质量水平达成,还关注学生成长中的兴趣特长以及个体职业规划发展。
补差培优计划
学校运用大数据和AI智慧教学系统,建立学生个人档案,根据数据分析和学生学习情况对其开展精细化补差培优计划,对学生进行个性化升学培养,做到低进高出,高进优出,优进精出。
【学校环境】