【日语高考发展趋势】
近几年,全国范围内用日语代替英语参加高考的人数逐年呈上
升趋势。
2016年全国有9600人选用日语参加高考:
2017年全国参加日语高考的考生为16000人;
2018年,这个数值增加到23000;
而2019年,日语高考的人数超过了40000人…
高考日语得到越来越多的同学和家长的认可,这批最早吃螃蟹的人得到了可喜的回报。
很多人对短期学习日语是否有效存疑,然而对于一些英语成绩实在达不到理想状态的学生来说。英语十载,不如日语一年是最真实不过的写照,帮助了多少学生实现从专科到本科,从普本到重本的跨越!
【日语高考的优势】
1、考察的词汇量更少
(英语4000词左右,日语2500词左右)
2、题型单一题量更少
(日语比英语少了完形填空、单词填空、短文改错等题型)
3、全国统一试卷
(上海等部分改革试点除外)
4、学习时长短
(日语零基础学习一年即可达到高考标准)
5、对手少
(日语考生约4万人,英语考生970人左右)
6、快速提分
据统计,每年高考日语的平均分较英语高20分左右。这还是建立在很大一部分学生高二或者高三才开始初步接触日语的基础上。
【教学特色】
1、多种班型,供学生自由选择
(高考日语入门班、高考日语全程班、高考日语VIP定制班、高考提分班等)
2、全面精细化服务
(基础全能+专项训练+巩固提高+预测冲刺+查缺补漏+高考真题透析+高分解读+资讯政策解析)
3、携手前行:小班制教学,学习氛围浓厚,班内小伙伴互相激励促进学习
4、不拘束于应试教育,善于激发学生训练兴趣,培养学生学习习惯。
【师资力量】
杨银平
副高职称,主编大学日语教材《日本概况》,有近30年的日语教学、研究和翻译经历。主讲日语专业《基础日语》《高级日语》《日语泛读》《日语视听说》《日语语法》《日语翻译》《日语写作》《商务日语》《日本文学史》《日企秘书实务》《日本礼仪》《日本概况》等。编撰零起点、一年制日语强化班课程——木和日语教研特聘指导。
冯太平
日本明治大学,N1,商务日语J1+。赴日留学7年,精通日语、商务。从事日语教学以来授课时间超过1000+小时,擅长实战,熟悉各类主流教材,精通JLPT考核应试指导。
陈丙昌
N1,贵州大学硕士学位,高校日语教师。2015年开始组建日语班。撰写日语课程标准、主编高考日语培优课程资料;担任日语科目备课组组长“青蓝工程”中担任指导老师。熟悉高考日语和考研日语命题趋势,培训经验丰富。
宫里百华(日籍)
获福建师范大学海外学院学士学位,定居泉州,能说一口流利的中文,和日语零基础学员交流无障碍,擅长日本文化课,高级日语课程——木和日语外教课负责教师
【机构环境】
【教学现场】
【学员风采】
【机构简介】
木村部落前身为木和日语,是泉州一家专业从事日本优秀文化交流学习的培训中心。
木村部落以“匠心”为内核,以“传道”为企业驱动力,下设日语培训中心和亲子收纳学院两块业务。
日语培训中心
木村部落日语培训中心拥有成熟的的中教+外教团队,课程有高考日语、JLPT日语等级考、兴趣日语、商务日语、儿童日语和日本留学,我们提供1v1定制、班课、家教上门、派遣入校、网络互动等多种教学方式。细致贴心的教学服务、温馨精致的教学环境加上木村独特研发的仿母语教学模式:以实际应用和文章理解记忆为主,弱化单词和语法的死记硬背、生搬硬套,让学生从无效学习中脱身,在轻松高效的氛围中学习日语。
亲子收纳学院
整理收纳学诞生于美国,发展蓬勃于日本,日系整理收纳从人出发,注重空间和心灵的梳理,作为国际认可的主流整理方法,日式整理收纳风靡全球。
木村引进日本先进的整理收纳培养模式,着重于梳理儿童在人、物品、空间三个维度之间的关系,并由众多木村部落优秀的中国教师加以改良优化,使之更适用于中国儿童。
通过学习空间整理收纳,能提升儿童逻辑思维和专注力,提高儿童自理能力。通过学习情绪整理,能锻炼儿童情绪控制能力,培养出高情商、会沟通、能共情、有边界的未来精英。