雅恩辅育

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图片交换沟通系统PECS一级培训课

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2024.10.15 王*翠 176*****878 咨询了 课程费用
2024.10.11 朱*孩 159*****516 咨询了 授课师资
2024.09.28 家*一 130*****605 咨询了 上课时段
2024.09.24 杨*芳 136*****888 咨询了 开班时间
2024.08.23 周*子 139*****800 咨询了 课程费用
2024.08.08 学*员 138*****656 咨询了 课程费用
2024.07.29 黄*孩 139*****159 咨询了 上课时段
2024.07.28 机*主 186*****080 咨询了 开课校区
2024.07.22 蒋*子 133*****856 咨询了 招生对象
2024.07.08 张*子 134*****957 咨询了 开班时间
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2024.06.17 李*子 180*****653 咨询了 开班时间
2024.06.06 李*子 134*****498 咨询了 开班时间
2024.05.11 万*子 134*****846 咨询了 周边交通
2024.05.06 龙*孩 135*****350 咨询了 课程费用
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2024.04.12 女*士 186*****969 咨询了 上课时段
2024.01.04 王*士 188*****361 咨询了 上课时段
2023.09.09 赵*子 185*****489 咨询了 开课校区
2024.11.05 机*主 186*****271 咨询了 招生对象
图片交换沟通系统PECS一级培训课

【课程目标】

1、用“金字塔教学法”的重要构成元素来设计有效的教学环境

2、在日常生活中创造大量沟通机会

3、PECS和传统沟通训练方法之间的关系

4、怎样以行为分析为导向,实施 PECS 的六个阶段

5、什么时候从 PECS 转到其他沟通方式

【PECS介绍】

1、PECS 是用图片来发展表达性沟通技能的一种方法:PECS 不止是使用图片的视觉支持,而是一个功能性的沟通系统,培养关键的沟通和社交能 力。

2、PECS 适用于患有沟通障碍的所有年龄段人群:最初是为学龄前自闭症儿童研发,如今 PECS 已成功地应用于患有沟通障碍的成人及儿童。PECS 在任何时候开始都不晚,同时可以结合其他方法,例如 TEACCH,ABA。

3、PECS 可以在任何地方用来与人沟通:最初,PECS 通常在家庭或特殊学校、托管机构、上门服务项目和/或护理院里引进使用。 PECS 可以由家庭成员或专业人员成功地应用,它不需要昂贵或复杂的设备,并且克服了手 语和其他基于图片的辅助沟通系统中发现的缺点。

4、PECS 是基于实践验证的干预模式:PECS成功的原因之一,是结合了应用行为分析(ABA)领域和言语语言治疗的理论和实践 观点。PECS 坚持功能性沟通的观点,专注于由学生主动发起的重要而有意义的沟通,而不 是依赖别人的提示才有的沟通。

5、PECS 着眼于每一个学生的真实而有动力的沟通:学生学会对环境中想要的物品进行图片交换。举个例子,如果他们想喝饮料,他们会将一 张饮料的图片交给可以给他们饮料的大人。

6、PECS 以自发地沟通为目标,教会学生主动发起:使用“交换”的形式和技能,从一开始就包含了对沟通至关重要的技能,例如,接近一个 人,与这个人互动,是自发地这样做。

7、PECS 有清晰的流程可遵循,分为六个阶段:学生在开始阶段使用单张图片来沟通他们的需要,接下来学会在许多图片中分辨和选择, 然后构造越来越复杂的句子。

8、PECS 和言语发展:PECS 的目的是提供给学生一个功能性沟通系统。然而,在使用 PECS 一年多以后大多数儿童能够发展出言语能力。

【机构环境】

【培训模式】

Zoom 会议室

【培训时间】

2023 年 2 月 3 日- 2 月 4 日(周五、周六)

【适合对象】

特教老师、治疗师、康复医学人员、家长等

【培训费用】

每位学员:2700 元

早鸟价:2500 元

团队价(3 人及 3 人以上):2400 元

【报名确认和取消】

请您将报名表和银行汇款凭证(支付宝或微信支付截图)以微信客服号或电子邮件的方式 回发至我方,在您提交报名表并完成付费以后 10 个工作日内,将会收到 PECS 中国分部 (杭州塔式教育科技有限公司)的确认函。

取消参加培训,必须在工作坊开始日期前 21 天以上通知主办方,扣除 100 元手续费用, 其余部分全额退款。在工作坊开始日期前 21 天内取消,一律不予退款,但将获得一张改 期参课证明,可用于申请参加未来所主办的工作坊,也可以转给他人全额使用。在工作坊 举办后选择取消的学员,一律不予退款,也不享受获得改期参课的资格。组团按团队价缴 费的学员,若其中一人退出,团队中其他人将不能再享受优惠价,需补齐非团队价差价。

【老师简介】

滕燕

高级督导顾问:滕燕

雅恩辅育联合创始人、心理学硕士、首批国家二级心理咨询师

专业特长:

教育心理学和临床心理学背景,多年少儿心理咨询工作经验,擅长儿童行为发展评估,行为情绪问题干预,儿童心理咨询和家庭心理辅导。在发展迟缓儿童和自闭症儿童的干预和支持领域拥有丰富的专业经验。每年受到教育部门邀请为特殊学校及资源教室教师授课培训,深得好评。

【机构简介】

雅恩辅育——特殊需求儿童专业服务平台

雅恩自2005年成立以来,一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练,为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程,包括口肌训练,发音训练,语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话,从口齿不清到说话清晰流利,并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。

国际接轨的课程体系:课程直接从美国、香港引进,以研究三十年的询证实践为基础,掌握国内独 家的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等训练方法,国内最早引入 PECS、 RDI已经帮助3000名以上的孩子和家长,行之有效。

开班信息

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