上海美国本科留学全攻略服务

【美国本科优势】

现在越来越多的中国高中生选择留学美国本科，美国大学教育以其先进的理念，卓著的声誉闻名于世。众所周知，美国中学生的课程很简单，美国本科大学入学测试的难度和水平更是只及中国的初中水平。但是如此自由轻松的美国大学教育却培养了众多各行各业的天才级大师，如比尔盖茨、沃伦巴菲特等。要解释这些问题，必须要彻底了解美国大学教育理念以及实践。我们只知道美国的教育非常重视创造性教育，却不知道他们的教育更重视培养基本的学术思考能力。除了本科教育学制也是四年之外，中美大学教育存在着本质上的区别。

美国本科教育之目标是为了培养健全的个体，使其成为一个称职的文明社会公民；而中国本科教育目标在于培养工具式的人才。中国和美国大学教育在其他诸多方面也存在着根本性的差别。他们又可以集中地体现在专业选择和课程设置上。中国的大学生在入学前，就已经确定了某一专业。中国的大学课程中，专业课程至少占到总课程数的60%以上。而美国的大学生在进入大学时并无专业之分，而是学习一些公共科目。美国本科这些科目一般要涵盖一些几各大系：文、史、哲、艺术、科学等。学生在经过比较广泛的教育后，能够更加清楚地了解自己，了解社会以及了解各个学科的内涵。因此只有到了大学三年级，学生才有机会选择自己所感兴趣的专业，并且一般会有一个学术顾问给学生指导。在确定了专业后，学生开始学习专业课程。但专业课程的比例一般不超过所有课程的1/3。

【美国教育优势】

美国本科教育更重科学方法。"授人以鱼，不如授人以渔。"这个源自中国的典故，在美国本科里得到了践履。美国大学的本科生课堂上，很少填鸭式的灌输，而多为启发式的讲述和提问。学生不懂随时可以举手提问，而老师也经常以开放式的问题和互动讨论来帮助学生加深理解和认识。美国本科的老师非常注重对学生的实践能力和科学方法的培养，常要求学生在掌握数据来源及研究方法的基础上提交课程作业，有的时候还要做口头报告，锻炼学生的综合能力；学生也经常挑战老师的权威。
美国本科教育能充分利用网络资源。计算机和互联网在一定程度上改变了人们的阅读和学习习惯，充分利用网络资源在美国本科大学里得到很好的体现。如：在UCLA校园的任何一个可以上校园网的角落，查询某个作者、某本书或是某篇文章的时候，google scholar的搜索结果都会显示"UC-link"，先看看本校图书馆有无馆藏，如果加大没有，则继续检索全部加州大学系统的图书馆，甚至还能链接到美国国会图书馆去检索，并提供文献传递服务。此外，美国大学的电子期刊应有尽有，能够以最快的速度获取各学科前沿的研究进展。

美国的行政部门为学生服务。在美国的大学，几乎所有的行政部门都是为学生服务的，例如每天一份涵盖了学生衣食住行等各种丰富资讯的校报，设立了各种职能部门来提供学生公寓、租房、 交通、健康、法律咨询等各种相关服务。生活上、学习上遇到任何问题，都可以去找行政管理人员帮忙，即使有时候不是他的职责，他也会十分热心地告诉你应该去哪个部门需求帮助。

【顾问介绍】

王捷老师

总监级留学顾问

学生的事放在首位。

擅长国家：英国、澳大利亚、美加、中国香港

G5高端申请/私立学校

从业经验：7年

毕业于

英国纽卡斯尔大学工商管理硕士。

曾在英学习工作七年有余。五年的国际教育工作经验。几乎申请过英国所有的学校，不管是G5高端还是各种疑难杂症都非常精通。不光是大学申请，还很精通中小学的申请，最小处理.过8岁的低领学生申请到英国私立学校，也申请

到过各大公学，曾经负责过普通学生历时三年的长期申请准备，拿到私立中学的录取。

教学成绩

【成功案例】

客户背景：

申请者：施*

毕业学校：江苏某重点高

中硬件条件：在校成绩平均分90分以上，IBT 102，SATI 1920，SATII 2400。

申请期望：Top50

录取情况：University of Illinois--Urbana-Champaign

申请学校：Georgetown University、Emory University、University of Illinois--Urbana-Champaign、University of Washington

申请过程综述：

一、准备定位。客户进入服务体系时间12月22日，刚刚参加了第二次IBT考试，因为UIUC在1月2日截止，申请者认为时间紧张，准备不够，对于申请此学校并没有很大信心。在境内、境外顾问对他的情况进行综合评估后，认为这所学校在地理位置、费用以及学术水平等各方面附合他的要求，属于匹配度较高的学校，同时申请者也参加了第二次IBT考试，期待取得好成绩。因此建议他申请。

二、申请材料的选择与优化组合。由于时间很紧，在对他的个人信息了解之后，针对UIUC等各学校的ESSAY的要求，进行了深入的沟通。首先，对ESSAY题目的理解以及选材方面：因为学生的背景材料看似丰富，但学生本人是理科生，选择、组织材料的能力较差，这就需要我们在沟通中不断的进行启发诱导其反思他的人生目标、学习与生活经历以及对人生事物的看法，最终确定了他对生物学的兴趣、以及成长为生物学家的想法。第二、活动内容与写作角度的选择：学生自己认为参加社会实践、文体活动较少，缺少亮点，乏善可陈。通过让学生认知文书写作的目的，从学生参与这些 活动的动机、活动过程中组织与协调能力的锻炼以及通过活动学生的成长等几个方面入手，进行材料的组织与写作角度的选择。

三、材料系统，角度全面，树立丰满的学生形象。合理利用学生的各种材料，从不同的角度展现学生本人的特征，树立立体与丰满的学生形象。系统地进行材料的组织，而不是简单的证书、证明的罗列。我们仔细研究了申请学校的文书、材料要求，我们的境外专家在文书制作时着力突出学生的综合能力，根据学校特点及要求，境外文书写作专家在学生参加课外活动，实习工作、志愿者活动方面进行重点描述描述，很好地展现了申请者的综合素质。

客户感言：

在进行美国留学申请之前，我一直都认为自己是个平平常常的孩子，经历平凡，没有什么特别的优势，只是平时一直喜欢学英语，成绩比较好。面对美国大学纷繁的essay要求，我无所适从，根本不知道如何去提炼我自己的优势，如何展现我的能力。在威久咨询顾问的指导下，我认真考虑我的人生目标，反复总结自己以往的学习与生活经历，最终确定了我对生物学的兴趣。和威久老师的默契配合之下，申请一个月后，我就拿到了本来并没有报太大希望的UIUC录取通知书。我相信，申请到美国的名校，有我的努力，有威久老师的帮助，成功是必然的。

威久专家点评：

语言成绩在申请中起的作用不可低估。申请者要重视语言考试，尽量能在申请前后提交合格的语言成绩。此外，文书在申请过程中起的作用毋庸置疑。申请者千万不要认为本科申请的文书写作是个无所谓的环节，一定要围绕自己的特点来进行规划写作，要尽量在文书中体现出自己的综合能力，展示自己的优势与长处，不能写成千篇一律，简单罗列式的流水帐文章。

【机构资质】

20年品牌积淀1998年创建

首家上市挂牌国际教育机构

留学服务行业协会年度示范单位

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教育部资质认证留学中介服务机构

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北京市消费者协会诚信服务示范单位

近1亿R M B奖学金累计申请

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