【教学对象】
1.有高中英语基础的,想补充提高英语水平的步;
2.准备大学英语四级的考生;
3.想为自己的英语打牢根基,学习正统的英文的学习者;
4.已经放下英语我年,但有一定的基础,希望重拾英语的学习者.
【教学目标】
1.学习分析句子结构,提高阅读理解能力
2.掌握英语中级语法,并做到活学活用
3.掌握约4000个单词
【教学详情】
1.在册全面技能训练,掌握语法知识的基础上,由浅入深,进一步在语法、阅读、写作技能方面 进行大信息量的全面培训,通过独特的文章选材,寓学与乐,对关键盘句型的分析、词汇基本用法 的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍,将使您真正能用听、说、 读、写来实践英语,掌握地道的英语句型。
2.第二册的内容是基础,包括基本语法和句型。需要学习者仔细体会,通过练习模仿,进而能够在 口语和作文中自由运用。所以这一阶段的学习周期上长的。一般而言,真正将第二册内容全部掌 握了,应付日常生活和高考的难度不大。
【教学理念】
“E-sayTM英语学习法”以Brumfit & Johnson(1979)教授的“沟通型语言学习法”(Communicative Language Teaching)为基础,通过实际沟通活动、增强学习效果为目的。它重视有趣的语言历练过程,并给学员提供轻松活跃的学习环境。为了与所有学员容易沟通,外教会主持多姿多彩的学习活动,让学员在轻松快乐中提升英语听说能力。
① 教室内授课的目标不能仅限于语法能力,应重点放在沟通要素上。
② 语言技术能让学员专注于实用、正确、技巧性的言语使用上。
③ 流畅性和准确性虽然是互补关系,但有时需要更加重视流畅性。
④ 教室内应实施实际沟通交流。
① 实质性的课本(text-based materials)
② 游戏、角色扮演等课题为基础的教材,包括练习册子、指示行动的卡片、提供线索的卡片、相互交流的小册子等
③ 实物教材,采用记号、杂志、广告、报纸、图表等所有实际生活中常用的物品。
区分为沟通前活动(Pre-communicative Activities)和沟通活动(Communicative Activities),让学员掌握沟通技能和 意义及语言形态、通过有意的练习和沟通活动、应用于实际生活。
Pre-communicative activities
1. ---Structural activities
2. ---- Quasi-communicative activities
Communicative activities
1. ---- Functional communication activities
2. ---- Social interaction activities
【一对一英语培训】
①一对一授课,**每个学生与老师的交流时间,**学习效果。
②每天与外教高密度交流,增加学生主动开口说英语的机会。
③外教一对一沟通,杜绝学生走神,提高学生学习效率。
④由于电话授课,学生看不到老师表情,必须开口说,和认真听,大大提高了听说机会。
⑤电话授课,自由选择上课地点,不必再跑培训班,省时省力。
⑥一对一外教授课,课程量身打造,不必再担心跟不上进度。
【易说堂介绍】
易说堂电话英语(隶属于广州易贝教育科技有限公司)。为全球一对一外语培训领航者,全球大的一对一在线外语培训机构。从1998年成立之初,就一直专注于外语培训,致力于为全球语言爱好者及学习者,提供便捷高效的学习模式与方法。