基于运营提效的流程实战广州研修班

【主讲老师】

王老师

国际战略执行大师、流程教父艾伦•布拉奇（Alan P Brache）中国区亲授导师；

艾伦•布拉奇经典著作《九系统组织》、《战略执行》、《流程圣经》、《流程绩效实战》中文版译者；

国际优化流程方法论Rummler-Brache Methodology汉化者、引入者，“398流程绩效方法论”研发及实践者；

流程绩效专家，在十余年企业咨询职业生涯中为国内众多的企业提供战略制定、战略执行、流程管理、组织绩效管理的咨询与培训服务；历任美国Rummler-Brache Group咨询集团中国区首席代表、中国分公司首席顾问兼总经理、美国PRITCHETT咨询机构中国区首席顾问兼总经理

【课程费用】

3800元/人，费用包含：学费、资料费、休闲点心及其它服务费，交通和食宿费用自理。

【课程大纲】

一部分：流程相关概念澄清

一、流程的定义与歧义

1. 流程WHAT：流程的定义与缺陷

2. 流程WHY：流程的作用与意义

3. 流程HOW：流程如何做

· 流程如何规划

· 流程如何设计

· 流程如何管理

4. 流程规划的歧义

· APQC PCF流程分类框架的逻辑

· 拉姆勒-布拉奇流程三层次的逻辑

1) 宏观层：流程流域图

2) 中观层：流程泳道图

3) 微观层：流程责任分工表

5. 流程设计的歧义

· 线性流程图的前提与假设

· 泳道流程图的底层逻辑

1) 将流程构建为“以客户为中心的业务结构”

2) 以客户为中心：理念固化vs.结构固化？

理念固化的底层逻辑：认知决定行为，行为决定结果

结构固化的底层逻辑：结构规范行为，行为改变认知

6. 流程管理的歧义

· 流程管理：人管流程还是流程管人？

· 流程管理要追求机制管理还是人为管理？

· 戴明环PDCA与反馈控制机制

二、拉姆勒布拉奇方法论：流程管理的绩效逻辑

1. 组织绩效三层面

2. 组织绩效九变量

3. 组织绩效提升八步骤

4. 流程管理的绩效逻辑

· 用绩效管理流程

· 用流程管理绩效

（首日下午）

二部分：系统化流程管理方法论及工具实践

三、拉姆勒-布拉奇流程三层次详解

1. 宏观层：流程流域图

· 目的：构建全企业“血管造影图”

· 手段：

1) 运用《全企业职能关系图》推导出《流程资产清单》

2) 根据流程资产清单绘制《流程流域图》

2. 中观层：流程泳道图

· 目的：

1) 构建“以客户为中心的业务结构”

2) 避免流程碎片化

· 手段

3) 设计“从客户中来到客户中去”的《跨职能流程泳道图》

4) 明确跨流程接口，填充“握手流程泳道”

3. 微观层：流程责任分工表

· 目的：将流程Process从活动Activity到任务Task落实到岗

· 手段

1) 编制《流程责任到岗表》

2) 设定岗位作业指导书

3) 设定岗位任务Task的绩效指标，形成岗位责任表

四、订单流类流程设计与优化

1. 实操练习①：

· 设计OTD订单交付流程及其“握手流程”泳道式流程图

· 跨组讨论：

1) 各组《流程泳道图》的语法问题洞察

2) 各组《流程泳道图》的业务逻辑问题洞察

3) 各组《流程泳道图》有待改进问题建议

· 讲师点评：

4) 《流程泳道图》制作要点Tips

5) 各组《流程泳道图》背后的业务问题澄清与改进建议

（次日上午）

五、流程优化

1. 大师优化手法解读

· 拉姆勒博士流程优化8手法

· 哈默博士流程优化7手法

· 高德拉特博士流程优化与运营TOC手法

2. 实操练习②：

· 借鉴大师优化手法优化练习1的《流程泳道图》

· 跨组讨论：

1) 各组优化后《流程泳道图》的业务逻辑新问题洞察

2) 各组优化后《流程泳道图》进一步改进问题建议

· 讲师点评：

3) 流程优化要点Tips

4) 流程评审环节的优化逻辑与方法

六、流程绩效化

1. 绩效三层面与九变量深化理解

· 组织绩效传统逻辑的问题

1) 绩效因果关系不明

2) 绩效冲突

3) 绩效脱节

· 组织绩效新逻辑：组织绩效è流程绩效è部门绩效è岗位绩效

2. 实操练习③：

· 构建基于流程的组织绩效逻辑链

· 跨组讨论

1) 各组《流程绩效逻辑链》的指标设计问题洞察

2) 各组《流程绩效逻辑链》的绩效因果关系问题洞察

· 讲师点评

3) 《流程绩效逻辑链》设计要点Tips

4) 流程绩效指标设计的要求

约束行为

多维权衡Q-C-D-C-R

（次日下午）

3. 实操练习④：

· 基于练习3的作业，制作《流程责任分工表》

· 跨组讨论

1) 各组《流程责任分工表》指标设计问题洞察

2) 各组《流程责任分工表》细节问题洞察

· 讲师点评

3) 《流程责任分工表》设计要点Tips

4) 流程绩效指标设计的要求

约束行为

具画面感

质量指标为重

七、总结与行动学习

1. 理论知识总结

2. 工具逻辑总结

3. 制定行动学习计划

【学校环境】

【学校简介】

广州时代华商人才培训股份有限公司是从事高端工商管理培训的专业教育培训机构。从2000年至今，与北京大学、清华大学等高校合作开办各类管理课程培训班，同时自主开发各类管理课程，涵盖综合管理类、专业管理类、人文素养类、金融投资类、组织提升类以及高端管理类等，是同行培训机构中课程品类丰富和齐全的。