【前言】
热爱日本的小可爱很多,也许是因为那些整天住在你心里的动漫、游戏主人公,早已迫不及待的从脑子里蹦出来了;也许是因为东京、大阪、名古屋、温泉、雪山、度假酒店、吃不完的美食……
那到底你是否合适去日本留学呢?通过什么途径去日本呢?去日本留学需要做一些什么准备呢?
【日本留学详情】
(一)考取日本语言学校进而在日升学
报名条件:
满足12年以上高中或者同等学历,且有最基础的日语等级证书或国内150-200学时的学习证明
申请路径:
日本语言学校---留学生考试---日本大学学部---大学院
(二)申请研究生和考取大学院生
报名条件:
在国内取得国家全日制大专学历学位证书,并通过N2以上JLPT等级考试并取得证书,还可以直接申请日本“大学修士"(修士学位,相当于中国的硕士。而需要区分的是,在日文里“研究生"实际是预科生(旁听生,非正式生)的意思。)学位
申请路径:
1、语言学校+修士预科(研究生)
适合人群:提高口语,还想了解大学、专业、教授等信息。
2、申请修士预科(研究生)
适合人群:冲刺日本名校申请,有充足的时间去准备日语和英文,系统性背景提升,对于意向专业与意向教授准备充足
3、直接申请修士
适合人群:文科需日语N1;理工科需N2,提供托福或托业成绩
(三)SGU项目
项目特点:
英语授课,不需要日语成绩,申请程序相对简单,签证成功率高。
报名要求:
英语成绩要求高(托福或雅思又或托业),有些专业会需要SAT,GRE或GMAT成绩等。
对于学生的出身学校,绩点等要求也高。
【师资力量】
宫里百华(日籍)
获福建师范大学海外学院学士学位,定居泉州,能说一口流利的中文,和日语零基础学员交流无障碍,擅长日本文化课,高级日语课程——木和日语外教课负责教师
杨银平
副高职称,主编大学日语教材《日本概况》,有近30年的日语教学、研究和翻译经历。主讲日语专业《基础日语》《高级日语》《日语泛读》《日语视听说》《日语语法》《日语翻译》《日语写作》《商务日语》《日本文学史》《日企秘书实务》《日本礼仪》《日本概况》等。编撰零起点、一年制日语强化班课程——木和日语教研特聘指导。
陈丙昌
N1,贵州大学硕士学位,高校日语教师。2015年开始组建日语班。撰写日语课程标准、主编高考日语培优课程资料;担任日语科目备课组组长;“青蓝工程”中担任指导老师。熟悉高考日语和考研日语命题趋势,培训经验丰富。
【教学特色】
1.多种班型,供学生自由选择
(高考日语入门班、高考日语全程班、高考日语VIP定制班、高考提分班等)
2.全面精细化服务
(基础全能+专项训练+巩固提高+预测冲刺+查缺补漏+高考真题透析+高分解读+资讯政策解析)
3.携手前行:小班制教学,学习氛围浓厚,班内小伙伴互相激励促进学习
4.不拘束于应试教育,善于激发学生训练兴趣,培养学生学习习惯。
【机构环境】
【教学现场】
【学员风采】
【机构简介】
木村部落前身为木和日语,是泉州一家专业从事日本优秀文化交流学习的培训中心。
木村部落以“匠心”为内核,以“传道”为企业驱动力,下设日语培训中心和亲子收纳学院两块业务。
日语培训中心
木村部落日语培训中心拥有成熟的的中教+外教团队,课程有高考日语、JLPT日语等级考、兴趣日语、商务日语、儿童日语和日本留学,我们提供1v1定制、班课、家教上门、派遣入校、网络互动等多种教学方式。细致贴心的教学服务、温馨精致的教学环境加上木村独特研发的仿母语教学模式:以实际应用和文章理解记忆为主,弱化单词和语法的死记硬背、生搬硬套,让学生从无效学习中脱身,在轻松高效的氛围中学习日语。
亲子收纳学院
整理收纳学诞生于美国,发展蓬勃于日本,日系整理收纳从人出发,注重空间和心灵的梳理,作为国际认可的主流整理方法,日式整理收纳风靡全球。
木村引进日本先进的整理收纳培养模式,着重于梳理儿童在人、物品、空间三个维度之间的关系,并由众多木村部落优秀的中国教师加以改良优化,使之更适用于中国儿童。
通过学习空间整理收纳,能提升儿童逻辑思维和专注力,提高儿童自理能力。通过学习情绪整理,能锻炼儿童情绪控制能力,培养出高情商、会沟通、能共情、有边界的未来精英。